實(shí)習(xí)報(bào)告寫作2.doc

1、實(shí)習(xí)報(bào)告 寫作第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告寫作框架實(shí)習(xí)報(bào)告寫作框架：引言，用一段字交待一下你們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)之后，為了實(shí)習(xí)目的，開場(chǎng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段。一、尋找實(shí)習(xí)單位。簡(jiǎn)單說(shuō)明一下你是如何尋找并最后確定實(shí)習(xí)單位的，交待清楚你于時(shí)間通過(guò)的方式進(jìn)入了公司實(shí)習(xí)。二、公司的根本情況，簡(jiǎn)明扼要地介紹一下你實(shí)習(xí)單位的一些根本的情況即可；簡(jiǎn)要介紹即可，字?jǐn)?shù)不要過(guò)多三、實(shí)習(xí)過(guò)程這局部你可以分成培訓(xùn)階段和上崗工作兩個(gè)局部來(lái)寫，假如沒有培訓(xùn)直接寫你的工作內(nèi)容，其中培訓(xùn)階段寫你進(jìn)入公司后首先承受了培訓(xùn)，簡(jiǎn)單地介紹一下培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)的內(nèi)容即可，然后說(shuō)明培訓(xùn)完畢后你們就開場(chǎng)上崗工作；接著寫你的崗位是什么，這一崗位主要的工作內(nèi)容包括哪些，

2、可以簡(jiǎn)單寫一寫每一項(xiàng)工作詳細(xì)操作方法，然后用一段字概括一下你的工作效果，即這一段時(shí)間你做的工作效果如何，可以將你獲得的工作成績(jī)表達(dá)在其中，并說(shuō)明一下通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)你的業(yè)務(wù)程度有何進(jìn)步。四、實(shí)習(xí)收獲或體會(huì)，寫一些你的實(shí)習(xí)體會(huì)或者寫一些通過(guò)實(shí)習(xí)你的收獲兩者選擇一個(gè)方面來(lái)寫。這局部?jī)?nèi)容要分要點(diǎn)，每一要點(diǎn)要先用一句話概括一下作為你該點(diǎn)的標(biāo)題，然后再開場(chǎng)就這一點(diǎn)體會(huì)或收獲進(jìn)展分析p ，分析p 過(guò)程中必須結(jié)合你的實(shí)習(xí)工作，就是從你所擔(dān)任的這一職務(wù)這個(gè)角度來(lái)談此點(diǎn)體會(huì)，有些地方假如需要的話還可以舉一些你工作中遇到的實(shí)例來(lái)說(shuō)明但例子一定要簡(jiǎn)明扼要，且并不一定是所有的點(diǎn)都舉例；五、對(duì)實(shí)習(xí)單位的看法和建議：既

3、可以分成公司的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題來(lái)寫，也可以只寫問(wèn)題，但其中存在的問(wèn)題要詳細(xì)分析p 指出它的問(wèn)題是什么，這種問(wèn)題給企業(yè)帶來(lái)的弊端是什么也就是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)會(huì)產(chǎn)生什么不良影響，然后提出你的改良建議。注意：這局部也要分點(diǎn)分析p 。章的最后可以用一段總結(jié)性的話語(yǔ)對(duì)你的實(shí)習(xí)進(jìn)展一個(gè)概括性總結(jié)，然后可以說(shuō)明一下它對(duì)你今后從業(yè)會(huì)有什么影響或作用。第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作格式和要求實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作格式和要求一 寫作格式實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)題的一般寫法有三種第一種:只寫種名稱，即在第一行居中位置寫上“實(shí)習(xí)報(bào)告”四個(gè)字即可；第二種：實(shí)習(xí)內(nèi)容加種名稱，入“礦井地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告”；第三種：正標(biāo)題+副標(biāo)題，如標(biāo)題為“勇領(lǐng)先鋒，爭(zhēng)做楷?！保?/p>

