精選學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)八篇

1、精選學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)八篇學(xué)校學(xué)校工作總結(jié) 篇1 本學(xué)期，我校訓(xùn)練教學(xué)工作以縣教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以德育工作為核心，以同學(xué)進(jìn)展為本，以教學(xué)工作為中心，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高課程實(shí)施質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練，在全體老師的共同努力下，我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量取得了更大的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、重視德育工作，優(yōu)化和諧育人環(huán)境。 從微小處入手，抓好行為養(yǎng)成訓(xùn)練，重視同學(xué)良好習(xí)慣的培育。 1、加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練。落實(shí)學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范，建立相應(yīng)的檢查評(píng)比管理制度。 2、注意道德實(shí)踐，在活動(dòng)中培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。分班級(jí)實(shí)施行為規(guī)范訓(xùn)練目標(biāo)。學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀，寓教于樂的活動(dòng)

2、使文明素養(yǎng)滲透到同學(xué)心靈。重視心理健康訓(xùn)練，將心理健康訓(xùn)練滲透于學(xué)校訓(xùn)練的全過程。 3、學(xué)科德育滲透，提高訓(xùn)練實(shí)效性。開展了學(xué)科德育滲透展現(xiàn)活動(dòng)。 二、抓好常規(guī)管理，有效提升教學(xué)質(zhì)量。 1、開足開齊課程課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時(shí)方案，不隨便擠占課時(shí)。 2、學(xué)校仔細(xì)落實(shí)減負(fù)工作，提倡素養(yǎng)訓(xùn)練，面對(duì)全體同學(xué)，一切為了同學(xué)的進(jìn)展，抓好“提優(yōu)、拔中、補(bǔ)差”工作，有方案，有措施、有總結(jié)。 3、學(xué)校有“備課、說課、聽課、評(píng)課”等方面的常規(guī)管理制度。學(xué)校對(duì)老師備課的檢查每月1次。在作業(yè)布與批改方面，要求使作業(yè)布更具科學(xué)性，布的作業(yè)更有利于同學(xué)學(xué)問鞏固與智力的進(jìn)展。對(duì)每一個(gè)老師進(jìn)行隨堂課聽課評(píng)價(jià)及教學(xué)設(shè)

3、計(jì)評(píng)比。 4、學(xué)校開展質(zhì)量管理工作。通過階段性測(cè)試，明顯地增加了老師的日常質(zhì)量意識(shí)，也有利于老師責(zé)任心的提高和提高了40分鐘教學(xué)效率。 5、抓住課堂教學(xué)，要求每位老師每學(xué)期都至少要上一堂課，老師可以依據(jù)自己的不同特點(diǎn)與需求自由選擇上課的形式，不管是何種形式的課，執(zhí)教者都需要供應(yīng)教案與說課教案。隨堂課，聽課者須與執(zhí)教者作反饋、溝通，使執(zhí)教者有所收獲，有利于其改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。 6、學(xué)校教研工作組織健全，活動(dòng)正常。教研活動(dòng)的形式多樣。老師參加活動(dòng)的主動(dòng)性有了明顯提高，效果顯著。 三、加強(qiáng)教科研工作，有力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。 1、教學(xué)工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中必定處于中心地位。在業(yè)務(wù)學(xué)

4、習(xí)時(shí)間，由教育主任負(fù)責(zé)把關(guān)，各位老師都能很好的出席并仔細(xì)的觀看學(xué)習(xí)新型的課堂教學(xué)模式的教學(xué)完盤，時(shí)常還會(huì)針對(duì)課堂教學(xué)中的某一個(gè)問題進(jìn)行探討，可謂興致昂揚(yáng)，效果甚佳。在校本培訓(xùn)研討時(shí)，依據(jù)上級(jí)文件有關(guān)要求，從做好校本培訓(xùn)工作方案、工作方案、支配表、階段小結(jié)、過程記錄、材料收集等，粗細(xì)搭配，有實(shí)際課堂研討、理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)訓(xùn)練、平安法制宣揚(yáng)，可謂內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。讓老師們?cè)谝粋€(gè)和諧開心的情境下思想得以提升、理論得以形成、業(yè)務(wù)得以提高。 2、營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛，提高老師業(yè)務(wù)水平。 結(jié)合應(yīng)用新理念，走進(jìn)新課程，老師通過走出去聽，回來自己講，活動(dòng)與聽課、說課過關(guān)、作業(yè)展評(píng)、論文溝通等教研活動(dòng)同步進(jìn)行。

5、全體老師共同參加，評(píng)比結(jié)果納入學(xué)期老師考核當(dāng)中，作為評(píng)優(yōu)樹模的先決條件，同時(shí)，老師還進(jìn)行了連續(xù)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，活動(dòng)中老師相互競(jìng)爭(zhēng)，博眾之長(zhǎng)，為我所用。 3、圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。 每學(xué)期寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，寫一篇優(yōu)秀教案，上一次優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)秀評(píng)課講稿。 圍繞新課程改革進(jìn)行一系列活動(dòng)，旨在提高老師的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)；如講座、觀摩錄相、新教材研討、教法和學(xué)法研討等。 四、嚴(yán)明管理制度，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。 本學(xué)期我校的體育衛(wèi)生工作從“細(xì)小處著手，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有序開展”的原則進(jìn)行。開校初明確兼管體育衛(wèi)生的老師和有關(guān)制度， 由兼職老師針對(duì)學(xué)校和同學(xué)實(shí)際制定了具體的工作方案，

6、把衛(wèi)生狀況作為考核班級(jí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每周一檢查，一周一評(píng)比，一月一總結(jié)，督促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證同學(xué)有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 五、加強(qiáng)后勤服務(wù)和平安管理。 1、財(cái)務(wù)工作依法辦事：嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，按章收費(fèi)。仔細(xì)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記、保管工作。 2、常規(guī)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范：不斷完善有關(guān)規(guī)章制度，確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作正常進(jìn)行。本著既節(jié)省又保證質(zhì)量的原則，準(zhǔn)時(shí)購(gòu)辦公用品，班級(jí)清潔用具及學(xué)校有關(guān)設(shè)備添工作。主動(dòng)做好日常修理工作，保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常用法。 3、平安工作抓實(shí)到位：切實(shí)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和消防平安工作，加大了師生平安訓(xùn)練宣揚(yáng)力度。定期對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和消防平安進(jìn)行檢查，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改。

7、本學(xué)期無發(fā)生任何擔(dān)心全事故。大力整治校內(nèi)和學(xué)校周邊環(huán)境的平安隱患的檢查，加強(qiáng)了路隊(duì)管理登記制度。切實(shí)把平安工作作為學(xué)校頭等大事來抓，進(jìn)一步強(qiáng)化了各項(xiàng)平安管理措施和責(zé)任管理制度。 六、存在的問題。 1、對(duì)訓(xùn)練科研課題的管理還不夠科學(xué)，縣級(jí)試驗(yàn)課題不夠完善。2、訓(xùn)練資源缺乏，尤其是資源配不健全，導(dǎo)致資源運(yùn)用程度不高。 今后，我們將進(jìn)一步深化改革，加大老師隊(duì)伍建設(shè)力度，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，主動(dòng)探究德育工作新思路，連續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練科研，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，在后勤管理上實(shí)施精細(xì)化管理，充分發(fā)揮全校老師的才智與潛能，不斷開拓創(chuàng)新，使學(xué)校管理工作更加完善。 學(xué)校學(xué)校工作總結(jié) 篇2 為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校又

