浙教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)調(diào)研含答案

1、浙教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)調(diào)研含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。（_）機(jī)（_）算 （_）云（_）霧 （_）（_）無(wú)聲人聲（_）（_） 各顯（_）（_） 開(kāi)（_）辟（_）1讀詞語(yǔ)想到的人物是_，讀詞語(yǔ)想到的人物是_。2才藝展示上，同學(xué)們_，有的揮毫，有的剪紙，有的彈琴3英雄報(bào)告真生動(dòng)，同學(xué)們都屏息靜聽(tīng)，會(huì)場(chǎng)里_。二、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。（_）（_）彬彬 （_）顧（_）盼 提（_）吊（_）（_）（_）大笑 （_）頭（_）氣 老（_）龍（_）（_）（_）不阿 （_）心（_）手 顧（_）思（_）1.含有人體器官的詞語(yǔ)有_、_。2.含有反義詞的詞語(yǔ)是_，我還能再寫(xiě)一

2、個(gè)_。3.與畫(huà)“_”詞語(yǔ)形式相同的詞語(yǔ)還有_、_。三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。若（_）所（_） （_）惑不（_） 熱（_）非（_）左（_）右（_） 為之（_）（_） （_）（_）門(mén)楣四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（_）風(fēng)（_）雨 出乎（_）（_）騰（_）駕（_） 歸（_）到（_）1.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度真是令人（_）。2.氣象科學(xué)的不斷進(jìn)步，使人們實(shí)現(xiàn)了能夠（_）的夢(mèng)想。五、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成填空。風(fēng)華正（_） 積勞成（_） （_）而不舍 震耳（_）聾堅(jiān)持不（_） 一如（_）往 鯤鵬（_）翅 九天（_）月1寫(xiě)三個(gè)像“震耳（）聾”這樣帶有“（）”里字的成語(yǔ)：_、_、_。2“因長(zhǎng)

3、期工作，勞累過(guò)度而生了病”這個(gè)意思可以用成語(yǔ)“_”來(lái)概括。3選上面的詞語(yǔ)填空。（_）的解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)以確保“神舟十號(hào)”的順利發(fā)射。在千年的尋夢(mèng)過(guò)程中，中國(guó)人民充分表現(xiàn)了炎黃子孫（_）、（_）的精神。六、 把下面的詞語(yǔ)或詩(shī)句補(bǔ)充完整，再讀句子選擇合適的詞語(yǔ)填空。（_），千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 呼（_）喚（_）（_）（_）意料 騰（_）（_）霧 歸根（_）（_） 1.這個(gè)_的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2.他即使有孫悟空_的本事，也難逃出我的手掌心。七、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義。左（_）右盼大（_）大樣一絲不（_） 從容不（_） 揚(yáng)（_）而去 不（_）其煩 （_）（_）如

4、也 供養(yǎng)（_）（_）1向左右兩邊看。（_）2形容傲慢、滿不在乎的樣子。（_）3非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。（_）八、 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）緣（_）故 通（_）達(dá)（_） （_）頭（_）氣顧（_）思（_） （_）整（_）鼓 搖（_）晃（_）（_）（_）勃勃 不可（_）（_）九、 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。小心（_） （_）而至 （_）落魄 井然（_）（_）救人 驚慌（_） 鎮(zhèn)定（_） （_）不動(dòng)十、 按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。震（_）（_）聾 響（_）云（_） 風(fēng)（_）（_）靜（_）（_）無(wú)聲 （_）（_）私語(yǔ) 若（_）若（_）1.將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2.畫(huà)“ ”的詞語(yǔ)形容非常安靜，這類(lèi)的四字

5、詞語(yǔ)還有:_、_、_。3.選擇上面的詞語(yǔ)填空。1.海面上_，太陽(yáng)在天上懶懶地掛著。2.夜深了，遠(yuǎn)處的燈光_。十一、 先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。無(wú)（_）無(wú)故 （_）名（_）義 冰（_）雪（_）接連不（_） 通（_）達(dá)（_） （_）（_）大笑不（_）寂寞 得（_）應(yīng)（_） 手（_）足（_）1.以上詞語(yǔ)中，形容運(yùn)用自如的是:_；形容非常寒冷的是:_。2.先解釋所填字的意思，再解釋詞語(yǔ)的意思。(1)無(wú)（_）無(wú)故：_(2)接連不（_）：_十二、 補(bǔ)全下面詞語(yǔ)。深居（_）出 疑惑不（_） 茁（_）成長(zhǎng)斬釘（_）鐵 雨后春（_） 左（_）右盼視死（_）歸 精忠報(bào)（_） 剛（_）不阿志存（_）遠(yuǎn) 鐵面無(wú)（

6、_） 英（_）無(wú)畏十三、 把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的四字詞語(yǔ)?；ǎ╛）葉茂（_）然挺立不（_）向上 熱淚（_）眶多（_）多彩手不釋（_）不（_）思索 改天（_）地1描寫(xiě)人物品質(zhì)的： _、_  2描寫(xiě)花木的：_、_十四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并根據(jù)要求填空。半（_）半（_） （_）（_）欲墜 （_）天（_）地 閃閃（_）（_） 月影（_）（_） 浩浩（_）（_）1寫(xiě)兩個(gè)AABC式的詞語(yǔ)：_ _2選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：_十五、 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（_）息凝視 前俯后（_） （_）不相干 一 （_）不茍 （_）氣十足 無(wú)能（_）力 局（_

