大班科學(xué)教案 不會(huì)下落的乒乓球

1、大班科學(xué)教案 不會(huì)下落的乒乓球設(shè)計(jì)意圖：在一次談?wù)撟钕矏鄣捏w育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，有孩子說，最佩服運(yùn)動(dòng)員騎著自行車在大圓筒的斜壁上走，還問這是不是一種特殊的自行車？我引導(dǎo)孩子去觀察，在生活中是不是還有類似的現(xiàn)象存在？同時(shí)設(shè)計(jì)了這個(gè)乒乓球的活動(dòng)，旨在讓孩子親自感受到離心現(xiàn)象的存在和它帶來的奇妙樂趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 通過探索活動(dòng)，感知乒乓球在瓶?jī)?nèi)旋轉(zhuǎn)的離心現(xiàn)象，培養(yǎng)觀察的敏銳性和操作的準(zhǔn)確性。2、 理解應(yīng)用概念：旋轉(zhuǎn)、繞動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩繩子系著沙包的做圓周運(yùn)動(dòng)的游戲；乒乓球、瓶口大瓶身高的無底塑料瓶等。活動(dòng)建議：1、動(dòng)手使乒乓球在瓶中旋轉(zhuǎn)猜一猜乒乓球能在瓶中旋轉(zhuǎn)嗎？試一試將桌面上的乒乓球扣入一個(gè)底部

2、開口的塑料瓶，嘗試讓球旋轉(zhuǎn)起來2、感知離心現(xiàn)象猜一猜離開桌子，乒乓球還能在無底的塑料瓶里呆著嗎？試一試怎么做才能使離開桌子的乒乓球還能留在塑料瓶里，不掉下來。談一談實(shí)驗(yàn)的體會(huì)瓶子離開桌子的同時(shí)，還要繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)瓶子，才能使離開桌子的乒乓球不掉下來，（產(chǎn)生離心現(xiàn)象）繞得越快，球升得越高，如果不轉(zhuǎn)動(dòng)，球就會(huì)掉下來。3、運(yùn)乒乓球比賽練一練幼兒分成兩組，練習(xí)手拿瓶子同時(shí)轉(zhuǎn)著球，從一張桌子向另一張桌子運(yùn)球，使球不掉下來。比一比哪組幼兒運(yùn)到的乒乓球多。 想一想，是什么讓乒乓球在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，不會(huì)從瓶子里掉出來活動(dòng)延伸：了解生活中的“離心現(xiàn)象”觀察在水面上，汽車快速通過時(shí)，帶起的弧形水線。在盛有水的盆里玩齒輪玩具

3、，當(dāng)快速轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪時(shí)，會(huì)帶出弧形水線?？焖俎D(zhuǎn)動(dòng)沾水的雨傘，觀察飛出的水珠產(chǎn)生的弧形水線。設(shè)計(jì)說明通過動(dòng)手操作，在讓乒乓球在瓶中旋轉(zhuǎn)的過程中，發(fā)現(xiàn)離心現(xiàn)象，以對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行描述的方式，與同伴互相交流。感知現(xiàn)象后，進(jìn)行練習(xí)和比賽，發(fā)現(xiàn)在一定力量的作用下，才能使球在瓶壁上不下來。在延伸活動(dòng)中，了解更多在生活中的離心現(xiàn)象，并能看到有形的離心作用線，對(duì)實(shí)驗(yàn)有進(jìn)一步的理解。資源庫在生活中，我們看到很多因?yàn)殡x心現(xiàn)象而產(chǎn)生的有趣的事情。但在物理學(xué)領(lǐng)域，并不確定有“離心力”這個(gè)概念存在，在理論上“離心力”只是一種與向心力方向相反的作用力。所以在本活動(dòng)中，我們只讓孩子感受離心現(xiàn)象，而非離心力。向心力是物體作圓周運(yùn)動(dòng)受到的合力，一般來講以地面為參考系。它的方向指向圓