部編人教版五年級下學期語文補全詞語專項攻堅習題

1、部編人教版五年級下學期語文補全詞語專項攻堅習題班級：_ 姓名：_一、 把下面詞語補充完整，并按照要求填空。（_）調有序 完（_）歸趙 怒發(fā)沖（_）飛（_）走獸 相（_）為命 千（_）萬（_）美中不（_） 不（_）其數(shù) （_）口不提1.上面這些詞語中，屬于歷史典故的詞語是_、_。2.我還能寫兩個“千×萬×”式的詞語：_、_。3.在國家領導人的果敢指揮下，我們的抗擊疫情工作變得_。4._的蝗蟲飛到農田里，瞬間把莊稼破壞了。二、 根據(jù)積累補充下列詞語，再任選兩個寫一段話。大（_）身手 別出心（_） 不容爭（_） 絡（_）不絕安然無（_） （_）斷絲連 頗（_）盛名 浮想聯(lián)（_）如

2、醉如（_） 不求（_）解 不言而（_） （_）盆大雨_三、 把下列成語補充完整，并選擇合適的詞語填空。一針（_） 從容（_） 一聲（_）青筋（_） 汗如（_） 揚眉（_）審時（_） 冷若（_） 驚魂（_）1“你是軍人！”沃克醫(yī)生（_）地說。2這么重的傷勢，只有軍人才能如此（_）！3他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背（_）。四、 把詞語補充完整，再選擇其中一個寫句子。（_）瓜（_）熟 如（_）似（_） （_）不猶（_）（_）言（_）喻 牽（_）掛（_） 別（_）心（_） 一（_）半（_） （_）心（_）血 我選的詞語：_句子：_五、 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（_）機（_）算 （_

3、）（_）大悟 喜（_）自（_）離鄉(xiāng)（_）（_） 天（_）地（_） 一針（_）（_）1.高興得自己都受不了，形容喜悅到了極點。（_）2.驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略。（_）3.比喻話說得簡短而能切中要害。（_）六、 把下面詞語補充完整。杯（_）車（_） 完（_）歸（_） 勢（_）可（_）（_）不及（_） （_）（_）忘食 美（_）美（_）七、 把下列詞語補充完整。心（_）神（_）應（_）不（_）不（_）計（_）無（_）無（_） （_）（_）相覷 不（_）而飛八、 將詞語補充完整，再選填到句中。精神（_）擻 手（_）眼快 膀大腰（_） 諸（_）六眷 仰（_）朝天

4、 結實硬（_）1幸虧他_，抱起了孩子，避免了一場車禍的發(fā)生。2爸爸身體好，性格又開朗，無論什么時候，總是_。3有些同學長得_的，行動起來很不靈活。4弟弟被樹根絆了一下，_地摔了一跤。九、 補充詞語,再根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語序號填在橫線上。A（_）（_）當然 B（_）（_）不提C（_）（_）請罪 D同心（_）（_） E難以（_）（_）1.地震發(fā)生后,全國上下_,抗震救災。 2.這次歌詠比賽,沒經(jīng)過專業(yè)訓練的他竟然得了冠軍,真是令人_。 3.不要把別人對你的幫助當成_的事。十、 把下列四字詞語補充完整，并選擇合適的填空。難以（_）信 同心（_）力 負（_）請罪足智多（_） 處心積（_） （_）人不

5、倦默而（_）之 （_）而好學 不（_）下問（1）廉頗向藺相如_，留下了“將相和”的美談。（2）當年那個柔弱的女孩現(xiàn)在竟然成了奧運冠軍，真是讓人_。（3）他_地想得到更多好處，結果卻是偷雞不成蝕把米。十一、 把下列詞語補充完整。（_）中不（_） 千（_）萬（_） 自（_）自（_）（_）情（_）意 同心（_）（_） 難以（_）（_）十二、 把下列詞語補充完整。夜（_）降（_） 心（_）神（_） 成（_）結（_）（_）（_）細雨 應接（_） （_）面面（_）（_）十三、 補全四字成語，并完成練習。舉世（_）名 內（_）外患 民不（_）生不（_）聲色 路不拾（_） 負（_）請罪他是個很沉穩(wěn)的人，干什么

6、事都（_）形容社會風氣好，路上沒有人把別人丟失的東西撿走的詞語是：（_），它的近義詞是（_）。以上詞語中形容國家動蕩或百姓無以為生的是：（_）（_）十四、 把詞語補充完整。身（_）其境 引人入（_） （_）聲（_）色 （_）手（_）腳 名（_）其實 金蟬脫（_） （_）（_）不舍 枝（_）葉（_） 金（_）輝煌十五、 把下面的四字詞語補充完整，再按要求分類。頂（_）立（_） （_）然大（_）碧（_）萬（_） 巍（_）雄（_）（_）頭折（_） （_）負（_）名1.描寫人物的詞語：_。 2.描寫景物的詞語：_。十六、 補充詞語，并完成練習。怒發(fā)（_）（_） 美中（_）（_） 悠然（_）（

