XX年平面設計實習總結(jié)

1、XX 年平面設計實習總結(jié)xx 年平面設計實習總結(jié)我覺得平面設計并不是一門瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。以下是網(wǎng)的 xx 年平面設計，歡迎閱讀參考 !在印刷中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，因為這是一切創(chuàng)意的基礎。設計既要有創(chuàng)意又要嚴謹，既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細致和創(chuàng)意， 這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設計行業(yè)需要學習與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來慢慢學，時間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就慢慢上手了， _ 累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多

2、虛心學習。我和同事們一起參與平面設計工作，開始的時候總覺得自己學歷很底，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學習，審美也很有問題，又沒有工作經(jīng)驗，而他們的教育水平明顯高于我， 他們的能力也理所應當在我之上 ? 因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。 經(jīng)過幾天的磨合，自己有的缺點和不足， 開始慢慢呈現(xiàn)，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少， 在軟件操作上還是不夠純熟。 而且對于客戶的要求并不能立即做出反應而他們?nèi)玺~得水， 做的東西很適用 ?他們較之于我掌握了更多更實用，更現(xiàn)實化，應用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵 . 自然還待討教和學習，再之

3、我的專業(yè)又不對口，什么都脦從新學起，學習起來還是挺累的。不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學歷又不高的，很難找到專業(yè)對口的工作， 所以平時還是多學點對自己以后找工作還是有點幫助的。但同時這也是幸運的，來到這里正好鍛煉一下自己，現(xiàn)在出錯還不打緊，以后就沒這機會學習了，所以我要好好把握，努力學習并學以致用。通過前幾天的工作，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求， 然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度， 結(jié)合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。 而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來， 很容

4、易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的， 他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。 而這種基調(diào)如果把握不好， 就會造成設計的庸俗化。經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。 學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。 并不是說，

5、有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應， 首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。經(jīng)過幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們正在進行的設計項目，讓我跟著學習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設計的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機構(gòu)精神的設計， 我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實際，要做出有檔

6、次的感覺。同時也意識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。 想法也不夠偏商業(yè)化， 而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的，要想真正理解設計，就脦腳踏實地的學習，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個設計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設計技巧。 每完成一個設計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學到很多東西， 大大的增強了我學習設計的積極性。在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經(jīng)理分配的任務，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設計師進行設計工作，

7、定下初稿或樣板， 在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。我在實習的過程中學到了許多課本上無法學到的經(jīng)驗，因為在學校中我們的創(chuàng)意和設計都只局限于作業(yè)之中， 但如果在公司里， 我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認同， 這是嚴格許多的。 我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意， 同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。 要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。并運用校內(nèi)所學的知識，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。 多與客戶溝通， 多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學習作為一個平面設計師的職業(yè)規(guī)范和素

8、養(yǎng) ;視覺設計能力、美工基礎， 色彩搭配能力等。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。在平面設計實習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的， 從事平面設計這一行業(yè)需要掌握很多知識。 在短暫的實習過程中， 我深深感覺到自己所學知識的有限和在實踐過程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺。 從剛開始的無從下手， 茫然不知所措到參與設計，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實間的差距。 “知恥而后勇”，這讓我決心在接下來的學習中努力提高個人專業(yè)知識， 聯(lián)系專業(yè)實際， 只為將來在平面設計行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠。從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員， 不僅要將設計的理論掌握好， 更要充分

9、的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝， 讓設計與市場更加融合， 使設計更加市場化、市場更加設計化。很感謝學校和廈門xx 貿(mào)易有限責任公司給了我這次學習機會，讓我學到了許多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學好，為以后的設計道路做好充分的準備。在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的 市場和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié) ; 而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力， 往往為了追求市場效益， 過多地拘束設計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設計要素的重要性， 造成了設計的庸俗化。通過這次踏出校園， 進入社會的實習， 可以把我們在學校所學的