8、好又快可持續(xù)進(jìn)展，我校自20xx年春季以來啟動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校在管理水平和硬件建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)了跨越式進(jìn)展，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下： 一、校準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建進(jìn)度及成效 1、學(xué)校加快訓(xùn)練信息化和現(xiàn)代建設(shè)步伐 實(shí)行“上級(jí)補(bǔ)一點(diǎn)，學(xué)校擠一點(diǎn)，村籌集一部分”的方法，不斷增加對(duì)訓(xùn)練設(shè)備的投入。近年來，學(xué)校間續(xù)配置了電腦室、試驗(yàn)室、多媒體教室等各室。爭(zhēng)取僑胞許奇峰先生捐資30萬建設(shè)了進(jìn)校道路硬化和校門圍墻的建設(shè)，又準(zhǔn)時(shí)購(gòu)進(jìn)了一批同學(xué)活動(dòng)體育器材，增加了同學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容。 2、內(nèi)增素養(yǎng)，外樹形象，提高老師綜合力量 一是加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立老師良好形象。對(duì)比中學(xué)校教職業(yè)道德規(guī)范，準(zhǔn)時(shí)查擺老師工作

9、、生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，弘揚(yáng)為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵(lì)廣闊教職工自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)新型老師，適時(shí)開展相關(guān)主題活動(dòng)，展現(xiàn)師德風(fēng)采，樹立老師形象。二是強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提升師資整體素養(yǎng)。以各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，學(xué)校鼓舞和引導(dǎo)老師參與多渠道、多形式的連續(xù)訓(xùn)練和業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)與技能。學(xué)校抓住課程改革的契機(jī)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，主動(dòng)引導(dǎo)老師投身教改，鼓舞廣闊老師在訓(xùn)練教研上潛心鉆研。 3、樹立創(chuàng)新意識(shí)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校堅(jiān)持以“優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)雅空間，優(yōu)質(zhì)教學(xué)”為進(jìn)展目標(biāo)，形成了“全面和諧，互幫互學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我校以先進(jìn)的訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“

10、以德為先，以人為本，構(gòu)建和諧校內(nèi)”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持為同學(xué)將來的勝利和進(jìn)展服務(wù)；堅(jiān)持使受訓(xùn)練者學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身.實(shí)踐相統(tǒng)一。不求每個(gè)同學(xué)都優(yōu)秀，但求每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)期間都有進(jìn)步。以培育“道德高尚，素養(yǎng)全面，特長(zhǎng)鮮亮，思想活躍，身體健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的合格有用人材”為育人目標(biāo)。學(xué)校抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，優(yōu)化育人環(huán)境。全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷深化訓(xùn)練教學(xué)改革，圍繞全面提高我校訓(xùn)練、教學(xué)質(zhì)量的工作核心，為主動(dòng)提升我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，進(jìn)行了大量的探究和實(shí)踐工作。 4、立足常規(guī)，規(guī)范管理，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)進(jìn)展 一是注意訓(xùn)練觀

11、念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，走內(nèi)涵式進(jìn)展之路，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校，特色活校、文化強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，突出“以生為本”的訓(xùn)練理念，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。 二是注意學(xué)校管理制度的建立和完善，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。在加強(qiáng)管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度等建章立制的同時(shí)，更加注意制度的落實(shí)和監(jiān)督，仔細(xì)落實(shí)備課、聽課制度，教學(xué)常規(guī)檢查制度，督促班主任開好主題班會(huì)，落實(shí)家訪制度等。 三是圍繞學(xué)校中心工作，深化開展德育訓(xùn)練工作。健全“學(xué)校”、“家庭”、“.”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育新途徑，主動(dòng)開展同學(xué)喜聞樂見的主題文體活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體少先

12、隊(duì)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和制造性，抓好心理健康輔導(dǎo)工作，適時(shí)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練，營(yíng)造健康向上的校內(nèi)文化氛圍。 二、存在不足與努力方向： 仔細(xì)對(duì)比義務(wù)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求，我們發(fā)覺學(xué)校自身也存在著一些問題和不足，主要有： 1、由于經(jīng)費(fèi)較為緊急，各室的設(shè)置還不完善，部分器材室未能設(shè)置齊全，只能與專用室合用，體育活動(dòng)場(chǎng)地配套建設(shè)不足。 2、因教職工編制人數(shù)因素，各室兼、專職管理的老師較缺，管理力度有待加強(qiáng)。對(duì)于以上存在的問題和困難，我們將主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門，爭(zhēng)取多方支持，連續(xù)完善學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目，并在今后的工作中不斷賜予克服和解決。 今后，我校將在上級(jí)訓(xùn)練主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，連續(xù)完

13、善學(xué)校辦學(xué)條件和校內(nèi)育人環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作科學(xué)進(jìn)展。 平海上店學(xué)校 20xx.6.25 學(xué)校學(xué)校工作總結(jié) 篇3 我校高度重視校務(wù)公開工作，把政務(wù)公開作為加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，提高部門工作效率的重要措施，實(shí)施“陽(yáng)完政務(wù)”，加大政務(wù)公開力度，提高依法行政水平，規(guī)范行政行為，有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，政務(wù)公開工作取得了階段性成果，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、政務(wù)公開的工作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)群眾監(jiān)督，提高民主管理意識(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為。 2、堅(jiān)持校務(wù)政務(wù)公開的組織實(shí)施制度化，組織形式多樣化，公開的內(nèi)容要真實(shí)的重點(diǎn)。 二、校務(wù)政務(wù)公開的組

14、織實(shí)施： 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)心組織。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)負(fù)責(zé)人和副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的校務(wù)公開工作班子，制定了校務(wù)公開工作方案，各項(xiàng)方案都仔細(xì)組織實(shí)施，并把校務(wù)公開做到常?；?、規(guī)范化、制度化。 2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，講究實(shí)效，校務(wù)公開真正做到公開，真實(shí)，接受群眾監(jiān)督；從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，實(shí)行各種形式，各種渠道，突出工作重點(diǎn)，提高校務(wù)公開質(zhì)量，嚴(yán)格公開實(shí)限，做到準(zhǔn)時(shí)、精準(zhǔn)。 3、接受群眾監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)整改。多次公開后，聽取收集教職工和廣闊群眾的看法和建議，對(duì)群眾提出的疑問和要求，準(zhǔn)時(shí)答復(fù)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改訂正，整改看法及結(jié)果再次公開，并征求群眾看法。 三、校務(wù)政務(wù)公開的組織形式 1、建立永久性校務(wù)政務(wù)公開專

15、用櫥窗，設(shè)立永久性公開欄。 2、在校門口設(shè)立校務(wù)公開專用黑板，公開每周學(xué)校工作開展?fàn)顩r。 3、發(fā)揮教職工代表大會(huì)、教職工大會(huì)的主渠道作用。 4、定期、不定期召開同學(xué)代表、家長(zhǎng)代表、.各界人士座談會(huì)，通報(bào)校務(wù)公開狀況。 四、校務(wù)政務(wù)公開的主要內(nèi)容： （一）、對(duì)校內(nèi)公開的主要內(nèi)容： 1、公開學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃，學(xué)校的整體改革方案。 2、公開學(xué)校的財(cái)務(wù)收支狀況。 3、公開學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)劃撥，用法狀況。 4、公開大宗物資選購(gòu)的招投標(biāo)或議標(biāo)狀況。 5、公開涉及教職工利益工作部分，機(jī)構(gòu)改革方案，班級(jí)組、教研組、中層干部競(jìng)聘上崗，職稱評(píng)定申報(bào)，業(yè)務(wù)考核，年度考核方法和結(jié)果，評(píng)先評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)，晉職晉級(jí)，獎(jiǎng)懲方法等。 （

