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文檔簡介
1、拓展性戶外活動”課程項目展示計劃1. 嘗試在同伴的臉上繪畫左右對稱的彩繪圖形,感受成功的喜悅;2. 愿意與同伴分享自己的設(shè)計成果;1. 彩繪臉的圖片若干;2. 幼兒自行設(shè)計的彩繪臉圖紙;3. 各色顏料若干、水粉筆若干、洗筆筒若干;4. 倒背衣人手一件;5. 自創(chuàng)的展示臺一個;6. 挖空的圖形紙若干。1. 此次活動的場地隨幼兒選擇,可以在教室的任何一個角落,或桌子旁、或地板上、或小椅子上內(nèi)容的選擇比較開放,只要是左右圖案對稱、顏色對稱即可,孩子們繪畫京劇臉譜、小動物、簡單圖形、各種圖案皆可。在形式上,孩子們可以選擇多種輔助材料,也 可以直接用水粉筆繪畫。2. 本次活動我大膽地選擇孩子的笑臉作為繪
2、畫的媒介,顏料作 為繪畫的材料, 而且提供多種圖片供幼兒欣賞后再進行創(chuàng)造, 沒有出 示范例框定住幼兒的思維。在繪畫的 ' 過程中,幼兒相互作畫,進行 了合作。1. 師:你們看,這是什么?你覺得它們的共同點在什么地方?2. 師:xxx,你能夠向大家分享一下,你是怎么設(shè)計你的臉譜的 嗎?1. 師:這些彩繪臉給你怎么樣的感覺?2. 師:你覺得什么地方很漂亮?為什么?3. 師:你覺得這個應(yīng)該按照什么樣的順序來畫?1. 師:你打算畫什么樣的臉譜?請你把它畫到你的設(shè)計圖紙上。2. 幼兒兩兩配對組成一組,交流自己的設(shè)計圖紙。1. 師:你愿意把自己的小臉分享給好朋友,讓好朋友在你的臉 上畫他的設(shè)計圖案嗎?2. 教師介紹輔助材料:挖空的圖形紙。3. 教師提出要求:京劇臉譜、動物頭型、各類圖案都可以,但 是必須左右圖案及顏色對稱, 小心顏料不要涂到好朋友的眼睛和嘴巴4. 幼兒輪流交換畫彩繪臉,教師巡回指導。1. 幼兒可自行到鏡子前欣賞自己的彩繪臉。2. 請每位幼兒到自制小舞臺上進行展示并拍照留念?!尽巴卣剐詰敉饣顒?/p>
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