7、_）喋喋（_）（_） 理所（_）（_） （_）（_）綽綽1“像（ ）（ ）綽綽”這種結構的詞語我還能寫一個：_。2選擇一個詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_十七、 先把下列詞語補充完整，再選詞填空。（_）不（_）禁 若（_）所（_） （_）別（_）逢（_）事（_）神 汗（_）雨（_） （_）針（_）血1.聽了老師的一番話，同學們（_）地鼓起掌來。2.諸葛亮（_）的故事被人們廣為傳頌。3.他平時雖然少說話，但發(fā)言時總能（_）地指出問題所在。十八、 請把下面的字詞語補充完整。 鋪（_）蓋（_） （_）（_）眾生 稍（_）即（_） （_）體（_）傷 （_）（_）西風 （_）山（_）野 此（_）

8、彼（_） （_）有（_）思 若（_）若（_）十九、 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。哈哈（_）笑 大喊大（_） 心驚（_）戰(zhàn)目瞪（_）呆 水漫金（_） （_）急敗壞齜牙咧（_） 搖搖晃（_） 胸有成（_）1猴子坐在桅桿的頂端，扭著身子，（_）做著怪樣。2孩子嚇唬它，朝著它（_）。3孩子（_），站在橫木上。二十、 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。養(yǎng)（_）處（_） 隨心（_）（_） （_）（_）自如（_）（_）腦汁 翻來（_）（_） 一本（_）（_）不懷（_）（_） 默不（_）（_） 左（_）右（_）1這是一道難題，我_地想呀想，終于有了眉目。2他在老師面前總是_的，但在同學面

9、前卻調皮得很呢。3他在家中_，什么事也不干。二十一、 將下列詞語補充完整,再選擇合適的詞語填空。（_）耳欲（_） 失（_）落（_） 一如（_）（_） 得意（_）（_） （_）不（_）待 引人（_）（_） （_）（_）之情 各（_）各（_）(1)上面的詞語中描寫心理活動的詞語有:_。 (2)不管我的繪畫作品是否得獎,父母都_地支持我練習,這種_,我銘記在心。 (3)窗外風雨交加,_的雷聲,嚇得我鉆進了被子里。二十二、 補充詞語，再按要求完成練習。負（_）請罪 孤（_）難鳴 興高（_）烈 國（_）民安內憂外（_） 兵（_）馬亂 完（_）歸趙 處心積（_）1.“負（ ）請罪”這個

10、詞語中的“罪在將相和一文中指_。2.表示“一個巴掌拍不響”的是_。3.“興高（ ）烈”這個成語的近義詞是_，反義詞是_。答案1、協(xié) 璧 冠 禽 依 真 確 足 計 絕 完璧歸趙 怒發(fā)沖冠 千變萬化 千門萬戶 協(xié)調有序 不計其數(shù) 2、展 裁 議 繹 恙 藕 負 翩 癡 甚 喻 傾 夜晚的街道流光溢彩，我看得如癡如醉，不由得浮想聯(lián)翩，回想起二十年前的街道。3、見血 鎮(zhèn)定 不吭 暴起 雨下 吐氣 度勢 冰霜 未定 一針見血 從容鎮(zhèn)定 青筋暴起4、滾 爛 饑 渴 毫 豫 不 而 腸 肚 出 裁 知 解 嘔 瀝 牽腸掛肚 書中的故事情節(jié)常常使我牽腸掛肚。5、神 妙 恍 然 不 勝 背 井 造 設 見 血

11、 喜不自勝 神機妙算 一針見血 6、水 薪 璧 趙 不 當 迫 待 廢 寢 輪 奐 7、曠 怡 接 暇 可 數(shù) 邊 際 面 面 翼 8、抖 疾 粗 親 面 棒 手疾眼快 精神抖擻 膀大腰粗 仰面朝天 9、理 所 絕 口 負 荊 協(xié) 力 置 信 D E A 10、置 協(xié) 荊 謀 慮 誨 識 敏 恥 負荊請罪 難以置信 處心積慮11、留 發(fā) 絲 縷 言 語 虛 假 同 德 自 拔12、幕 臨 曠 怡 群 隊 蒙 蒙 不 暇 相 覷 13、聞 憂 聊 露 遺 荊 不露聲色 路不拾遺 拾金不昧 民不聊生 內憂外患 14、臨 勝 有 有 躡 躡 副 殼 戀 戀 繁 茂 碧 15、天 地 恍 悟 波 頃 峨 奇 低 節(jié) 頗 盛 16、沖 冠 不 足 自 得 不 休 當 然 影 影 明明白白 聽到這種荒唐的事，連脾氣最好的老李也氣得怒發(fā)沖冠。17、情 自 有 思 久 重 料 如 如 下 一 見 情不自禁 料事如神 一針見血18、天 地 蕓蕓 縱 逝 遍 鱗 烈烈 漫 遍 起 伏 若 所 有 無 19、大 叫 膽 口 山 氣 嘴 晃 竹 齜牙咧嘴 大喊大叫 心驚膽戰(zhàn) 20、尊 優(yōu)