四年級(jí)浙教版下冊(cè)語文補(bǔ)全詞語專項(xiàng)過關(guān)題

1、四年級(jí)浙教版下冊(cè)語文補(bǔ)全詞語專項(xiàng)過關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填到下面的句子中。暖（_）（_） 黑（_）（_） 水（_）（_） （_）七（_）八 出乎（_）（_） 騰（_）駕（_）1天色十分昏暗，_的烏云仿佛要壓下來似的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。2足球訓(xùn)練結(jié)束后，隊(duì)員們累得_地倒在了地上。二、 補(bǔ)充詞語，并試著說說詞語的含義。左（_）右盼大（_）大樣一絲不（_） 從容不（_） 揚(yáng)（_）而去 不（_）其煩 （_）（_）如也 供養(yǎng)（_）（_）1向左右兩邊看。（_）2形容傲慢、滿不在乎的樣子。（_）3非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。（_）三、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選擇

2、合適的詞語填空。風(fēng)（_）（_）靜 若（_）若（_） （_）（_）意料 （_）（_）聲息 （_）耳（_）聾 （_）（_）無聲1這個(gè)（_）的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2老師一走進(jìn)來，教室頓時(shí)（_）。3畫“ ”的詞語句式很有特點(diǎn)，這類的四字詞語再寫兩個(gè)： （_）、（_）。四、 先將詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求分類。人聲鼎（_） （_）雀無聲 志（_）高遠(yuǎn) 精（_）報(bào)國視死如（_） 慈眉（_）目 老（_）龍鐘 （_）耳欲聾形容聲音大?。篲形容人物品質(zhì)：_形容人物外貌：_五、 把下列詞語補(bǔ)充完整。眉（_）目（_） （_）眉（_）眼 （_）（_）玉立（_）大（_）圓 （_）（_）彬彬 （_）眉（_

3、）目鶴（_）童（_） （_）眸皓（_）六、 補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。（_）高望重 （_）然大悟 張冠李（_） 抑揚(yáng)頓（_）（_）經(jīng)風(fēng)霜 （_）耳欲聾 （_）不經(jīng)心 囫圇吞（_）1.由“張冠李戴”一詞，我想起了_這件事。2.由“震耳欲聾”一詞，我想起了_的情景。七、 把下列成語補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個(gè)成語造句。（_）向榮 萬（_）千（_） 柳（_）花（_） 生機(jī)（_） 草（_）鶯（_） 五彩（_）（_）_八、 補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。（_）清（_）秀 通（_）達(dá)（_） （_）眸（_）齒 （_）（_）無私1讀到“（ ）（ ）無私”，你腦海里會(huì)浮現(xiàn)_的人。2“通”在詞典中有以下意思：連接，相來往；懂得；有

4、路達(dá)到。上面詞語中“通（ ）達(dá)（ ）”的“通”，應(yīng)選第_種意思；“互通有無”的“通”，應(yīng)選第_種意思。九、 把下列詞語補(bǔ)充完整再填空。（_）（_）斑斕 （_）（_）相干 欣（_）（_）狂（_）（_）之筆 （_）（_）嬌子 （_）（_）翱翔1_ 的童年，是每個(gè)人心中最美麗的記憶。2聽到班級(jí)奪冠的消息，同學(xué)們_，高興地歡呼起來。十、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。夜以（_） （_）奔月震耳（_） 鯤鵬展（_）鍥而（_） （_）生機(jī)1這個(gè)小發(fā)明家不僅養(yǎng)成了善于觀察、勤于思考的習(xí)慣，還具有_的鉆研精神。2我們要有九天攬?jiān)碌暮狼閴阎?，要如同_一般實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。十一、 先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填

5、空。臨危不（_） 局促（_）（_）精（_）報(bào)（_） （_）（_）不迫（_）而不舍 眉（_）眼（_）和（_）可親 （_）（_）不息1.描寫人物神態(tài)的詞：_。2.描寫人物品質(zhì)的詞：_。十二、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）情（_）理 （_）到（_）頭 唉（_）（_）氣（_）頭（_）氣 接連（_）（_） 踱（_）踱（_）1表現(xiàn)人物心情的詞有：_、_。2選詞填空。我有一位_的老師，在我_的時(shí)候她會(huì)安慰我，給我勇氣。十三、 補(bǔ)充本單元四字詞語，再選詞填空。生氣（_） 揚(yáng)長（_） 從容（_） 無憂（_）豐富（_） （_）不茍 （_）細(xì)氣 沒完（_）1竺可楨爺爺_的科研態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。2當(dāng)你遇到困

6、難的時(shí)候必須冷靜下來，_地面對(duì)他。3春天來了，花園里到處一片_的樣子。十四、 把下列詞語補(bǔ)充完整。高樓（_）（_） （_）水（_）龍 （_）（_）裊裊依（_）傍（_） 雞犬（_）（_） （_）街（_）巷十五、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并仿寫。1描寫神態(tài)的詞：（_）頭（_）氣（_）瞪（_）呆_2描寫動(dòng)作的詞：（_）頭（_）腦 手（_）足（_）_3AAB式的詞：眨眨（_）跺跺（_）_十六、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再填一填。揚(yáng)（_）（_）去 無（_）（_）慮 豐（_）（_）腔從（_）（_）迫 井（_）（_）序 空空（_）（_）1模仿畫“ ”詞語，寫詞語。無_無_ 無_無_2根據(jù)意思選詞語。非常鎮(zhèn)靜、不慌