16、二）、對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)、.公開的主要內(nèi)容： 1、公開學(xué)校章程，進(jìn)展規(guī)劃，辦學(xué)成果、師資配備等。 2、公開收費(fèi)依據(jù)，收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 3、公開學(xué)校招生方法、招生數(shù)目，上升校狀況。 4、公開“三好生”、“優(yōu)干”等先進(jìn)稱號(hào)。 5、公開獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放，特困生學(xué)習(xí)費(fèi)用的減免和資助狀況。 6、公開學(xué)校重大決策和學(xué)校的重大制度改革。 7、公開骨干老師個(gè)人簡(jiǎn)歷。 五、政務(wù)公開目前存在的問題 公開的內(nèi)容不夠深，表面事項(xiàng)公開多，深層次的問題公開少。未建立政務(wù)公開信息反饋制度，公開后沒有準(zhǔn)時(shí)聽取群眾看法對(duì)教職工提出的要求進(jìn)一步的說明和說明工作可以加強(qiáng)。面對(duì)這些問題，我們今后將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí)，使政務(wù)公開工作真正做

17、到“思想重視、內(nèi)容翔實(shí)、形式規(guī)范、程序嚴(yán)密、制度健全。 學(xué)校學(xué)校工作總結(jié) 篇4 一年來，我校工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體老師的共同努力下，均得償所愿，令人可喜。 一、常規(guī)工作求務(wù)實(shí)，規(guī)范辦學(xué)上臺(tái)階 1、工會(huì)職能有活力。 充分發(fā)揮職代會(huì)的橋梁與紐帶作用，推動(dòng)了民主理財(cái)、民主決策的治校方略。一年來，我校召開了三次職工代表會(huì)議，對(duì)學(xué)校的賬目進(jìn)行了清理，做到了財(cái)務(wù)公開、透明;對(duì)學(xué)校重大大事的決策收集建議，修改草案，大會(huì)表決，使學(xué)校工作切實(shí)做到了講民主，合民意，得民心。充分發(fā)揮工會(huì)的引領(lǐng)作用，學(xué)校女職工的廣場(chǎng)舞舞出了風(fēng)采，男子籃球隊(duì)活躍了校內(nèi)。充分發(fā)揮工會(huì)的主體作用，關(guān)懷教職工身體健康，學(xué)校支付1

18、萬余元為全體教職進(jìn)行了一次全面的身體檢查。學(xué)校工會(huì)在經(jīng)濟(jì)不景氣的狀況下仍舊拿出萬余元的資金豐富老年人生活 2、 人員分流有動(dòng)力。 依據(jù)我校老師編制超標(biāo)的現(xiàn)狀，學(xué)校對(duì)老師進(jìn)行三股分流：一是，進(jìn)食堂;二是，到幼兒園;三是，保留在教學(xué)崗位。在不違反政策的前題下，對(duì)進(jìn)食堂和幼兒園的老師予以待遇及其他方面的優(yōu)待，合理安置，妥當(dāng)處理了老師分流。通過一期工作，分流到食堂和幼兒園的老師服務(wù)優(yōu)質(zhì)，衛(wèi)生優(yōu)良，師生反映良好。就此，辭退了臨時(shí)工，解決了多年來沉積在學(xué)校的一大難題。劉德剛、閔浪平、饒建輝、吉彩桃等四位老師在后勤工作主動(dòng)主動(dòng)得到師生的好評(píng)。 3、 校內(nèi)文化有氛圍。 “閱讀小超市”別有天地。給同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)

19、寬松的閱讀環(huán)境，培育了同學(xué)的閱讀愛好和閱讀力量，增加了同學(xué)的自覺性，使同學(xué)在老實(shí)、守信、守規(guī)等品德上得到熏陶，也使學(xué)校圖書資源上得到充分的利用供應(yīng)了保證。 班級(jí)文化特色艷明。有的摧人奮進(jìn)的班訓(xùn)，有感召力班宣言，有個(gè)性化的班牌，有約束力的班制度，有學(xué)問性強(qiáng)的班刊，形成了艷明的班級(jí)文化顏色和亮麗的班級(jí)文化風(fēng)景。 校內(nèi)增色人文增彩。一幅幅老師書畫作品鑲嵌與天藍(lán)色墻裙交相輝映，成為了一道最亮麗的人文景觀。 綠色校內(nèi)四季花香。我校趁植樹節(jié)之際在校內(nèi)內(nèi)外又栽種了花草樹林，使得校內(nèi)內(nèi)外月月呈綠色，季季有花香。 4、 領(lǐng)導(dǎo)重視有動(dòng)力。 20xx年10月16日，訓(xùn)練局李局長(zhǎng)來我校視察工作，對(duì)我校管理工作作出了高

20、度的評(píng)價(jià)：“管理規(guī)范，文明訓(xùn)練到位?！?20xx年11月21日，縣安監(jiān)局、鎮(zhèn)政府、縣交察隊(duì)等一行9人，對(duì)我校校車管理同校也作出了高度評(píng)價(jià)：“措施到位，管理閱歷值得推廣?！?東坪中心校李校長(zhǎng)多次到我校視察工作，并為我校下?lián)芰?萬元的花壇修繕資金。 5、德育活動(dòng)有主題。 學(xué)校以少先隊(duì)為龍頭，帶動(dòng)全體同學(xué)開展系例的德育活動(dòng)，學(xué)校呈現(xiàn)出朝氣逢勃的良好氣氛。周意群老師從事少先隊(duì)輔導(dǎo)工主動(dòng)主動(dòng)，年初為出臺(tái)了班刊月主題、德育活動(dòng)月主題，紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿周主題，國(guó)旗下的講話周主題。主題鮮亮，內(nèi)容改善，起到了良好的訓(xùn)練意義。每學(xué)期以學(xué)校為單位開展德育主題活動(dòng)6次，其中慶圣誕迎元旦的“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”和慶六一的

21、“紅領(lǐng)巾心向黨”突出了愛國(guó)主義訓(xùn)練大主題，既活躍了校內(nèi)文化，又提升了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，也增加了文化內(nèi)涵。 二、平安工作鳴警鐘，校車管理有措施 為確保校車的行車平安、用法規(guī)范，切實(shí)保障同學(xué)的生命平安和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。我校高度重視，務(wù)實(shí)管理，形成了一系列管理方法，收到了良好的效果。 1、 提高熟悉。 平安重于泰山，平安牽涉到千家萬戶的美好，牽涉到學(xué)校大局的穩(wěn)定。為確保校車的行車平安、用法規(guī)范，切實(shí)保障同學(xué)的生命平安和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。我校高度重視，務(wù)實(shí)管理。 領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校車管理?xiàng)l文，政策不越軌，措施有保障。 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校較車管理領(lǐng)導(dǎo)小級(jí)，由鄧吾佳任組長(zhǎng)，諶合榮任副組長(zhǎng)，各班班

