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1、.第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第2章基因和染色體的關(guān)系一.選擇題:2分×28=56分1.桃果實(shí)外表光滑對有毛為顯性?,F(xiàn)對毛桃的雌蕊授以純合光桃的花粉,該雌蕊發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為A、光桃 B、毛桃 C、光桃的概率為1/3 D、毛桃的概率為1/32.某種高等植物的雜合子Aa產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目是A、雌配子:雄配子=1:1 B 、雄配子很多,雌配子很少 C、雌配子:雄配子=1:3 D、含A遺傳因子的雌配子:含a遺傳因子的雄配子=1:1 3.一個(gè)配子的基因組成為AB,產(chǎn)生這種配子的生物體是 A、顯性純合子 B、隱性純合子 C、雜合子 D、不能判斷4.兩個(gè)親本雜交,基因遺傳遵循自由組合定律,其子代的基因
2、型式:1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr,那么這兩個(gè)親本的基因型是 A、YYRR和YYRr B、YYrr和YyRr C、YYRr和YyRr D、YyRr和YyRr5.大豆的白花和紫花是一對相對性狀。以下四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷顯性和隱性關(guān)系的是紫花×紫花紫花 紫花×紫花301紫花+101白花紫花×白花紫花 紫花×白花98紫花+102白花A、和 B、和 C、 和 D、和6.要判斷一株高莖豌豆是否是純合子,最簡便的方法是 A、 測交 B、自交 C、與雜合子高莖雜交 D、與純合子高莖雜交7.兩個(gè)遺傳性狀不同的純種玉米雜交,得到
3、F1在消費(fèi)上種植能獲得穩(wěn)定的高產(chǎn)。假設(shè)種植到F2那么出現(xiàn)產(chǎn)量下降,其原因是 A、F2 生命力下降 B、F2 出現(xiàn)性狀別離 C、F2 高度不孕 D、F2不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境8.云南昆明動物研究所在野生獼猴中發(fā)現(xiàn)了一只極為罕見的白色雄性獼猴。為了盡快利用這只白猴繁殖成一種白色的獼猴群,以下設(shè)計(jì)方案中,那種方案是最正確方案 A、讓其與多只常色獼猴交配 ,以利從 F1中選出白色獼猴 B、讓其與多只常色獼猴交配 ,再讓 F1中雌猴與常色獼猴 親本交配 C、讓其與多只常色獼猴交配 ,再讓 F1中雌猴與白色獼猴 親本交配 D、讓其與多只常色獼猴交配 ,再讓 F1中雌、雄猴 近親交配9.把矮稈玉米純種用生長素處理后
4、長成了高稈玉米,這些高稈玉米自交后代中 A、全部為矮稈 B、 全部為高稈 C、高稈:矮稈 =3:1 D、高稈:矮稈=1:110.將某雜合子Aa設(shè)為親代,讓其連續(xù)自交n代,從理論上推算,第n代中雜合子出現(xiàn)的幾率為 A、1/2n B、 1- 1/2n C、2n +1/2n+1 D、2n+1/2n+111.以下關(guān)于減數(shù)分裂的表達(dá),正確的選項(xiàng)是 A.染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次B.染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次C.染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂一次D.染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂兩次12基因型為AaBb兩對基因分別位于非同源染色體上的個(gè)體,在一次排卵時(shí)發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞的基因型為Ab,那么在形成該卵細(xì)胞時(shí)隨之產(chǎn)生的極體的
5、基因型為 AAB、Ab、abBAb、aB、aB CAB、AB、abDab、AB、ab13以下關(guān)于同源染色體的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是 同源染色體一條來自父方,一條來自母方 同源染色體是有一條染色體經(jīng)過復(fù)制而成的兩條染色體 同源染色體的形狀和大小一般一樣 在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體A B C D14減數(shù)第一次分裂的主要特點(diǎn)是 A同源染色體聯(lián)會 B 染色體復(fù)制 C 同源染色體別離 D著絲點(diǎn)分裂15在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在 A減數(shù)第一次分裂 B減數(shù)第二次分裂 C 減數(shù)分裂間期 D減數(shù)分裂末期1620個(gè)卵原細(xì)胞與8個(gè)精原細(xì)胞假如完成減數(shù)分裂并受精,理論上可產(chǎn)生合子 A20個(gè) B8個(gè) C32個(gè)
6、 D28個(gè)17果蠅體細(xì)胞有4對染色體,它的精原細(xì)胞,初級精母細(xì)胞,次級精母細(xì)胞和精子的染色體數(shù)目依次是 A4、4、2、2 B4、4、4、2 C8、8、4、4 D8、16、8、418進(jìn)展有性生殖的生物,能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定,是由于有 A減數(shù)分裂和有絲分裂 B有絲分裂和受精作用C減數(shù)分裂和受精作用 D無絲分裂和有絲分裂19正常進(jìn)展分裂的細(xì)胞,同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0011,那么該細(xì)胞所處的時(shí)期是 A.有絲分裂時(shí)期B.減數(shù)第一次分裂末期 C.有絲分裂后期 D.減數(shù)第二次分裂后期20精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象時(shí),DNA分子數(shù)與染色體之比是 A1:1 B1:2 C2:1
7、D4:121抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳的一種遺傳病,這種病的遺傳特點(diǎn)之一是A、男患者與女患者結(jié)婚,女兒正常 B、患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因C、男患者與正常女子結(jié)婚,子女均正常 D、女患者與正常男子結(jié)婚,其兒子正常女兒患病22右圖是A、B兩個(gè)家庭的色盲遺傳系譜圖,這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子,請確定調(diào)換的兩個(gè)孩子是CA、1和3 B、2和6 C、2和5 D、2和423.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在以下雜交組合中,通過眼色可直接判斷子代果蠅性別的一組是 A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 C雜合紅眼雌果蠅