7、不忙的樣子。（_）形容非常有順序，一點(diǎn)兒都不亂。（_）大模大樣地徑直離去。（_）十七、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）若狂 無（_）無（_） 變化（_）成千上（_） （_）為力 （_）俯（_）仰 （_）來遲 嫦娥（_） （_）巍巍1再寫兩個(gè)ABAC式的詞語：_、_ 2選詞填空1.旅游旺季，每天到故宮旅游的人（_）。2.今年的氣候比較溫暖，第一場(chǎng)雪（_）。3其中形容高興到了極點(diǎn)的是（_）。用這個(gè)詞語寫一個(gè)句子：_4里面含有一組反義詞，我還知道這樣的詞語：_十八、 把下列詞語補(bǔ)充完整。無（_）無（_） 耀武（_）（_） 從（_）不（_）（_）（_）如也 （_）絲（_）茍 （_）人（_）目

8、十九、 先補(bǔ)充四字詞語，再按要求答題。神機(jī)（_） 志存（_） （_）地裂 （_）無聲鶴發(fā)（_） 大公（_） （_）玉立 （_）欲聾1.從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語形容下面的人物。周恩來：_ 諸葛亮：_ 老人：_2.以上詞語描寫聲音的是：_、_、_。其中，互為反義詞的是：_和_。二十、 補(bǔ)充詞語，再選詞填空。（填序號(hào)）（_）（_）鼎沸 風(fēng)平（_）（_）浩浩（_）（_） 水天（_）（_）（_）（_）浪吼 （_）（_）地裂今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上（_）。潮來時(shí)，江面上（_），潮水聲猶如（_）。海堤上（_），根本聽不出他們?cè)谡f些什么。漸漸地，潮過去了，消失在（_）的地方。二十一、 把下面成語補(bǔ)充完

9、整并完成練習(xí)。山（_）地（_） 人聲（_）（_） （_）天（_）地?fù)u搖（_）（_） （_）（_）私語 （_）（_）不平（_）七（_）八 （_）（_）而安 精（_）力 （_）1.畫橫線的兩個(gè)成語是描寫聲音的，像這樣的成語我還能寫三個(gè)_、 _、_。2.畫波浪線的成語的意思是_。我還能用這個(gè)成語寫一句話：_。二十二、 先把成語補(bǔ)充完整，再按要求填空。（_）（_）沸騰 白發(fā)（_）（_） 騰云（_）（_） （_）（_）妙算 （_）（_）如歸 鐵面（_）（_）（_）清（_）秀 竊竊（_）（_） （_）（_）并進(jìn)1.與畫“ ”的詞意思相反的成語是_。2.與畫波浪線的間格式相同的成語是_。3.與“交頭接耳”意

10、思相近的成語是_。答案1、洋 洋 壓 壓 淋 淋 橫 豎 意 料 云 霧 黑壓壓 橫七豎八 2、顧 模 茍 迫 長 耐 空 空 不 周 左顧右盼 大模大樣 從容不迫3、平 浪 隱 現(xiàn) 出 乎 悄 無 震 欲 鴉 雀 出乎意料 鴉雀無聲 若即若離 若有若無4、沸 鴉 存 忠 歸 善 態(tài) 震 人聲鼎沸、鴉雀無聲、震耳欲聾 志存高遠(yuǎn)、精忠報(bào)國、視死如歸 慈眉善目、老態(tài)龍鐘5、清 秀 濃 大 亭 亭 膀 腰 文 質(zhì) 慈 善 發(fā) 顏 明 齒 6、德 恍 戴 挫 飽 震 漫 棗 上次我竟然把張明的作業(yè)本發(fā)給了李成 小區(qū)門口的超市開業(yè)，放禮炮7、欣欣 紫 紅 暗 明 勃勃 長 飛 繽紛 生機(jī)勃勃春天，大地展

11、示出一派生機(jī)勃勃的景象。8、山 水 情 理 明 皓 鐵 面 公正嚴(yán)明，不講私人情面 9、五 彩 毫 不 喜 若 點(diǎn) 睛 天 之 振 翅 五彩斑斕 欣喜若狂10、繼日 嫦娥 欲聾 翅 不舍 勃勃 鍥而不舍 鯤鵬展翅 11、懼 不 安 忠 國 從 容 鍥 開 笑 藹 自 強(qiáng) 局促不安、從容不迫、眉開眼笑、和藹可親 臨危不懼、精忠報(bào)國、鍥而不舍、自強(qiáng)不息 12、通 達(dá) 事 臨 聲 嘆 垂 喪 不 斷 來 去 唉聲嘆氣 垂頭喪氣 通情達(dá)理 垂頭喪氣13、勃勃 而去 不迫 無慮 多彩 一絲 細(xì)聲 沒了 一絲不茍 從容不迫 生氣勃勃14、大 廈 車 馬 炊 煙 山 水 不 寧 大 小15、垂 喪 目 口 神采奕奕 搖 晃 舞 蹈 活蹦亂跳 眼 腳 動(dòng)動(dòng)手 16、長 而 憂 無 富 多 容 不 然 有 如 也 法 天 邊 際 從容不迫 井然有序 揚(yáng)長而去17、欣喜 憂 慮 多端 萬 無能 前 后 姍姍 奔月 顫顫 自由自在 如怨如訴 聽到媽媽要回家的消息，他頓時(shí)欣喜若狂。 左顧右盼18、緣 故 揚(yáng)威 容 迫 空空 一 不 引 注 19、妙算 高遠(yuǎn) 山崩 雅雀 童顏 無私 亭亭 震耳 志存高遠(yuǎn) 神機(jī)妙算 鶴發(fā)童顏 山崩地裂 鴉雀無聲 震耳欲聾 鴉雀無聲