初級中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日地震緊急演練活動方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-502編號：_初級中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日地震緊急演練活動方案審核：_時間：_單位：_初級中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日地震緊急演練活動方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項與任務(wù)過程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。初級中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日”地震緊急演練活動方案一、指導(dǎo)思想為了使全校師生掌握緊急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效

2、、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1內(nèi) 容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2對 象：全體師生。3時 間：20xx年5月10日 任一時間4、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：z副指揮：z成 員：zz 各年級組長、各班班主任(2)教室室內(nèi)指揮組：z成 員：各班班主任職 責(zé)：“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢?！暗卣鹁瘓蟆苯獬螅瑢W(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)

3、場，維護活動紀律，防止意外發(fā)（3）場地指揮：z成 員：保安、部分體育教師（體育科組長安排）職 責(zé)：撤離后的場地（足球場、籃球場）指揮和維持現(xiàn)場紀律（4）后勤組：組 長：z成 員： z職 責(zé)：會場物資準備及橫幅的掛取（5）疏散引導(dǎo)組：各樓層辦公室老師及年級組長職 責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。三、演練要求1年級組長安排本年級教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。2各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團、隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班

4、逃生疏散思路。3不要驚慌，聽從指揮，服從安排。4保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。5按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、演練程序（一）應(yīng)急逼真演練拉響 “地震警報”信號。1、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為30秒。2、30秒后，發(fā)出解除“地震警報”信號。3、老師組織學(xué)生有序撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(二)緊急疏散演練1、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。2、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。3、撤離路線：見中小學(xué)教學(xué)樓安全疏散圖4、撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)