22、主任任成員的校車管理小組。爭(zhēng)取政府重視，我們協(xié)同鎮(zhèn)政府，中心校和管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下到各村落實(shí)站點(diǎn)，盡量做到同學(xué)便利上下車。校長(zhǎng)親自掛帥，在暑假期間相繼兩次下到村組挨家挨戶地登記了解同學(xué)乘車狀況，做好政策的宣揚(yáng)工作。 加強(qiáng)宣揚(yáng)力度。召開了車接車送同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校主持，車隊(duì)負(fù)責(zé)人、家長(zhǎng)和村級(jí)負(fù)責(zé)人參加，共商車校管理。 2、 加強(qiáng)管理。 學(xué)校加大了對(duì)校車管理的力度，實(shí)行了一些行之有效的措施。 規(guī)范了同學(xué)上下車交接程序。一是，學(xué)校首先建立車接車送同學(xué)的具體信息登記冊(cè)(名冊(cè)含：同學(xué)姓名、性別、班級(jí)或 班級(jí)、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、上下車站點(diǎn)、聯(lián)系電話等)，每天同學(xué)到校下車和同學(xué)放學(xué)下車清點(diǎn)人數(shù)后上下車，對(duì)未

23、到同學(xué)進(jìn)行具體狀況記載;二是，每天保育員與司機(jī)，依據(jù)同學(xué)上下車狀況進(jìn)行兩次簽名。 規(guī)范了訓(xùn)練與督查程序。每天校長(zhǎng)、保育員或平安員在同學(xué)上車后，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安強(qiáng)調(diào)，做到到警鐘長(zhǎng)鳴。 3、明確責(zé)任。 學(xué)校、車隊(duì)和家長(zhǎng)共同簽訂了同學(xué)上下車及接送責(zé)任狀。 學(xué)校每天叮囑司機(jī)：平安駕駛，遵守交通管理規(guī)章，檢查車況。叮囑乘務(wù)員：對(duì)同學(xué)下車后進(jìn)行清查，看是否有同學(xué)睡著未下車;監(jiān)督同學(xué)不許將身體的任何部位伸出窗門外，不許在車內(nèi)吵鬧;留意車內(nèi)其他平安。 保育員在校車到校前幾分鐘在上下車點(diǎn)等候同學(xué)上下車并護(hù)理同學(xué)上下車，準(zhǔn)時(shí)登記到校狀況，準(zhǔn)時(shí)與司機(jī)簽字認(rèn)證。 如保育員有特別狀況沒準(zhǔn)時(shí)到同學(xué)上下車點(diǎn)，司機(jī)不提前打開車

24、門，等候保育員到后才準(zhǔn)打開車門。 由于責(zé)任明在確，管理到位，常抓不懈，學(xué)校自用法校車以來，確保了平安一方，穩(wěn)定一方，便利一方。 三、行風(fēng)建設(shè)正品德，師德師風(fēng)正能量 以縣局樹師德·正行風(fēng)和民生面對(duì)面，八諾心連心活動(dòng)為抓手，提高熟悉，主動(dòng)投入。以XX縣訓(xùn)練系統(tǒng)深化開展“樹師德，正行風(fēng)”訓(xùn)練活動(dòng)方案為主題，提高老師思想素養(yǎng)。8月27日至8月28日兩天時(shí)間，學(xué)習(xí)了XX縣訓(xùn)練系統(tǒng)深化開展“樹師德，正行風(fēng)”訓(xùn)練活動(dòng)方案，學(xué)校也針對(duì)本校的詳細(xì)狀況制訂相應(yīng)的活動(dòng)方案，開展了以自查自糾為主要形式的民主生活會(huì)，立下了師德師風(fēng)承諾，簽下了師德師風(fēng)責(zé)任狀。通過兩天的學(xué)習(xí)，老師提高了熟悉，更新了觀念，作風(fēng)有明

25、顯好轉(zhuǎn)，從心得中體現(xiàn)每位老師的思想進(jìn)步 1、活動(dòng)引路，穩(wěn)妥推動(dòng)。 1)召開動(dòng)員大會(huì)。我校于8月27日開展“樹師德·正行風(fēng)”學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)作主題報(bào)告，老師代表作表態(tài)發(fā)言，為本次學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行廣泛動(dòng)員，營(yíng)造良好氛圍。 2)集中舉辦學(xué)習(xí)班。學(xué)習(xí)內(nèi)容：由縣訓(xùn)練局下發(fā)的中心、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的法律法規(guī)和相關(guān)制度。學(xué)習(xí)要求：今年暑假和寒假期間都必需有整體學(xué)習(xí)支配，暑假舉辦的教職工集中學(xué)習(xí)班必需于8月30日前完成，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5天，要求有詳細(xì)學(xué)習(xí)方案、有講座、有學(xué)習(xí)記錄和出勤登記。學(xué)習(xí)形式：實(shí)行校長(zhǎng)、黨支部書記引領(lǐng)學(xué)、教職工集中輔導(dǎo)學(xué)、老師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)、考試促學(xué)等

26、方式，將學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得繪聲繪色。此次集中學(xué)習(xí)統(tǒng)一納入老師培訓(xùn)學(xué)分。 3)撰寫心得體會(huì)。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)要求全體教職工人人撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并作出承諾。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校分別裝訂成冊(cè)、存檔。 4)切實(shí)抓好教職工職業(yè)道德演講賽。我鄉(xiāng)選拔賽已于上半年完成，要仔細(xì)組織，主動(dòng)預(yù)備，爭(zhēng)取在縣賽上取得好成果。 5)建立師德自省機(jī)制。要求每個(gè)老師寫師德周記、小結(jié)、剖析材料;學(xué)校寫師德周志、評(píng)價(jià)、總結(jié);此項(xiàng)內(nèi)容納入年度績(jī)效工資考核。 6)扎實(shí)開展“五個(gè)一”活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校每年要組織開展好“五個(gè)一”活動(dòng)：中心學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與教職工簽訂一份師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，進(jìn)行一次宣誓，作出一次規(guī)范師德師風(fēng)行為承諾，進(jìn)行一次教職工職業(yè)道

27、德演講賽，開展一次師德師風(fēng)行為評(píng)議活動(dòng)。 7)20xx年10月28日，學(xué)校組織全體老師觀看了XX市明查暗訪視頻，隨即又對(duì)有關(guān)師德師風(fēng)行為進(jìn)行了詳細(xì)強(qiáng)調(diào)。 8)20xx年10月13日，組織全體老師參加了師德師風(fēng)常識(shí)考試，平均成果在90分以上，這充分說明白我校師風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處。 2、從我做起，典型引領(lǐng)。 1)突出了一個(gè)“和”字。 “以和為貴”“和氣生財(cái)”“家和萬事興”無不詮釋著“和”的價(jià)值，我校全體教職工秉承一個(gè)“和”陽(yáng)完工作，陽(yáng)完相處，打造了一個(gè)具有良好精神狀態(tài)的團(tuán)隊(duì)。全體老師面臨分工的轉(zhuǎn)變，任務(wù)的加重大家無怨氣，樂觀面對(duì)。 突出了一個(gè)“勤”字。劉德剛、饒建輝、吉彩桃、閔浪公平四位老師今年

