中考試題匯編——電壓電阻

1、2017年中考試題匯編電壓電阻一、選擇題1（2017福建，10，3分）如圖所示，閉合開關(guān)S1、S2，電路正常工作現(xiàn)只將S2斷開，則（）A電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變B電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)不變C電流變示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小D電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大【答案】A2（2017湖北宜昌，13，3分）兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個特點可以確認(rèn)兩燈是并聯(lián)的（）A兩燈亮度不同 B兩燈兩端的電壓相等C通過兩燈的電流相等 D通過兩燈的電流不相等【答案】D3（2017四川德陽，5，2分）在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則該電路故障可能是（）A

2、燈泡L1開路B燈泡L2開路C燈泡L2短路D電流表短路【答案】A4（2017四川宜賓，7，2分）（多選）如圖，小敏在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，老師告訴她是其中有一個小燈泡壞了，下面哪些方法能夠檢測出壞燈泡？（）A用一根導(dǎo)線分別與兩個燈泡并聯(lián)B用一個電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點C用一個電壓表分別與兩個燈泡并聯(lián)D用一個小燈泡分別與兩個燈泡并聯(lián)【答案】ACD5（2017四川內(nèi)江，10，3分）某同學(xué)連接的電路如圖所示，閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，燈泡L1、L2都不亮他用電壓表進(jìn)行電路故障檢測，把電壓表并聯(lián)接在某亮點之間，測試結(jié)果如

3、表所示，則可以判定電路總故障的是（） 測試點 a、b a、f a、e a、d 電壓表 有示數(shù) 有示數(shù) 有示數(shù) 無示數(shù)A燈泡L1短路B燈泡L2短路Cde段開路Dbe段開路【答案】C6（2017慶陽，2，2分）下列對四種儀器的操作和使用情況不正確的是（ ） A、使用前調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡B、測量物體的長度時讀數(shù)C、測量水的溫度D、測蓄電池兩極間的電壓【答案】A 7（2017甘肅蘭州，12，2分）關(guān)于電壓、電流和電阻，下列說法正確的是（）A導(dǎo)體的電阻由它兩端電壓和通過的電流決定B電荷移動就能形成電流C電路中有電流時它兩端一定有電壓D電壓的作用是電路中產(chǎn)生自由電荷【答案】C8（2017江蘇南京，9，2分

4、）如圖所示電路閉合開關(guān)，甲、乙兩燈泡均發(fā)光，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，但兩電表指數(shù)仍明顯偏轉(zhuǎn)，造成此現(xiàn)象的原因可能時（）A甲燈泡短路B乙燈泡短路C甲燈泡斷路D乙燈泡斷路【答案】C9（2017山東威海，8，2分）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)則電路的故障情況可能是（）A燈L斷路B燈L短路C電阻R斷路D電阻R短路【答案】B10（2017北京，22，2分）中國科技館有一個“會發(fā)電的衣服”的展臺，在展臺中可以做模擬“發(fā)電纖維發(fā)電”的實驗實驗過程及現(xiàn)象如下：踩動踏步機(jī)踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓 電薄膜相連的小燈發(fā)光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄

5、膜振動得更劇烈，發(fā)光小燈的數(shù)量增加則下列四個選項中，判斷正確的是（）A壓電薄膜振動時可以產(chǎn)生電壓B小燈發(fā)光說明振動的壓電薄膜中產(chǎn)生了電流C發(fā)光小燈的數(shù)量與踩動踏板的頻率有關(guān)D增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜發(fā)電的總功率變小【答案】ABC11（2017廣東，5，3分）如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，L1、L2是小燈泡，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表的示數(shù)為1.5V，忽略溫度對燈絲電阻的影響，則（ ） AL2兩端的電壓為1.5V BL1兩端的電壓為1.5V CL1與L2的燈絲電阻之比為2:1 D通過L1與L2的電流之比為1:2【答案】A二、填空題1（2017山東棗莊，17，2分）如圖，在燒杯中加入鹽水，然

6、后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的 極，電池的電壓為 V【答案】負(fù)；0.62（2017四川成都，19，4分）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P向左移動，總電阻 ，電壓表示數(shù) （兩空都選擇“變大”、“變小”或“不變”）【答案】變小；變小3（2017安徽，9，2分）如圖所示，電源電壓保持不變，a是從電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線接頭a與b處相接時，電壓表示數(shù)為6.0V；使a與b處斷開，然后與c處相接，閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為4.5V，這時燈泡L2兩端的電壓為 V【答案】1.54（2017湖北宜昌，2

