Ejodtun高手指點(diǎn)：絕對有用的托福作文套路!

1、Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep.-Shakespeare高手指點(diǎn)：絕對有用的托福作文套路！發(fā)布：北京雅思培訓(xùn)學(xué)校 點(diǎn)擊數(shù)：發(fā)布時(shí)間：2010-1-23 16:18:07既然題目是高性價(jià)比作文套路，那我的重點(diǎn)將會是作文的套路。不過在談套路以前，我想談一下我對模板和作文字?jǐn)?shù)的一些看法。有很多人問模板是

2、不是必須的，我認(rèn)為，對于綜合，模板是必須的；對于獨(dú)立，善用模板會讓你事半功倍。首先，我們要有一個(gè)認(rèn)識，怎樣的模板是有用的，怎樣的模板是有毒的。我認(rèn)為，別人的模板是有毒的，自己的模板是有用的。意思就是每個(gè)人都應(yīng)該有自己個(gè)性化的模板，而這種個(gè)性化不僅僅是語言上的，還應(yīng)該是思維上的。當(dāng)然，你可以借鑒別人，但是模板的主體必須要符合你自己的思維方式。舉個(gè)例子，在我三戰(zhàn)準(zhǔn)備綜合寫作的時(shí)候，我一直想到網(wǎng)上找一個(gè)現(xiàn)成的模板，不過大多數(shù)的模板跟我的思維方式是不一樣的。比如網(wǎng)上的模板都是喜歡先說lecture怎樣怎樣，然后把lecture的例子提一下（有的模板甚至沒有提，這種模板簡直是劇毒）。最后再帶一下pass

3、age的觀點(diǎn)。這種思維方式跟我本人的思維方式有很大的不同，我是喜歡先把問題擺出來，然后去反駁他，然后再添加例子。所以照搬這種模板的時(shí)候，我覺得文章很難進(jìn)行，因?yàn)樗悸凡粚?，寫得很辛苦。后來我決定對這些模板進(jìn)行大改造。把它改成先講passage觀點(diǎn)，再舉lecture觀點(diǎn)，然后再詳細(xì)描述lecture的detail。這樣一改就很符合我平時(shí)思考的模式，寫起來就很順手，再準(zhǔn)備幾個(gè)表達(dá)觀點(diǎn)的短語，一個(gè)屬于我的思維模式的模板就誕生了。最直接的效果就是作文字?jǐn)?shù)一下子從200出頭冒到300左右，而且自己讀起來很順很舒服。不要排斥模板，在綜合寫作里面，一個(gè)好的個(gè)性化模板可以省下很多時(shí)間，也會讓你的文章更有條理和

4、可讀性，這是非常重要的。對于獨(dú)立寫作，模板的作用只限于兩個(gè)地方，開頭和結(jié)尾。這兩個(gè)地方要開的漂亮，但是又不能過分華麗。一個(gè)簡單明了的模板不但能幫你節(jié)省構(gòu)思開頭結(jié)尾的時(shí)間，還能為文章的建構(gòu)起到奠基式的作用。比如我的模板開頭是（我用中文寫，免得對大家形成先入為主的思維）：考慮到XX的（重要性、局限性）或者考慮到 xx和yy的關(guān)系，人們不得不提出（作文題目）。在我看來，前者后者更能贏得我的支持，因?yàn)樵?，原因2，原因3。這樣的開頭比較簡潔，也起到了總起的作用，為文章后面的鋪排打好了基礎(chǔ)。結(jié)尾就是：總而言之，雖然（作文題目改寫）不是一個(gè)容易的命題，但是我堅(jiān)信（反對觀點(diǎn)）是比（支持觀點(diǎn)）差，因?yàn)樗鼪]有