4、副標(biāo)題為“綠水洞煤礦地質(zhì)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告”。一般在標(biāo)題之下另起一行寫上系別、專業(yè)、所在班級(jí)以及姓名等。也可以將署名放在章結(jié)尾的右下方。論式的實(shí)習(xí)報(bào)告包括概述、實(shí)習(xí)工程簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)內(nèi)容綜合分析p 、實(shí)習(xí)總結(jié)和完畢語(yǔ)等幾局部。而一般的實(shí)習(xí)報(bào)告的構(gòu)造那么宜簡(jiǎn)不亦繁。正包括以下幾個(gè)局部即可：第一局部，根本情況。包括實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)。第二局部，實(shí)習(xí)過(guò)程。包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、實(shí)習(xí)詳細(xì)做法等。詳細(xì)如下：完好的交代實(shí)習(xí)的詳細(xì)任務(wù)。將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)于理論，通過(guò)理論更地掌握理論知識(shí)。將課本上的“死”知識(shí)變?yōu)槔碚撝械摹盎睢敝R(shí)。觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，看看他們是以怎樣的方式方法，以怎樣的形態(tài)或相

5、貌出現(xiàn)的。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)理論與理論聯(lián)絡(luò)之間的規(guī)律。尤其對(duì)工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)實(shí)習(xí)不僅可以理解到詳細(xì)情況，而且使理論不在那么抽象了。第三局部，實(shí)習(xí)任務(wù)完成的情況、實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)歷教訓(xùn)、實(shí)習(xí)的意義以及今后學(xué)習(xí)工作努力的方向等。結(jié)合實(shí)習(xí)中詳細(xì)的事例寫出自己的感受。假如在標(biāo)題下面署了名，就只在正的右下方標(biāo)明日期即可。二 寫作要求1.內(nèi)容真實(shí)、客觀報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可在一定程度上參考別人的格式、資料，原那么上不能抄襲。2.突出重點(diǎn)、主次清楚實(shí)習(xí)雖經(jīng)歷事情較多，碰到的問(wèn)題也多，但切忌寫成流水賬，要把握住側(cè)重點(diǎn)，抓住事例的典型，突出自己的特色，總結(jié)出自己所得的經(jīng)歷教訓(xùn)，學(xué)出與眾不同的實(shí)習(xí)報(bào)告。3.語(yǔ)言準(zhǔn)

6、確、符合邏輯實(shí)習(xí)報(bào)告的語(yǔ)言要符合本種用語(yǔ)要求，在思路上安排要符合邏輯。第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容全面,系統(tǒng)的總結(jié)回憶。內(nèi)容包括實(shí)習(xí)目的,實(shí)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)結(jié)果,實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)四個(gè)局部,全字?jǐn)?shù)不得少于3000字。一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式a、封面：到學(xué)校印刷廠買，最是買， 復(fù)印的不明晰；b、正：一、實(shí)習(xí)目的(宋體，加粗，四號(hào),左對(duì)齊)宋體，加粗，小四號(hào)正：宋體，小四號(hào)二、實(shí)習(xí)內(nèi)容宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊1、宋體，加粗，小四號(hào)正：宋體，小四號(hào)2、宋體，加粗，小四號(hào)正：宋體，小四號(hào)三、實(shí)習(xí)結(jié)果宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊整篇檔行間距設(shè)置：1.5倍(請(qǐng)關(guān)注：ww.od.c)行距二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求1、字要求：字通順，語(yǔ)言流暢，根本無(wú)錯(cuò)字，不準(zhǔn)請(qǐng)別人代寫，不能抄襲別人成果，假如有人雷同，所有人重寫。2、圖表要求：圖表整潔，布局合理，不準(zhǔn)徒手畫，必須按國(guó)家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制。3、字?jǐn)?shù)要求：3000字以上4、頁(yè)面設(shè)置：要求用學(xué)校統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告稿紙打印；左右邊界3，上下邊界均為2；縱