梁家玲-籃球——雙手胸前傳接球2體育課程教案

1、20172018學(xué)年度南頭三鑫學(xué)校第一學(xué)期體育課程教案任課班級 ：五（2）班 人數(shù) ：40人 教師 ：梁家玲學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識籃球運(yùn)動，了解雙手胸前傳接球動作概念。2、技能目標(biāo)：通過練習(xí)雙手胸前傳接球的動作技術(shù)使學(xué)生對球的控制能力，發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)得到鍛煉。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.籃球雙手胸前傳接球 2. 素質(zhì)練習(xí)游戲：“搶救傷員”（背人接力）重點(diǎn): 雙手胸前傳球時(shí)發(fā)力部位如何發(fā)力 難點(diǎn)：雙手胸前傳接球時(shí)雙手外翻動作和蹬腿，協(xié)調(diào)用力課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次數(shù)次數(shù)次

2、數(shù)時(shí)間3分鐘7分鐘時(shí)間5分鐘20分鐘時(shí)間5分鐘準(zhǔn)備部分課的結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備部分基本部分課的結(jié)構(gòu)結(jié)束部分課堂常規(guī)（圖1）1.體育委員整隊(duì)、向老師匯報(bào)人數(shù)2.師生問好3.教師宣布本課內(nèi)容和任務(wù)4.安排見習(xí) 準(zhǔn)備活動1.開口螺旋形及蛇形等隊(duì)形慢跑（圖3）.方法：教師在排頭帶領(lǐng)學(xué)生成一路縱隊(duì)慢跑進(jìn)螺旋再跑出，其中可加入蛇形跑等2.準(zhǔn)備活動與球性練習(xí)2）球性練習(xí)（圖5）（音樂伴奏）A. 雙手持球體前屈B. 雙手持球體側(cè)屈C. 頭繞環(huán)D. 腰繞環(huán)E. 腿繞環(huán)教學(xué)內(nèi)容F. 雙手持球跳步練習(xí)籃球：雙手胸前傳接球1. 教師講解、示范傳球的方法2. 雙手推拉模擬出傳球練習(xí)3. 雙手胸前傳球練習(xí)4. 四人一組雙手胸前傳接球

3、練習(xí)5. 四人兩球雙手胸前傳接球練習(xí)（圖6）素質(zhì)練習(xí)：游戲：“搶救傷員”（背人接力 圖7）方法：將同學(xué)分成人數(shù)相等的4隊(duì)，1號同學(xué)背2號同學(xué)從一側(cè)標(biāo)志物（戰(zhàn)場）至另一側(cè)標(biāo)志物（醫(yī)院）后留在原處2號同學(xué)返回背3號同學(xué)，以此循環(huán)進(jìn)行直至完成規(guī)則：1.標(biāo)志物后背人啟動，標(biāo)志物后放下“傷員”2.中間標(biāo)志物為“戰(zhàn)壕”學(xué)生繞標(biāo)志物一圈通過“戰(zhàn)壕”教學(xué)內(nèi)容1.集體放松（圖8）模仿太極拳起勢放松，調(diào)整呼吸2 課堂小結(jié)，師生間相互交流（圖9）3整理場地器材4師生再見1.督促學(xué)生集合整隊(duì)，聽體育委員匯報(bào)，了解缺席和見習(xí)原因2.向?qū)W生問好3.用簡潔的語言宣布本課的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)。1.教師簡要講解練習(xí)方法2.提醒學(xué)生

4、緊跟前面一位同學(xué)的同時(shí)注意安全3.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并在排頭帶領(lǐng)隊(duì)伍做隊(duì)形的變化1.教師邊講解邊示范活動各關(guān)節(jié)的方法2.口令指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)教師活動3.教師隊(duì)形組織學(xué)生成練習(xí)隊(duì)形并簡要講解練習(xí)方法1.教師請一名學(xué)生協(xié)助示范講解動作重點(diǎn)、難點(diǎn)2.組織學(xué)生練習(xí)3.巡回指導(dǎo)學(xué)生，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動作重點(diǎn): 雙手胸前傳球時(shí)發(fā)力部位如何發(fā)力 難點(diǎn)：雙手胸前傳接球時(shí)雙手外翻動作和蹬腿，協(xié)調(diào)用力1.教師請兩名學(xué)生協(xié)助示范講解游戲方法和規(guī)則2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲3.發(fā)令，組織比賽。4. 排出名次，點(diǎn)評并安排懲罰（第四名7個(gè)俯臥撐 第三名5個(gè) 第二名3個(gè)）教室活動1.教師示范動作2.進(jìn)行放松時(shí)做簡單的語言提示3.簡單

5、小結(jié)本課情況4.安排學(xué)生收還器材5.和學(xué)生道別1.體委整隊(duì)并檢查人數(shù)及服裝。學(xué)生們整隊(duì)快靜齊2.向教師問好3.認(rèn)真聽上課目標(biāo)和內(nèi)容4.明確本課內(nèi)容1.認(rèn)真聽講解，掌握練習(xí)方法和規(guī)則2.跟隨老師集體進(jìn)行練習(xí)1.學(xué)生注意力集中仔細(xì)觀察教師示范動作積極模仿2聽口令進(jìn)行練習(xí)動作到位學(xué)生活動3.模仿老師動作認(rèn)真練習(xí)動作到位1.學(xué)生成四列橫隊(duì)錯(cuò)位站立，1.2排蹲下、3.4排稍息，認(rèn)真聽講解看示范，體會并與自己動作做對比2.排頭把各自隊(duì)伍帶到相對應(yīng)標(biāo)志物后3.學(xué)生分組完成練習(xí)1.仔細(xì)聽講解，知道練習(xí)方法2.多出2位同學(xué)先做示范后在“醫(yī)院”當(dāng)裁判3.團(tuán)結(jié)一致配合默契完成游戲?qū)W生活動1.動作輕緩，舒展，放松身心2.聽好老師的提示3.聽好小結(jié)4.配合老師收還器材5.和老師道別 （圖1） （圖3） （圖4）組織形式 （圖5）