從校企合作走向產(chǎn)教融合

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上從校企合作走向產(chǎn)教融合集團介紹 東方領(lǐng)航教育集團成立于1997年，是國內(nèi)知名品牌教育機構(gòu)，主要從事航空、城市軌道交通、海事和金融等特色專業(yè)的中高等職業(yè)教育，是國內(nèi)高端就業(yè)教育的開創(chuàng)者和開拓者。目前，集團下轄三家實體學(xué)校，并與國內(nèi)70余所知名本科、高職院校以及100余所中專學(xué)校建立了良好合作關(guān)系，共建特色專業(yè)或領(lǐng)航學(xué)院，培養(yǎng)用人單位所亟需高端技能型人才。 集團立足于國際國內(nèi)高等職業(yè)教育教學(xué)，引進國際國內(nèi)企業(yè)課程進行職前培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)，基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育就業(yè)”新業(yè)態(tài)模式，采取“學(xué)歷教育+職業(yè)技能+特色管理”的人才培養(yǎng)模式，打造職業(yè)教育人才供需匹配的高端平臺，實現(xiàn)職業(yè)教育價

2、值鏈拓展與人力資本增值。集團始終堅持先進的辦學(xué)理念，走品牌發(fā)展之路，遵循嚴格的合作溝通與共享模式，致力于構(gòu)建“教學(xué)、培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、人才輸送”四位一體的人力資源產(chǎn)業(yè)鏈系統(tǒng)。集團愿與合作院校、用人單位共同發(fā)展，全力打造國內(nèi)教育第一品牌。校企合作的模式：（與學(xué)院簽訂合作協(xié)議后，由我集團在當(dāng)?shù)睾献髟盒?nèi)組建xxx學(xué)院東方領(lǐng)航航空項目部，負責(zé)與院校共同招生宣傳，進行面試，企業(yè)派教學(xué)團隊與學(xué)校教學(xué)單位共同制定教學(xué)計劃，負責(zé)項目的實訓(xùn)設(shè)備的投入，專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)校派師資由企業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)后進行授課，專業(yè)核心課由企業(yè)教師深入學(xué)校進行授課，最終企業(yè)負責(zé)安置學(xué)生就業(yè)工作。當(dāng)?shù)卦盒Ｘ撠?zé)項目學(xué)生的教育教學(xué)工作，雙方共同對項

3、目學(xué)生進行特色化管理。）校企融合的運營機制校企合作的通暢運行，離不開必要的機制保障。其中，明確責(zé)任分工基礎(chǔ)上的校企之間全流程對接尤為重要。教學(xué)計劃與企業(yè)崗位能力需求對接。在系部層面，各系都成立了以企業(yè)人事經(jīng)理為主的教學(xué)指導(dǎo)委員會，根據(jù)企業(yè)崗位技能和綜合技能的要求，制訂和完善課程體系設(shè)計、實踐教學(xué)比例、頂崗實習(xí)安排等，動態(tài)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。校企融合的深交路徑校企雙方需求一致，是建立良好校企合作關(guān)系的動力源泉。院校與企業(yè)只有建立起相互依存、同步發(fā)展的合作關(guān)系，才能最終達到雙贏的目的。其中，產(chǎn)教研合作堪稱校企“深交”的重要路徑。隨著時代的發(fā)展和變遷，越來越多的企業(yè)對校企合作有了比較深遠的認識，更愿意與職業(yè)院校進行長期的戰(zhàn)略性合作。在他們眼里，校企合作不再是一般意義上的做生意，也不是一錘子買賣和一次性交易，而是一種長期的互利互惠協(xié)作。因此，他們不會斤斤計較于一時的得失與盈虧，而會把眼前的付出當(dāng)成一種長線增值的投資。這種策略就是產(chǎn)教研層面的合作，多年來學(xué)院正是一直致力于與合作企業(yè)共同探索產(chǎn)教研層面的深層次合作。校企融合的終極保障產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育改革與發(fā)展的根本方向。只有深度構(gòu)建產(chǎn)教融合和校企合作機制，整合多方力量、多種資源，推動產(chǎn)教融合、校企合作，才能提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，