28、調(diào)配到了后勤處工作，他們無怨言，主動(dòng)工作，自他們上崗以來食堂衛(wèi)生有著前所未有的潔凈，食品口味有著前所未 有的合口，服務(wù)看法有著前所未有親和。同學(xué)感覺好，老師評(píng)價(jià)好。特殊是劉德剛老師接近退休，工作不計(jì)得失，屋漏當(dāng)瓦匠，地爛當(dāng)泥工，設(shè)施壞了當(dāng)修理工，為學(xué)校節(jié)約了資金，求得了便利，解決了困難。劉海清老師的陽(yáng)完體育活動(dòng)開展得轟轟烈烈，卓有成效。林世球老師的訓(xùn)導(dǎo)工作管得細(xì)，抓得嚴(yán)，同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練常抓不懈，使學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、文明之風(fēng)收到了良好的效果。王武漢、李華姣、王思思、郭玲、姚世歡的班級(jí)管理工作貼近同學(xué)，走進(jìn)生活，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)好，同學(xué)評(píng)價(jià)高。 2)行政一班人的工作狀態(tài)有明顯改觀。主動(dòng)工作的主動(dòng)性增加了，模范

29、帶頭的作用加大了。諶合榮主任從開學(xué)至今總是加班加點(diǎn)忙學(xué)校修理，上屋翻漏，架燈改線，接管修龍頭無處不是他的身影，老師有困難隨叫隨到，有求必應(yīng)。 3)幼兒園兩位新到的支老師劉英和陶慧敏，工作熱忱高，不嫌條件艱苦，不厭工作繁鎖，陽(yáng)完面對(duì)同志，.投入工作，才智打點(diǎn)班級(jí)，責(zé)任對(duì)待幼兒。不到兩周時(shí)間，幼兒喜愛她們，家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)他們，同志佩服她們 四、學(xué)風(fēng)建設(shè)濃氛圍，比學(xué)趕幫成氣候 為訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，營(yíng)造主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,主動(dòng)推動(dòng)訓(xùn)練局提倡的“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。以“學(xué)習(xí)看法得到根本端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn)，學(xué)業(yè)成果得到明顯提升”為目標(biāo)，通過開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，力爭(zhēng)我校學(xué)風(fēng)建

30、設(shè)工作上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)改革的深化和訓(xùn)練質(zhì)量的提高。我們的詳細(xì)在“八抓”上下功夫。 1、狠抓了學(xué)習(xí)看法的端正。學(xué)校要把學(xué)習(xí)看法的轉(zhuǎn)變與抱負(fù)前途訓(xùn)練結(jié)合起來，與提高同學(xué)的成就感結(jié)合起來，與改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)合起來，訓(xùn)練和引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法。學(xué)校開展了學(xué)習(xí)行為的“三比”活動(dòng)，即：比學(xué)習(xí)行為，比學(xué)習(xí)習(xí)慣，比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有方案，有細(xì)則。 2、狠抓了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校要把同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練放在首位，仔細(xì)落實(shí)中學(xué)校生守則中學(xué)校日常行為規(guī)范，重點(diǎn)培育良好的閱讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，勤思好問和樂于探究的習(xí)慣，勤動(dòng)手和勇于創(chuàng)新的習(xí)慣。借學(xué)校德育主題活動(dòng)好習(xí)慣伴我行培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)慣

31、。加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查評(píng)比，開展有效評(píng)價(jià)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。 3、狠抓了班級(jí)管理的優(yōu)化。要充分發(fā)揮班主任的主動(dòng)性、主動(dòng)性，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核，開展文明班級(jí)的評(píng)比，形成精神興奮、心情舒服、團(tuán)結(jié)友愛、主動(dòng)向上的班級(jí)氛圍;要依據(jù)不同年齡段同學(xué)的特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)各種有效的班集體活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)模式;要強(qiáng)化家訪制度，促進(jìn)家校溝通，形成家校合力，增加德育的實(shí)效性。 4、抓好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化。學(xué)校要通過關(guān)愛、關(guān)心等行動(dòng)，通過家校合作等途徑，促進(jìn)“后進(jìn)生”群體的轉(zhuǎn)化與進(jìn)步。各任課老師都制訂了輔補(bǔ)差方案，有詳細(xì)的實(shí)施方案，有輔補(bǔ)差作業(yè)。 5、狠抓了學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校要在培育和諧向上的校內(nèi)精神與建立生動(dòng)活潑、豐富

32、多彩的活動(dòng)文化以及愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新的老師文化上下功夫，以此促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)校校內(nèi)文化特色化：打造全新的班級(jí)文化，各班有班訓(xùn)、班口號(hào)、班門牌、班制度顯現(xiàn)班級(jí)文化亮點(diǎn);彰顯個(gè)性化的老師文化：老師書畫裝裱上墻，形成一道校內(nèi)文化風(fēng)景線。 6、狠抓了考核評(píng)價(jià)的優(yōu)化。學(xué)校要轉(zhuǎn)變單純以考試成果作為評(píng)價(jià)同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，堅(jiān)持素養(yǎng)訓(xùn)練方向，切實(shí)實(shí)施綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。同時(shí)要優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，開展星級(jí)同學(xué)與星級(jí)集體的評(píng)比活動(dòng)，以此培育同學(xué)主動(dòng)向上的精神，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展、個(gè)性進(jìn)展。 7、抓好學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，開展“三比三賽”“三比”即：比學(xué)習(xí)習(xí)慣、比學(xué)習(xí)行為、比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，制訂了三比評(píng)比

33、方案和細(xì)則;“三賽”即：生字或新詞聽寫競(jìng)賽、口算或應(yīng)用題競(jìng)賽、命題作文或看圖作文競(jìng)賽，每學(xué)期一次。大大地促進(jìn)了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。 8、狠抓了學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評(píng)比。學(xué)校制訂一個(gè)適用性強(qiáng)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則，通過評(píng)比，在同學(xué)中形成一種你追我趕，奮勉向上的精神力氣。 我們的主要工作以“三比三賽”打造學(xué)風(fēng)，以文化含量渲染學(xué)風(fēng)，形成一個(gè)具有生氣和活力的學(xué)習(xí)氛圍。 五、課堂教學(xué)求創(chuàng)新，教學(xué)改革謀大篇 1、啟動(dòng)課改“兩學(xué)習(xí)” 我校借暑假學(xué)習(xí)班之機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)縣訓(xùn)練局和中心校的有關(guān)深化課堂教學(xué)改革的文件精神，把握精神實(shí)質(zhì)，提高課改熟悉，形成課改合力。 仔細(xì)學(xué)習(xí)縣訓(xùn)練局課改辦匯編的課改資料，讓每位老師融會(huì)貫穿課改 理念，尋

34、求直入適合我校課堂教學(xué)改革的好途徑。學(xué)校在暑假學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體老師學(xué)習(xí)縣課改辦在群里發(fā)下的各種課改資料，老師人手一份，實(shí)行集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式了解課改動(dòng)向，提升操作力量。 2、推動(dòng)課改“三到位” 宣揚(yáng)到位。我校借老師暑假老師學(xué)習(xí)班之機(jī)，學(xué)習(xí)了XX縣訓(xùn)練局關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施看法，作了“關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的動(dòng)員報(bào)告”。 責(zé)任到位。為確保課堂教學(xué)改革的深化落實(shí)，我校做到了班子健全，分工明細(xì)，責(zé)任明確。學(xué)校更好地推動(dòng)課改工作，成立特地的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)鄧吾佳任組長(zhǎng)，教育主任鄧建紅任副組長(zhǎng)，王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲五位年輕老師為課改顧問。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的