7、2，3分）將兩片不同的金屬片A、B浸在鹽水中，這就是一個電池，該電池對外供電時，將 能轉(zhuǎn)化為電能，把金屬片A、B分別用導(dǎo)線連接到電壓表接線柱上，電壓表的指針發(fā)生如圖所示的偏轉(zhuǎn)，則金屬片A是 （選填正、負(fù)）極【答案】化學(xué)；正5（2017北京，34，2分）有一種用新型材料制成的電阻，小明通過實驗探究該電阻大小與某個預(yù)想的因素是否有關(guān)他將該電阻、電流表和開關(guān)串聯(lián)起來，接在電源兩端先用冷風(fēng)使電阻降溫，閉合開關(guān)，觀測電流表示數(shù)為I1，并記錄，斷開開關(guān)再用熱風(fēng)使電阻升溫，閉合開關(guān)，觀測電流表示數(shù)為I2，并記錄他發(fā)現(xiàn)：I1I2則小明所探究問題的自變量是： 【答案】電阻的溫度6（2017北京32.2）如圖所示

8、的電阻箱的示數(shù)是 【答案】2098三、實驗題1（2017山東青島，18，2分）回歸實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：（1）用伏安法測量小燈泡的電阻：裝置 小雨連接了如圖所示的實驗電路，其中有一處錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上打“”，并重新畫一根正確連接的導(dǎo)線圖象 請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出小燈泡的IU圖象次數(shù) U/VI/A R/ 11.00.18 5.6 22.00.248.3 33.00.2611.5 方法 用電壓表和電流表測量電阻，運用的科學(xué)方法是 法 問題討論 將實驗中的小燈泡換成定值電阻，為了減小誤差，應(yīng)多次測量電壓及電流的值，算出電阻，最后求出電阻的 【答案】（1）原變阻器將上

9、面兩個接線柱接入了電路中，根據(jù)電路圖應(yīng)將變阻器滑片以左電阻絲連入電路中，如下左圖所示：先規(guī)定標(biāo)度，由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)描點法作圖，如上右所示：用電壓表和電流表測量電阻，運用的科學(xué)方法是組合法；將實驗中的小燈泡換成定值電阻，為了減小誤差，應(yīng)多次測量電壓及電流的值，算出電阻，最后求出電阻的平均值；2（2017江蘇無錫，28，7分）在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中（1）如圖所示，連接電路時，至少需要 根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格 （相同/不同）的小燈泡（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是 （填出一種即可）（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，

10、測量L2兩端電壓她能否測出L2兩端電壓？ ，理由是 （4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和請對小明的做法進(jìn)行評價： ，改進(jìn)方法是 UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8【答案】（1）6；不同；（2）L2斷路；（3）不能；正負(fù)接線柱反接了；（4）一次實驗具有偶然性；更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實驗3（2017浙江麗水，11，8分）小科連接好如圖1所示電路，閉合開關(guān)，按一定操作來測量“小燈泡的電阻”，獲得實驗數(shù)據(jù)如表： 實驗次數(shù) 12 3 4 電壓U/伏 2.5 2.0 1.5 1.0 電流I/安 0.2

11、2 0.20 0.17 0.13 電阻R/歐 11.36？ 8.82 7.69（1）表中第2次實驗時，小燈泡電阻為 歐；（2）將表中電流、電壓數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為IU圖象（圖2），正確的是 ；（3）小科發(fā)現(xiàn)第3、4兩次實驗小燈泡不發(fā)光，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ；（4）小君按小科的方法連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)，若此電路只有一處故障，你認(rèn)為該故障是 【答案】（1）10；（2）A；（3）小燈泡的實際功率太??；（4）小燈泡斷路4（2017重慶，18，8分）小張同學(xué)在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標(biāo)有2.5 V相同規(guī)格的小燈泡若干，兩個滑動

12、變阻器R1“10 1A”、R2“20 2A”，開關(guān)、導(dǎo)線若干（1）請你根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片P右移燈泡變亮，且導(dǎo)線不交叉）（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片于 （選填“A”或“B”）端正確連接電路后，閉合開關(guān)S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡給終不亮，電流表指針幾乎末偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是 A小燈泡短路 B滑動變阻器短路 C小燈泡斷路 D滑動變阻器斷路（3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為 A；第4次實驗時燈泡電阻值為 由表一中的數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變器應(yīng)是 （選填“