7、）不安 天高地（_）我們可以用_形容幫不上忙，用_形容工作認(rèn)真。十六、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。（_）耳欲聾 悄無(wú)聲（_） 騰云（_）霧（_）雀無(wú)聲 各顯（_）通 神（_）妙算1事情的發(fā)展果然如你所料，你真是_，令人佩服！2雖然老師不在，但是教室里仍然_，同學(xué)們都在看書(shū)。3晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣_的鞭炮聲吸引了過(guò)去。4運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們可謂是八仙過(guò)海，_。十七、 補(bǔ)充本單元的四字詞語(yǔ)，并按要求填空。臨危（_）（_） 舍己（_）（_） 視死（_）（_）驚慌（_）（_） （_）（_）如焚 焦躁（_）（_）1第一行的詞語(yǔ)都可以形容人的_，這樣的四字詞語(yǔ)我還知道_、_。2第二行的詞語(yǔ)都

8、可以形容人的_，這些詞語(yǔ)中可形容害怕慌張的是_。十八、 補(bǔ)全詞語(yǔ)。（_）（_）力竭 人聲（_）（_） （_）聲（_）語(yǔ)（_）（_）不息 震耳（_）（_） （_）天（_）地十九、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整齊頭（_）（_） （_）崩（_）裂 （_）吹（_）淋（_）（_）先知 （_）（_）六臂 刀槍（_）（_）二十、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)提示填空。（_）完（_）了 一（_）不茍 空空如（_）（_）長(zhǎng)而去 顫顫（_）（_）左顧右（_）從容不（_） （_）怨（_）訴1.含有一對(duì)近義詞的詞語(yǔ)有_、_，結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)有_、_。（填序號(hào)）2.再寫(xiě)出兩個(gè)與結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_、_。3.用造句：_。二十一、 補(bǔ)充詞語(yǔ)并

9、選詞填空。一（_）不茍 （_）長(zhǎng)而去 從容不（_）慢（_）斯（_） （_）促不安 （_）（_）如也1李老師對(duì)待工作（_），很受大家的敬佩。2小玲說(shuō)話（_），遇事（_），我特別喜歡她。3他拿了同桌的東西，面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些（_）。二十二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫(xiě)成練習(xí)。形（_）（_）離 （_）（_）并用（_）（_）蒼蒼 （_）可（_）何1.像畫(huà)“ ”的ABCC式的詞語(yǔ)我還知道：_、_。2.選詞填空。君君和樂(lè)樂(lè)是好朋友，兩人_。遇到這么蠻不講理的人，我感到_。答案1、神 妙 騰 駕 鴉 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孫悟空 盤(pán)古 各顯神通 鴉雀無(wú)聲2、文 質(zhì) 左 右 心 膽 開(kāi) 懷 垂

10、 喪 態(tài) 鐘 剛 正 得 應(yīng) 名 義 提心吊膽 得心應(yīng)手 左顧右盼 聲東擊西 相貌堂堂 威風(fēng)凜凜 3、有 思 疑 解 鬧 凡 顧 盼 一 振 光 耀 4、呼 喚 意 料 云 霧 根 底 出乎意料 呼風(fēng)喚雨5、茂 疾 鍥 欲 懈 既 展 攬 搖搖欲墜 昏昏欲睡 垂涎欲滴 積勞成疾 風(fēng)華正茂 堅(jiān)持不懈 鍥而不舍6、忽如一夜春風(fēng)來(lái) 風(fēng) 雨 出 乎 云 駕 到 底 1.出乎意料 2.呼風(fēng)喚雨7、顧 模 茍 迫 長(zhǎng) 耐 空 空 不 周 左顧右盼 大模大樣 從容不迫8、無(wú) 無(wú) 情 理 垂 喪 名 義 重 旗 頭 腦 興 致 預(yù) 料 9、翼翼 猝然 失魂 有序 舍己 失措 自若 紋絲10、耳 欲 徹 霄 平

11、 浪 鴉 雀 竊 竊 隱 現(xiàn) 萬(wàn)籟俱寂 悄然無(wú)聲 無(wú)聲無(wú)息 風(fēng)平浪靜 若隱若現(xiàn) 11、緣 顧 思 天 地 斷 情 理 哄 堂 甘 心 手 舞 蹈 得心應(yīng)手 冰天雪地 緣 緣：原因。無(wú)緣無(wú)故：沒(méi)有任何原因。 斷 斷：間斷。接連不斷：一個(gè)接著一個(gè)而不間斷。12、簡(jiǎn) 解 壯 截 筍 顧 如 國(guó) 正 高 私 勇13、繁 巍 屈 盈 姿 卷 假 換 堅(jiān)貞不屈 傲然挺立 枝繁葉茂 草木蔥蘢14、夢(mèng) 醒 搖 搖 頂 立 發(fā) 光 婆 娑 蕩 蕩 念念不忘 默默無(wú)聞 韓老師在這個(gè)山區(qū)小學(xué)里默默無(wú)聞地工作了幾十個(gè)春秋。 15、屏 仰 毫 絲 霸 為 促 闊 無(wú)能為力 一絲不茍 16、震 息 駕 鴉 神 機(jī) 神機(jī)妙算 悄無(wú)聲息 震耳欲聾 各顯神通17、不 懼 救 人 如 歸 失 措 心 急 不 安 品質(zhì) 大公無(wú)私 忠于職守 心情 驚惶失措18、精 疲 鼎 沸 低 細(xì)