10、理論知識，運用到客觀實際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面， 增加理論知識在社會競爭中的經(jīng)驗， 鍛煉和提高自己的能力。我覺得平面設計并不是一門瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的知識是一個優(yōu)秀平面設計師的必備素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書要看， 很多東西要學。再者，平面設計行業(yè)是一個需要不斷創(chuàng)新的行業(yè)， 平面設計師不僅要有專攻而且還要博聞強識。這次的實習對我來說受益匪淺，讓我學會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學會如何別人打交道。與領導交流，讓我學會設計師應有的職業(yè)道德。從實習中也讓我更深刻的了

11、解設計行業(yè)的個性和潛力。 而作為將來的設計者其中一員， 不僅要將設計的理論掌握好， 更要充分的去認識市場、了解市場。 作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。 這些經(jīng)驗都讓我得到了成長， 讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。平時在工作之余，經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設計師、如何做人。當我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng)造力， 因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。 除此之外還要有自我學習的精神， 在不斷地自我升值中積累資本， 提升

12、自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。當然休閑之時也不會忘記跟大家聚聚， 聊聊天，偶爾參加也娛樂活動豐富生活也能增進彼此間的感情。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。 要抱著謙虛謹慎的態(tài)度， 無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們

13、能在以后立足增添了一塊基石。實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結(jié)合融化，是我大學歷程非常寶貴的經(jīng)驗， 我會好好總結(jié)，幫助我更好的完成學業(yè)，為走出社會做更好的基礎。(一) 實習單位簡介：郎星設計責任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫冊的設計排版印刷為主的屬于私盈獨立企業(yè)。 在公司我擔任平面設計師， 主要是設計一些海報，畫冊，排版，以平面設計為主。本公司也是一家從事室內(nèi)裝潢設計的公司。(二) 實習崗位簡介：在公司我擔任平面設計師， 主要是設計一些海報， 畫冊，排版，以平面設計為主。 平面設計工作是一個主觀認定強的創(chuàng)意工作， 大部分的平面設計師是透過不斷的自我教育來做進修、 提升設計能力。 譬如，

14、平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、等的設計手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設計師的作品， 以激發(fā)自己的設計靈感。平面設計師要有敏銳的美感， 但對文字也要有一定的素養(yǎng)。 因此，平時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領域及文字敏感度。此外，平面設計師多半也會利用網(wǎng)路上的設群來做意見交流。 平面設計師是在二度空間的平面材質(zhì)上， 運用各種視覺元素的組合及編排來表現(xiàn)其設計理念及形象的方法。 一般人認知的平面設計師是把文字、 照片或圖案等視覺元素加以適當?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才牛?而表現(xiàn)在報紙、雜志、書籍、海報、傳單等等紙質(zhì)媒體上，也就是在紙質(zhì)媒體上進行美術(shù)設計及版面編排。二、實習內(nèi)容及過程：經(jīng)過了幾天

15、瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。 學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭， 這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。 如何讓設計達到預期的市場效應， 首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析， 找到最恰當?shù)哪繕讼M群， 進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為

16、都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。經(jīng)過幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們正在進行的設計項目，讓我跟著學習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設計的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機構(gòu)精神的設計， 我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實際，要做出有檔次的感覺。同時也認識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。 想法也不夠偏商業(yè)化， 而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的，要想真正理解設計，就脦腳踏實

17、地的學習，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個設計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設計技巧。 每完成一個設計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學到很多東西， 大大的增強了我學習設計的主動性。在公司短短幾天的工作里，我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經(jīng)理分配的任務，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設計師進行設計工作， 定下初稿或樣板， 在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。我在實習的過程中學到了許多課本上無法學到的經(jīng)驗，因為在學校中我們的創(chuàng)意和設計都只局限于作業(yè)之中， 但如果在公司里， 我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認同， 這是嚴格許多的。 我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意， 同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。 要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。并運用校內(nèi)所學的知識，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。 多與客戶溝通， 多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學習作為一個平面設計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng) ; 視覺設計能力、