35、四個(gè)作用：認(rèn)知上的導(dǎo)向作用，實(shí)施中的保障作用，評(píng)價(jià)中的調(diào)控作用，討論中的引領(lǐng)作用。 落實(shí)到位。我校以三班級(jí)90班為課堂教學(xué)改革試點(diǎn)班，帶動(dòng)全體老師參加課改，全面推動(dòng)課改。本年度以五位年輕老師開道先行進(jìn)行課堂教學(xué)改革，開展課堂教學(xué)討論。王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲五位年輕老師領(lǐng)先上好公開課，把老年老師引進(jìn)了一個(gè)全新理念的課堂。姚世歡老師代表青山園完小參與了中心校英語(yǔ)教學(xué)比武，肖迎春老師代表青山園完小參與了中心?？茖W(xué)教學(xué)比武，兩位老師不負(fù)重扎，主動(dòng)、仔細(xì)地完成了這次任務(wù)，得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委全體的好評(píng)。 3、深化課改“四爭(zhēng)取” 摸著石頭過河。在探究中前行，在前行中成就。以教學(xué)討論活動(dòng)為依

36、托，大膽創(chuàng)新教學(xué)模式，努力探究新教法，爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)能形成一個(gè)具有適合本校特色的課堂教學(xué)模式。學(xué)校依據(jù)縣鎮(zhèn)課改方案，制訂了適合本校特點(diǎn)的課改方案，方案是在民方的原則下制訂的，得到了全體老師的認(rèn)同并主動(dòng)參加討論。 帶著誠(chéng)意取經(jīng)。洋思的“四清”、杜郎口的“三三六”、景弘中學(xué)的“一三六”、昌樂二中的“271”等等閱歷當(dāng)然很好，值得一學(xué)，不得不學(xué)，但學(xué)起來很難，照著做起來更難。我想還是爭(zhēng)取在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)，找一所接近我校校形的有課改成就的學(xué)校學(xué)習(xí)，找到真正適合我?？谖兜恼n改大餐。 本著虛心求教。在合適的狀況下，爭(zhēng)取縣課改辦和中心校課改領(lǐng)導(dǎo)小組的專家到我校教導(dǎo)迷津，引人入勝。 負(fù)著責(zé)任課改。我們深知深化開展課

37、堂教學(xué)改革是打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量的重要主措，老師理當(dāng)責(zé)無旁貸，站在課堂教學(xué)改革的最前沿，爭(zhēng)取人人都有所為。 我們知道，課改是訓(xùn)練的盼望，是老師的使命，是同學(xué)的渴求，我們努力了，但仍舊方向迷茫;我們更知道，課改莫非一朝一夕，任重道遠(yuǎn)，特殊是我們這樣舉步維艱的學(xué)校校，更需穩(wěn)步前行。我堅(jiān)信只要努力，前景肯定是美妙的。 一年的工作，我們沒有怠慢，我們?cè)趯Ｐ墓ぷ?，我們?cè)诒M心工作。 學(xué)校學(xué)校工作總結(jié) 篇5 一、校內(nèi)平安 1、同學(xué)上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，體育課、活動(dòng)課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下用法體育器材。 2、課間玩耍不打鬧追趕，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。 3、上下樓梯靠右行，不在樓道

38、玩耍，嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。 4、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。 5、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危急嬉戲。 6、留意用電平安，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。 7、同學(xué)放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校挺直回家，不要在教室、校內(nèi)內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。 8、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)章，過公路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。同學(xué)乘車肯定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等），不乘坐超載車輛。 二、家庭生活平安 同學(xué)們生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需

39、要倍加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。家庭生活中也有平安問題。 如何防止?fàn)C傷？ 燙傷是生活中經(jīng)常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢？ 1從爐火上移動(dòng)開水壺、熱油鍋時(shí)，應(yīng)當(dāng)戴上手套用布襯墊，防止挺直燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易遇到的地方。 2家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí)，不要在四周玩耍、打攪，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí)，留意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會(huì)飛濺起來，把人燙傷。 3油是易燃的，在高溫下會(huì)燃燒，做菜時(shí)要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要慌張失措，應(yīng)當(dāng)盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋快速?gòu)?/p>

40、爐火上移開或者熄滅爐火。 學(xué)校學(xué)校工作總結(jié) 篇6 本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持下，依據(jù)期初方案要求，規(guī)范學(xué)校管理，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿足的學(xué)校，有方案、有步驟地開展訓(xùn)練教學(xué)工作，取得了肯定成效。 現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校工作總結(jié)如下： 一、抓學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為 1、學(xué)校作為培育人才的基地，必需把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我校以訓(xùn)練局的文件精神為指導(dǎo)，組織老師學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、關(guān)于推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的“五嚴(yán)”規(guī)定、訓(xùn)練教學(xué)的新規(guī)定，規(guī)范老師的言行，樹立良好的道德風(fēng)范。制度是學(xué)校進(jìn)展的綱領(lǐng)，是學(xué)校規(guī)范運(yùn)作的需要，是老師行為的準(zhǔn)則，為此，我校制定校、處、組、隊(duì)等各項(xiàng)工作方案及有關(guān)老師、班級(jí)績(jī)效考核、考

41、勤管理等措施。 2、 加大老師目標(biāo)管理責(zé)任制，老師聘任制。我校進(jìn)一步完善了校務(wù)公開制、財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)督制等多項(xiàng)制度。本學(xué)期，老師責(zé)任、為人師表意識(shí)；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)有所增加。老師們能主動(dòng)主動(dòng)地工作。本學(xué)期堅(jiān)持出滿勤的老師有孫蘭水、孔慶壽、羅愛萍、陳月珍、孫方頭、李世榮、陶新才、徐隨松、方雙喜、陳秋蘭、葛繼富、王梅前等。 3、俗話說：“良好的開端是事業(yè)勝利的一半”。開學(xué)第一周，學(xué)校各班組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范。 我校常常利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話和班隊(duì)課加強(qiáng)同學(xué)的修養(yǎng)、抱負(fù)、人生價(jià)值觀、心理健康等訓(xùn)練，并注意了同學(xué)良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。定期召開月工作小結(jié)溝

42、通會(huì)，每位領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上溝通工作，談體會(huì)、指問題、講準(zhǔn)備。很多老師在崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，素養(yǎng)高的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。 總務(wù)主任魏金水，任勞任怨，做事井井有條，忙而有序，經(jīng)常放棄雙休日時(shí)間在學(xué)校里悄悄無聞地工作；教育主任邢根生、孔慶壽，素養(yǎng)高、力量強(qiáng)，組織訓(xùn)練教學(xué)管理工作自然有序。少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳月珍，雖然年輕，但班隊(duì)工作有方案、有檢查、有記錄、有整改、有實(shí)效。師德典型也不斷涌現(xiàn)。陳秋蘭、陳月珍等老師對(duì)學(xué)校交辦的音樂、舞蹈及鼓號(hào)隊(duì)等訓(xùn)練工作樂于奉獻(xiàn)；新老師吳暉暉對(duì)同學(xué)很有耐煩，虛心好學(xué)、工作勤奮、主動(dòng)進(jìn)??；孫年根、孫方頭、王梅前等老師對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作負(fù)責(zé)，有始有終。 二、