5、原因1原因2原因3?？傊_頭結(jié)尾的模板不用復(fù)雜，但是要有普遍性。而且這樣的開頭結(jié)尾還有一個(gè)好處，就是你練作文的時(shí)候，不用寫開頭結(jié)尾，直接構(gòu)思中間段落，可以節(jié)省很多練習(xí)時(shí)間，呵呵。關(guān)于字?jǐn)?shù)，我比較贊同那句話，長文章不一定好，好文章一般比較長。我這兩次的作文字?jǐn)?shù)分別是綜合280獨(dú)立420，綜合300和獨(dú)立430。字?jǐn)?shù)多了論證才能比較充分。因?yàn)槲要?dú)立的段落是沒有用模板，所以我很清楚自己說的每一句話都是有目的，而不是廢話。這樣可以保證文字的含金量。如果是靠模板把字?jǐn)?shù)湊上去，多半不會有高分，因?yàn)镋TS不喜歡言而無物的文章。如果你能保證自己說的不是空話廢話，盡量多寫一點(diǎn)，這樣ets的人比較happy。 好

6、，下面就是重點(diǎn)。套路。我的這個(gè)套路只針對獨(dú)立寫作。正如前面所說，獨(dú)立寫作的開頭和結(jié)尾已經(jīng)用了模板。那么中間的段落就要自力更生了。我當(dāng)初也困惑了很久，怎樣的段落才是ETS喜歡的段落。后來，我看了一位牛寫的作業(yè)，我開竅了。ETS喜歡的文章就是你自己讀起來也會很舒服的文章。這樣的文章，用詞不一定很華麗，但是結(jié)構(gòu)一定很清晰。此外，細(xì)節(jié)一定很豐富，讓你讀完以后有一種像海綿吸水的感覺（領(lǐng)悟一下，呵呵）。具體地說，ETS喜歡，流暢，結(jié)構(gòu)清晰，細(xì)節(jié)豐富的段落。新托福寫作套路我分三點(diǎn)來談，流暢，其實(shí)很簡單，就是句子讀起來要順，要平衡。這點(diǎn)就是我們所說的語感。這個(gè)東西不是一個(gè)短時(shí)間可以提高的。暫且不提。因?yàn)槲易约?/p>

7、也沒有研究出什么捷徑，只能說我的閱讀能力讓我能很快的讀出句子中不通順的地方，對不起大家了。不過后面兩個(gè)是可以快速提高的。結(jié)構(gòu)清晰。結(jié)構(gòu)是什么，就是行文的規(guī)律，或者換個(gè)說法叫做套路，也可以說是作者的思維過程。因?yàn)槲恼率墙涣鞯姆椒?，要讓自己的思想能跟別人有共鳴，思維必須條理清晰。我以自己為例，我的段落一直在很努力的回答三個(gè)問題：what,why,how.what就是觀點(diǎn)，why就是支持觀點(diǎn)的理由，how你可以理解是例子，總之就是你怎樣去支持你這個(gè)觀點(diǎn)。舉個(gè)例子，比如，要證明蘋果是一個(gè)好東西（what），因?yàn)樘O果很有營養(yǎng)（why），有很多人吃了蘋果變得健康（how）.這樣一個(gè)套路就完成了。其中wha

8、t 和why，大家都能很快的做到。但是how卻是大家要認(rèn)真考慮的地方。而how就是決定了細(xì)節(jié)是否豐富。很多人舉例子就是淡淡一筆，for example,很多人吃蘋果變健康。這樣是不夠的。對于例子，我們要學(xué)會發(fā)展。發(fā)展例子有幾個(gè)方法：1.用數(shù)據(jù)，某科研機(jī)構(gòu)（要有名字，隨便安一個(gè)，不然就拿PKU開刀嘿嘿，我最喜歡了），發(fā)現(xiàn)在某項(xiàng)調(diào)查中83%（亂編的）受訪者，吃了蘋果以后神清氣爽。see？2.正面發(fā)展，我奶奶天天吃一個(gè)蘋果，活到99 see？3反面發(fā)展，某個(gè)城市的人一年沒吃過蘋果，最終這個(gè)城市鬧瘟疫。see?其實(shí)發(fā)展例子就是讓例子看起來更豐滿，更detail，很多人喜歡背例子。完全沒必要，只要會編例子就行了，只要編出來的例子看起來想那么回事就ok了。再重復(fù)一句，細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)真是非常重要。最后再提一下練習(xí)方法，我覺得最好的練習(xí)材料是機(jī)經(jīng)。我的練習(xí)方法就是把橘寶書里