13、R1”或“R2”）（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是 （選填“合理”或“不合理”）的 表一實驗次數(shù)123456電壓V/V0.51.01.52.02.52.8電流I/A0.16 0.220.250.280.29電阻R/3.1 6.8 8.99.7表二實驗次數(shù)1 23電阻R/ 51020電流I/A0.30 0.200.12（5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關(guān)系”他分別把阻值準(zhǔn)確的5、10、20的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示他發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是： 【答案】（1）如圖；（2）A；C；

14、（3）0.2；8；R2；（4）不合理；（5）沒有保持電阻兩端的電壓不變；5（2017四川德陽，19，6分）王小軍同學(xué)用如圖1所示實物電路研究小燈泡的電阻，已知小燈泡的額定電壓是3V（1）圖中部分導(dǎo)線已連好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整（2）根據(jù)實物圖在虛線方框內(nèi)畫出實驗電路圖（3）將滑動變阻器的滑片移到某位置時，電路中電流表示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)如圖3所示，則電壓表示數(shù)為 V，此時燈絲的電阻為 （4）改變滑動變阻器的電阻，經(jīng)多次實驗，測得多組電壓、電流值如表所示，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖4中作出小燈泡的UI圖象 次數(shù) 1 2 3 4 5 電流/A 0.06 0.10.15 0.180.2

15、 電壓/V 0.3 0.5 12 2.5【答案】（1）如圖；（2）如圖；（3）2.5；12.5；（4）如圖6（2017四川綿陽，20，8分）某實驗小組的同學(xué)用如圖所示的電路測大約幾十歐的電阻的阻值實驗室提供的器材：待測電阻RX，電壓約3V的電源，電壓表V（量程為3V），開關(guān)S，導(dǎo)線若干供選擇的器材：滑動變阻器R1，滑動變阻器R2（30，0.5A），電流表A1（量程0.6A），電流表A2（量程60mA）實驗過程：（i）選擇合適的器材，斷開開關(guān)，按電路圖連接電路；（ii）調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，讓接入電路的阻值最大，閉合開關(guān)；（iii）緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到不同位置，穩(wěn)定后，讀取電流表和電壓表示數(shù)I

16、和U，下表是該組同學(xué)按正確操作測得的六組數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)序號123456電壓U/V2.402.001.601.200.800.40電流I/mA71421283542（iv）斷開開關(guān)，拆除電路，復(fù)原實驗器材回答下列問題：電流表應(yīng)該選 ，滑動變阻器應(yīng)該選 滑動變阻器接入電路的阻值減小，電壓表的示數(shù) （選填“減小”、“不變”或“增大”）利用表中數(shù)據(jù)，可算得待測電阻RX= （結(jié)果保留整數(shù)）【答案】A2，R1；減??；577（2017四川成都27.8）在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中，小涵同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路（1）在連接電路中，開關(guān)應(yīng)該處于 （選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)（2）根據(jù)如圖連接好電路，閉合開關(guān)后，

17、她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為0，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是 （選填“L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”）（3）故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數(shù)據(jù)分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的電壓 串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和實驗次數(shù)L1兩端的電壓/VL2兩端的電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.41.42.821.21.62.831.11.72.8【答案】（1）斷開；（2）L2開路；（3）等于8（2017北京35.2）在串聯(lián)電路中，探究部分電路兩端的電壓 U跟該電路中某個可變電阻 R的關(guān)系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示 請根據(jù)表中

18、數(shù)據(jù)判斷：當(dāng)電阻R=5時，電壓U= VR/268121620U/V35681012【答案】4.59（2017內(nèi)蒙古，14,，8分）導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢？對于這個問題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓，把電流比作水流，于是他想：電阻也可以比作是水管對水流的阻力他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對水流的阻力不同，因此經(jīng)過分析，他提出了以下幾種猜想：猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)：為了驗證自己的猜想，實驗室有如下表格中的7種電阻絲，則：導(dǎo)線代號AB CDEFG長度（m）1

19、.00.51.51.01.21.50.5橫截面積（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅 鎢鎳鉻 錳銅鎢錳銅鎳鉻（1）若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系，可依次把如圖中M、N跟電阻絲 、 （選填導(dǎo)線代號）的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲電阻大?。?）若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接；閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲的電阻大小，這時探究的是電阻跟導(dǎo)體的 的關(guān)系（3）在上面的實驗中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過電流表的示數(shù)反映出來的，電流表的示數(shù)越大，說明電阻絲的電阻越 【答案】（1）A；D；（2）材料；（3）小10（2017江西，24，8分）【實驗名稱】用電