43、抓班隊(duì)建設(shè)，提高德育成效 1、學(xué)校保潔區(qū)面積大，衛(wèi)生工作基本能做到：每天一小掃，每周一大掃。一學(xué)期來，我校拒絕零食、從我做起，加強(qiáng)了“三不”訓(xùn)練。本學(xué)期開展班級(jí)量化考核月評(píng)比制度。通過月查，各班的特色學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)做到期期有新貌，展現(xiàn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。班級(jí)管理方法初見成效，培育了相當(dāng)一部分小助手的班級(jí)管理力量。 2、各班進(jìn)行了一周之星的評(píng)比。開展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)奪流淌紅旗”活動(dòng)， 每周二少先隊(duì)利用廣播晨會(huì)對(duì)上周進(jìn)行的 “一日常規(guī)”評(píng)比狀況進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足。 3、少先隊(duì)開展了“迎新年、歌盛世”班級(jí)合唱活動(dòng)，一1、四2、五1班在鎮(zhèn)獲一二等獎(jiǎng)。慶祖國(guó)60華誕主題中隊(duì)活動(dòng)，一1、一2

44、、二1、四2、五1、六1在鎮(zhèn)獲獎(jiǎng)?；顒?dòng)豐富了同學(xué)們的生活，也充分表現(xiàn)了同學(xué)的特長(zhǎng)和班級(jí)特色文化。 4、堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會(huì)，使學(xué)校的班級(jí)工作自始至終有目標(biāo)、有內(nèi)容、有方案、有措施，使班級(jí)工作在健康、正確的軌道上推動(dòng)。組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。協(xié)作中心校召開了班主任工作閱歷溝通會(huì)，各位班主任介紹自己管理閱歷和工作方法，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高工作力量。 5、老師們能本著對(duì)同學(xué)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校、對(duì).負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心，留意抓好同學(xué)的品德禮儀訓(xùn)練，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)、座談、家訪工作。 同學(xué)見到老師能問好，見到垃圾能彎腰?，F(xiàn)在校內(nèi)文化建設(shè)工作初見成效，基本上呈現(xiàn)出了“校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)

45、嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍。 三、抓過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量 1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本。為 狠抓學(xué)科質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。我校根據(jù)高淳縣中學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求抓好老師教學(xué)“五仔細(xì)”工作，著重把“實(shí)”字作為教學(xué)活動(dòng)的基點(diǎn)和依據(jù)。 2、穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。同學(xué)參加學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度，特殊是指導(dǎo)同學(xué)思維訓(xùn)練、鼓舞同學(xué)質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)勝利與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)記。在開展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加大常態(tài)課管理力度，為增加提高老師的常規(guī)意識(shí)，提高訓(xùn)練教學(xué)的力量，開展了大范圍的隨堂聽課與教學(xué)

46、常規(guī)檢查工作。通過活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)了一批看法仔細(xì)，兢兢業(yè)業(yè)，專業(yè)學(xué)問扎實(shí)，課堂效率高的老師，課前預(yù)備充分，課中諄諄教導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真仔細(xì)。特殊是老老師的工作看法與教學(xué)風(fēng)采，令青年老師仰慕。 3、力求各學(xué)科均衡進(jìn)展。由于傳統(tǒng)意識(shí)和學(xué)科特點(diǎn)不同，造成了學(xué)科進(jìn)展的不平衡。為把握全面教學(xué)質(zhì)量觀，我們對(duì)英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科賜予更多的關(guān)注，使各學(xué)科獲得整體提高。 4、加強(qiáng)圖書管理督導(dǎo)，按時(shí)開放圖書室，開展了讀書活動(dòng)。老師和同學(xué)借閱率有了提升。 5、嚴(yán)格掌握教輔資料，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，不打疲憊之戰(zhàn)，杜絕不必要的課外資料，提倡教研室資料用好吃透。 6、為落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)校提出了三個(gè)“五仔細(xì)”，即老師教學(xué)常規(guī)五

47、仔細(xì)；同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)“五仔細(xì)”；教學(xué)管理“五仔細(xì)”： 仔細(xì)制定期初教學(xué)方案和期末復(fù)習(xí)方案，仔細(xì)進(jìn)行每月的常規(guī)檢查；仔細(xì)反饋檢查中暴露出的問題、有記錄、有整改；仔細(xì)進(jìn)行期中、期末質(zhì)量分析、發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)與老師進(jìn)行溝通，反思勝利與失敗，提目標(biāo)、想舉措；仔細(xì)組織各項(xiàng)活動(dòng)（含競(jìng)賽）。對(duì)每位老師進(jìn)行4次教學(xué)月常規(guī)考核，考核的內(nèi)容分為出勤、教學(xué)五仔細(xì)、培訓(xùn)等內(nèi)容。量化考核結(jié)果，準(zhǔn)時(shí)召開專題會(huì)，通報(bào)考核狀況。 7、一學(xué)期一次作業(yè)大檢查，重點(diǎn)檢查同學(xué)的書寫、作業(yè)完成、訂正、批改狀況。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要求、時(shí)間落實(shí)到位要求。對(duì)提高課堂教學(xué)效率要求學(xué)習(xí)在課堂、練習(xí)在課堂、訂正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂。教學(xué)活動(dòng)的

48、開展，使得老師受益非淺。訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有了提高。在期末檢測(cè)中，一班級(jí)語(yǔ)文、二班級(jí)數(shù)學(xué)、三班級(jí)英語(yǔ)、四2語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，四班級(jí)英語(yǔ)，五1語(yǔ)文，五1、五2數(shù)學(xué)，六1數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的同學(xué)成果在鎮(zhèn)名列前茅。 8、我校組織全體同學(xué)開展了寫字月賽、寫字之星評(píng)比、寫字作品展現(xiàn)活動(dòng)，彰顯了寫字特色訓(xùn)練，提升文化品位。本學(xué)期，我校開展每天1小時(shí)陽(yáng)完體育運(yùn)動(dòng)。進(jìn)行了眼保健操賽。進(jìn)行了“翰墨承文化，特色育人生”的書畫競(jìng)賽。開展了班級(jí)文化布置、主題黑板報(bào)、元旦歌詠評(píng)比及獻(xiàn)愛心活動(dòng)活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)主動(dòng)參加，豐富了師生校內(nèi)文化生活，同學(xué)個(gè)性及力量得到張揚(yáng)和熬煉，寓教于樂，陶冶了同學(xué)情操，成效顯著。 四、 抓課題討論，指導(dǎo)教

49、學(xué)實(shí)踐 1、教科研工作是學(xué)校生命的延長(zhǎng)，要能推動(dòng)老師素養(yǎng)的進(jìn)展。期初，學(xué)校在教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下開展工作。每次教研活動(dòng)后，各負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)對(duì)活動(dòng)狀況進(jìn)行總結(jié)。語(yǔ)數(shù)教研組先后組織骨干老師上示范課，新老師上匯報(bào)課，寫字公開課，中老師賽課等教研活動(dòng)。課后準(zhǔn)時(shí)反饋，改進(jìn)了教學(xué)行為，主動(dòng)探究科學(xué)、有用、高效的課堂教學(xué)模式。我校的孔慶壽、姜義林兩位老師的賽課在鎮(zhèn)獲一等獎(jiǎng)。 2、學(xué)校校本教研的重點(diǎn)必需放在教學(xué)實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問題上。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式。同時(shí)，我校主動(dòng)為老師進(jìn)展創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)有： 班主任工作培訓(xùn)。 課堂教學(xué)模式

