第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文

1、第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文第二課堂活動(dòng)計(jì)劃第二課堂是校園施行素養(yǎng)教育的重要組成部分，它是貫穿于校園教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對學(xué)生健康成長和校園工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用，因此，務(wù)必把第二課堂工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)第二課堂工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人、治理育人、效勞育人的思想，為了確保本班第二課堂工作的順利施行，特制訂第二課堂計(jì)劃如下：一、進(jìn)一步健全第二課堂治理系統(tǒng)進(jìn)展本班第二課堂治理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)，在本學(xué)期接著建立了班主任、任課教師、班干部三級治理網(wǎng)絡(luò)，明確治理的職責(zé)，由班主任、任課教師、班干部組成的第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，

2、構(gòu)成一種垂直的聯(lián)絡(luò)，堅(jiān)持抓好第二課堂工作的總目的及規(guī)則，即：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、方向第一、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐養(yǎng)成、多方滲透、留意層次、針對特點(diǎn)、發(fā)揮特長、從四周的一點(diǎn)一滴的小事著手，不斷推進(jìn)第二課堂工作的力度。二、因地制宜，接著扎實(shí)抓好以下工作1、做好周一的升旗和演講活動(dòng)，透過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、群眾主義、禮貌禮貌、遵紀(jì)守法、“三觀”、“五心”教育，法制教育等主題材料，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氣氛中理解各種教育。2、透過第二課堂活動(dòng)展開，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理質(zhì)量，狠抓落實(shí)中小學(xué)生守則和日常行為標(biāo)準(zhǔn)。大力宣傳學(xué)習(xí)“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，不

3、斷標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)生言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣，加強(qiáng)他們知榮明恥，明辨是非的潛力，逐步引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3、用心組織開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，凈化校園文化，建立健康、禮貌、用心向上的教育、教學(xué)環(huán)境。三、豐富教育材料，用心組織開展第二課堂的活動(dòng)本學(xué)期，本班將開展了豐富多彩第二課堂的活動(dòng)。舉辦“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，平安教育系列活動(dòng);開展“我是春天小天使”為主題的班會(huì)活動(dòng)，同時(shí)開展“保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人“的活動(dòng);開展兒歌朗讀會(huì);開展“我是小天才”數(shù)學(xué)競賽。第二課堂活開工作計(jì)劃一、工作的指導(dǎo)思想為進(jìn)一步深化教育改革，全面施行素養(yǎng)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、用心向上的精神相貌，

4、豐富校園生活，第二課堂活動(dòng)作為課堂的補(bǔ)充延伸，對學(xué)生智力的開展有著重要的作用。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動(dòng)”為主旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體提高水平富有制造”的工作思路，以滾鐵環(huán)第二課堂活動(dòng)為材料，進(jìn)一步爽朗校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)爽朗地開展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美潛力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，開展學(xué)生的制造精神和健康個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提高。二、主要任務(wù)及奮斗目的第二課堂活動(dòng)不僅僅能夠使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生加強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。本學(xué)期校園第二課堂活動(dòng)(滾鐵環(huán))主要抓以下幾個(gè)方面的材料

5、：1、活動(dòng)對象和方式(1)校園第二課堂活動(dòng)面向全恔學(xué)生，由各班任課教師結(jié)合針對學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選取滾鐵環(huán)人員(每班10人左右)。(2)校園第二課堂滾鐵環(huán)小組進(jìn)展群眾輔導(dǎo)。2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)每周星期四下午在指定的地點(diǎn)進(jìn)展。3、活動(dòng)目的要求(1)校園第二課堂活動(dòng)要在已有的根底上常抓常新，要求班班有人員參加。各班可按照學(xué)生實(shí)際情況，選拔人才。(2)為確保校園第二課堂小組活動(dòng)的開展，本學(xué)期活動(dòng)務(wù)必做到紀(jì)律嚴(yán)明，不能無故缺席。(3)開展?jié)L鐵環(huán)競賽活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)成功，期末進(jìn)展表彰。三、工作的措施1、開展第二課堂滾鐵環(huán)活動(dòng)務(wù)必做到“三定”：定時(shí)間、地點(diǎn)、人員?！八男浴保褐富顒?dòng)材料科學(xué)性、知識性、興趣性和實(shí)效

6、性。2、活動(dòng)每周開展一次，都要按原計(jì)劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范，耐心指導(dǎo)，同時(shí)要到位。3、活動(dòng)時(shí)輔導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄。四、活動(dòng)遵照的原則1、實(shí)踐性和制造性想結(jié)合的原則第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多考慮，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓舞學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立考慮，培養(yǎng)觀察、考慮和處理征詢題的潛力。2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則教師要認(rèn)真安排活動(dòng)材料，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。3、興趣性和實(shí)效性相結(jié)合的原則第二課堂活動(dòng)確實(shí)是讓學(xué)生感興趣，注重開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的潛力、素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)