8、215;白眼雄果蠅 D白眼雌果蠅×白眼雄果蠅24以下關(guān)于基因和染色體關(guān)系的表達(dá),錯誤的選項(xiàng)是 A染色體是基因的主要載體 B?;蛟谌旧w上呈線性排列C一條染色體上有多個(gè)基因 D。染色體就是由基因組成的25以下關(guān)于性染色體的表達(dá),正確的選項(xiàng)是 A 性染色體上的基因都可以控制性別 B.性別受性染色體控制而與基因無關(guān)C.女兒的性染色體必有一條來自父親 D.性染色體只存在于生殖細(xì)胞26由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病 A.假如父親患病,女兒一定不患此病 B.假如母親患病,兒子一定患此病C.假如外祖父患病,外孫一定患此病 D.假如祖母為患者,孫女一定患此病27猴的以下各組細(xì)胞中,肯定都有Y染色
9、體的是 A受精卵和次級精母細(xì)胞 B精子和雄猴的上皮細(xì)胞 C受精卵和初級精母細(xì)胞 D初級精母細(xì)胞和雄猴的肌肉細(xì)胞 28一對夫婦,女方的父親患血友病,本人患白化??;男方的母親患白化病,本人正常,預(yù)計(jì)他們所生子女患病的幾率是 A1/2 B1/8 C3/8 D5/8二.填空題沒說明的,每空2分29.右圖為一白化病家系譜,II3為白化病者。分析答復(fù): I1、II2的遺傳分子組成是 、 。II4的遺傳因子組成可能是 或 ,是雜合子概率是 。I1、II2再生一個(gè)II5,患白化病的概率是 。30.家兔的黑毛與褐毛是一對相對性狀?,F(xiàn)有4只家兔甲、乙、丙、丁,其中甲和乙為雌兔,丙和丁為雄兔,甲、乙、丙兔均為黑毛,
10、丁兔為褐毛。甲和丁交配后代全部為黑毛子兔;乙和丁交配的后代中有褐色子兔。請答復(fù):判斷黑毛和褐毛的顯隱性,并用符號B和b表示。 。4分寫出甲、乙、丁三只圖的基因型。 、 、 如何鑒別丙兔的基因是純種還是雜種? 6分.31以下圖是動物不同細(xì)胞分裂階段的圖像,請據(jù)圖答復(fù):1指出圖中各圖像所代表的細(xì)胞分裂方式及所處的分裂時(shí)期: 2圖像中表示動物的體細(xì)胞的有_,表示初級精母細(xì)胞的有_,表示次級精母細(xì)胞的有_;3圖A中的細(xì)胞有_條染色體,_條染色單體,_個(gè)DNA分子。4圖B中有_四分體,該圖與圖A、圖C假設(shè)表示同一細(xì)胞的不同分裂時(shí)期,那么三圖表示細(xì)胞分裂的正確順序是_;5以染色體組合種類為標(biāo)準(zhǔn),具有圖B表
11、示的那種細(xì)胞的動物,其減數(shù)分裂能生成_種類型的精子或卵細(xì)胞。32以下圖表示某種生物的卵原細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖答復(fù)以下問題:注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例 第6小題1圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是_。2圖中8處發(fā)生的生理過程叫_,8以后開場的細(xì)胞分裂屬于_。3細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是_和_。4假設(shè)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,那么一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在46時(shí)期為_個(gè)。5基因突變發(fā)生在_和_區(qū)間代表的時(shí)期,發(fā)生基因自由組合的區(qū)間是_。6以該生物體細(xì)胞中的兩對同源染色體為例,在上圖左側(cè)的方框中畫出該生物細(xì)
12、胞處于67時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖。33以下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖,致病基因用a表示,據(jù)圖分析答復(fù)以下問題:1該遺傳病是受 填“常染色體或“X染色體上的隱性基因控制的。2圖中I2的基因型是 ,4的基因型為 。3圖中3的基因型為 ,3為純合子的幾率是 。4假設(shè)3與一個(gè)雜合女性婚配,所生兒子為白化病人,那么第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是 。34以下圖為某基因A、a控制的遺傳病系譜圖,請答復(fù):1家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗誦兒歌
13、,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。2346781011?59男性正常女性正?;疾∧行曰疾∨?該病的致病基因在_選填“常或“性染色體上,為 性填“顯或“隱遺傳22和6一樣的基因型是_。36假設(shè)與一有病的男子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率是_;假設(shè)6與該男子已經(jīng)生育了一個(gè)患病的女孩,那么他們再生育一個(gè)患病女孩的概率是_。第2章基因和染色體的關(guān)系一、選擇題答案:1分×15=15分1234要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子。總之,說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然
14、。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí),我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī),培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步,我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,
15、學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚(yáng),并要其他幼兒模擬。長期堅(jiān)持,不斷訓(xùn)練,幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。56789語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、
16、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。1011單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。121314BBDCDBBCAABBCA151617181920212223242
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