50、培訓(xùn)。 雙休日業(yè)務(wù)培訓(xùn)。老師在活動(dòng)中觀有所獲、聽有所得，提高了老師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)力量。各老師主動(dòng)參與聽課活動(dòng)，聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)，每學(xué)期能寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)小結(jié)。 3、本學(xué)期我校堅(jiān)持以課題促進(jìn)教研，通過校本培訓(xùn)，取得了明顯成效。老師更新了訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變了培訓(xùn)的意識(shí)，從“要我培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤?xùn)”。訓(xùn)練教學(xué)理論水平得到提高。我?？讘c壽、魏軍、羅愛萍、陳月珍、陳秋蘭、吳暉暉、俞紅花等老師撰寫的論文在縣、市訓(xùn)練教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)?？讘c壽、魏軍、羅愛萍等老師已有縣級(jí)以上個(gè)人課題，學(xué)?？h級(jí)課題點(diǎn)面結(jié)合推動(dòng)寫字教學(xué)的討論已經(jīng)初見成效。 五、抓平安后勤，保障正常教學(xué) 1、結(jié)合本校實(shí)際，我校成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小

51、組，制訂了平安管理制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，讓每一位老師樹立平安的責(zé)任意識(shí)。平安問題逢會(huì)必講。 學(xué)校規(guī)定每學(xué)期的第一周為平安訓(xùn)練周。學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安訓(xùn)練工作文件，對(duì)校內(nèi)內(nèi)外平安進(jìn)行排查隱患，有針對(duì)地開展平安訓(xùn)練和防范工作。 2、學(xué)校進(jìn)行了交通平安、衛(wèi)生血防學(xué)問講座，消防滅火演示（本學(xué)期更新滅火器數(shù)只）等活動(dòng)；利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、旗下講話、墻報(bào)、黑板報(bào)、懸掛宣揚(yáng)橫幅，組織同學(xué)收看專題訓(xùn)練片滲透等途徑，對(duì)同學(xué)開展平安預(yù)防訓(xùn)練。通過活動(dòng)訓(xùn)練， 同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范力量得到增加。 同時(shí)借此提示家長(zhǎng)們協(xié)作做好平安防患工作，切實(shí)加強(qiáng)平安管理。一學(xué)期來，同學(xué)文明乘車和就餐，沒有發(fā)生一起平安事故。 3、學(xué)校

52、要進(jìn)展，建設(shè)是關(guān)鍵。期初，總務(wù)處對(duì)全校各類財(cái)產(chǎn)進(jìn)行仔細(xì)清理登記，對(duì)損壞的物品進(jìn)行修理。本學(xué)期，我校添置多媒體辦公設(shè)備，努力改善教學(xué)環(huán)境。學(xué)校市現(xiàn)代化創(chuàng)建提升工程順當(dāng)通過驗(yàn)收，艾歐史密斯熱水器公司對(duì)我校的援建教學(xué)樓已開工建設(shè)，并為我校食堂安裝了熱水器。整個(gè)校貌面貌一新，生氣盎然。 4、為加強(qiáng)同學(xué)管理，暑假期間學(xué)校興建了食堂，本學(xué)期，全體同學(xué)全部在學(xué)校餐廳用法中餐，并提高了同學(xué)的養(yǎng)分水平。邢心聲、葛繼富等后勤人員能仔細(xì)履行自己的職責(zé)，不遺余力為學(xué)校工作的正常運(yùn)行供應(yīng)了保障，當(dāng)好了師生的服務(wù)員。 六、談存在問題，管理“六要”改進(jìn) 本學(xué)期來，雖然我們?cè)谄匠５墓ぷ髦斜M了很大的努力，取得了肯定的成果，但仍

53、還存在許多問題和困難，表現(xiàn)如下。 1、衛(wèi)生工作的宣揚(yáng)及管理力度不到位，部分同學(xué)亂丟、亂扔的“陋俗”不能徹底改掉。要建立長(zhǎng)效機(jī)制，有效處理好同學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育訓(xùn)練的關(guān)系。通過開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推動(dòng)校內(nèi)“三風(fēng)”及班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的進(jìn)展，切實(shí)做好同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練工作。 2、同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還未養(yǎng)成，部分班級(jí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)不到位，教學(xué)質(zhì)量不太抱負(fù)，教學(xué)質(zhì)量提升幅度緩慢。留守孩子、父母離異孩子多，訓(xùn)練的困難越來越大，影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。要注意家校聯(lián)系。 3、校本培訓(xùn)及教研工作開展不扎實(shí)，老師研討意識(shí)淡薄。要深化開展校本教研，提高老師教研教改水平。 4、做好教學(xué)常規(guī)

54、督查和資料積累工作，想方設(shè)法提升教學(xué)質(zhì)量。 5、在培育和訓(xùn)練同學(xué)的過程當(dāng)中，還存在很多不科學(xué)的方法和手段，今后還要加強(qiáng)教書育人的信念，把培育和進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中。 6、完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，自始至終做好管理工作，努力促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)進(jìn)展。 總之，一學(xué)年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我們基本完成了期初聘約中的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新要求，我們的工作將會(huì)更艱難、更有挑戰(zhàn)性，逆水行舟，不進(jìn)則退，進(jìn)展是硬道理，但方法總比困難多。為實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)， 我信任，只要我們總結(jié)閱歷教訓(xùn)，同心協(xié)力，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，肯定能實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)

55、。 學(xué)校學(xué)校工作總結(jié) 篇7 xxxx學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校同學(xué)700多人，教職工總數(shù)31人。學(xué)校建設(shè)了校內(nèi)網(wǎng)，初步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校教室和教輔場(chǎng)室充分，設(shè)備設(shè)施齊全，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 校內(nèi)占地面積21825平方米，建筑面積約6671平方米，可綠化率達(dá)100 %，學(xué)校分為教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)，設(shè)計(jì)新奇，布局合理，設(shè)備齊全，有配套功能室30多個(gè)，配有200米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，室內(nèi)乒乓球臺(tái)11張；圖書館藏書量達(dá)3萬多冊(cè)，生均達(dá)44.8冊(cè)；投資近200多萬元的校內(nèi)網(wǎng)已建成并投入用法；老師和行政人員人手一臺(tái)電腦；每個(gè)教室都配備實(shí)物投影儀，視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)室室通，是一所設(shè)施齊全的新型現(xiàn)代化學(xué)校。 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及.各界的關(guān)懷支持下，我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，加強(qiáng)環(huán)境訓(xùn)練，提高師生環(huán)保意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境。這一年來，我校進(jìn)一步以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為抓手，把環(huán)境訓(xùn)練作為提高同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練和改進(jìn)校內(nèi)環(huán)境管理為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)校內(nèi)綠色行動(dòng)，并取得了階段性成效。 一、目標(biāo)明確，機(jī)構(gòu)