7、、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和加強(qiáng)教師本身素養(yǎng)相結(jié)合。4、參與認(rèn)識和競爭認(rèn)識相結(jié)合的原則。美術(shù)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)第二課堂教育是對學(xué)生進(jìn)展美育、促進(jìn)智力開展和進(jìn)展美育、促進(jìn)智力開展和進(jìn)展思想品德教育的重要手段之一。它關(guān)于建立社會(huì)主義精神禮貌，培養(yǎng)全面開展的一代新人具有不可無視的作用。一、以美為主線，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)他們良好的思想品德1、開掘教材本身美的要素，按照教育材料進(jìn)展美育。在繪畫教學(xué)中要選取外型色彩協(xié)調(diào)、明快而富有好處的實(shí)物作為教材，來培養(yǎng)學(xué)生對美的感受和追求。引導(dǎo)和教育學(xué)生到生活中去觀察、體驗(yàn)、描繪生活中的完美事物，培養(yǎng)他們對自然美和社會(huì)生活美的感受和認(rèn)識潛力，使學(xué)生熱愛生活。如”放學(xué)

8、”這一課，課我給學(xué)生留有充分的觀察和體驗(yàn)的時(shí)間，讓學(xué)生觀察在放學(xué)的路上看到哪些優(yōu)美的景物或覺察哪些好人好事。課上，透過事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、人物在干什么?這幾方面的正確引導(dǎo)，學(xué)生能夠純熟地把生活中完美的事物表現(xiàn)出來。在工藝教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解變化、統(tǒng)一、對稱、調(diào)和、比較等方式美的原理法則，并把這些知識運(yùn)用于生活實(shí)踐，讓他們感受藝術(shù)和勞動(dòng)給生活帶來的樂趣。在教學(xué)過程中，逐步地使他們具有區(qū)別什么是美的、什么是丑的，什么是高尚的、什么是庸俗的，什么健康的，什么頹廢的潛力。引導(dǎo)他們理解壯美、優(yōu)美等，樹立正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情操，使他們熱愛、維護(hù)、制造完美的東西，憎恨、摒棄、改造丑惡的東西。

9、使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)過程中理解美的教育，把學(xué)生引向健康成長的道路。2、制造一個(gè)”審美世界”按照畫面材料進(jìn)展教育。美術(shù)作品欣賞教學(xué)，極有利于開闊學(xué)生知識面，提高他們的審美潛力，我力求改變把本人審美感受直截了當(dāng)灌輸給學(xué)生的簡單做法。而是讓學(xué)生通過完好的審美過程，用心腸進(jìn)展藝術(shù)思維，理解祖國歷史悠久的美術(shù)傳統(tǒng)，加強(qiáng)民族驕傲感。二、透過第二課堂教育促進(jìn)智力和才能的開展現(xiàn)代教育不僅僅要傳授知識，同時(shí)要開發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)學(xué)生才能的開展。美術(shù)教學(xué)，在培養(yǎng)和開展學(xué)生的觀察力、經(jīng)歷力、想象力、制造力和思維潛力等方面都起著特定的作用，對兒童今后的成就有深遠(yuǎn)的阻礙。三、在使學(xué)生掌握美術(shù)根底知識和根本技能的同時(shí)，使有

10、這方面才能的學(xué)生鉆其所愛，展其所長小學(xué)美術(shù)教學(xué)進(jìn)展美術(shù)根底知識教育和根本技能訓(xùn)練的任務(wù)是其他學(xué)科所不能代替的。透過美術(shù)教學(xué)，系統(tǒng)地按部就班地使學(xué)生掌握繪畫、工藝和美術(shù)欣賞的根底知識、培養(yǎng)學(xué)生的智力技能和操作技能，使學(xué)生掌握觀察、想象思維的方法和繪畫外型、設(shè)色以及簡單的工藝操作技能，這種美術(shù)根底知識和根本技能的培養(yǎng)，有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，同其他學(xué)科緊緊地聯(lián)絡(luò)著。四、教學(xué)目的和要求l:透過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解生活、理解自然?提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，陶冶情操。2:透過第二課堂的學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)生掌握書本中學(xué)不到的知識。3:透過第二課堂的學(xué)習(xí)，為校園培養(yǎng)更多的美術(shù)苗子。4:第二課堂的學(xué)習(xí)，更重要培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力，融知識性、科學(xué)性于一體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞兒方面都得到開展。五、教學(xué)任務(wù)l:教會(huì)學(xué)生如何樣觀察物體。2:學(xué)會(huì)一般的靜物寫生。3:素描中的三大面、五調(diào)子的