慈母情深馬玉靖

1、中寧一小中寧一小 馬玉靖馬玉靖表達(dá)方法表達(dá)方法 抓住人物外貌，動(dòng)抓住人物外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)的描作，語(yǔ)言，神態(tài)的描寫，體會(huì)人物思想感寫，體會(huì)人物思想感情。情。 你的收獲？你的收獲？你的感受你的感受 ？你的疑問？你的疑問？作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介： 梁曉聲（梁曉聲（1949）慈母情深慈母情深的作者，主要作品有：短篇小說的作者，主要作品有：短篇小說父父親親；中篇小說；中篇小說今夜有暴風(fēng)雪今夜有暴風(fēng)雪；長(zhǎng)；長(zhǎng)篇小說篇小說雪城雪城、年輪年輪等。小說集等。小說集天若有情天若有情、這是一片神奇的土這是一片神奇的土地地、人間煙火人間煙火、白樺樹皮燈白樺樹皮燈罩罩、黑紐扣黑紐扣。理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ) 失魂落魄失魂落魄

2、 震耳欲聾震耳欲聾 龜龜 裂裂 朗讀檢測(cè)朗讀檢測(cè): 正確正確流利流利有感情有感情 （1）、默讀課文，邊讀邊用）、默讀課文，邊讀邊用“”、 “（ ）”、“”分分別畫出描寫母親外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作別畫出描寫母親外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的語(yǔ)句，在自己感受特別深刻的地的語(yǔ)句，在自己感受特別深刻的地方作簡(jiǎn)單的批注。方作簡(jiǎn)單的批注。 （2）、先在小組內(nèi)交流，然后）、先在小組內(nèi)交流，然后全班流。全班流。 閱讀要求：閱讀要求： 眼睛看進(jìn)去，腦子里還眼睛看進(jìn)去，腦子里還要想這句話寫的是什么意要想這句話寫的是什么意思，并進(jìn)行想象，體會(huì)它思，并進(jìn)行想象，體會(huì)它表達(dá)的情感，然后再用合表達(dá)的情感，然后再用合適的情感，用相應(yīng)的聲音適

3、的情感，用相應(yīng)的聲音把它讀出來。把它讀出來。用心靈誦讀用心靈誦讀： “我穿過一排派縫紉機(jī)，走到那個(gè)我穿過一排派縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背極其瘦弱的脊背彎曲彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。周圍幾只著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。燈泡烤著我的臉。” “背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)一對(duì)眼神疲憊的眼睛眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。吃驚地望著我。我的母親我的母親” 感悟句子：感悟句子： “母親母親掏掏衣兜，掏出一卷揉得皺衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皺的毛票，用龜裂

4、龜裂的手指數(shù)著。的手指數(shù)著?！?然而正是這位母親，當(dāng)同事認(rèn)為然而正是這位母親，當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢買閑書，勸阻她給我錢時(shí)，我是要錢買閑書，勸阻她給我錢時(shí)，母親卻說：母親卻說：“我挺高興他愛看書我挺高興他愛看書的的”。外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫感悟句子：感悟句子：母親就象一部長(zhǎng)電影母親就象一部長(zhǎng)電影一直放到一直放到 她生命的最后時(shí)刻她生命的最后時(shí)刻 就在這部電影里就在這部電影里我們看到了母親的我們看到了母親的樸實(shí)樸實(shí) 憨厚憨厚 勤勞和智慧勤勞和智慧 母親用她甘甜的乳汁母親用她甘甜的乳汁哺育了我們哺育了我們喂養(yǎng)了我們喂養(yǎng)了我們這是我們終身的幸福和驕傲這是我們終身的幸福和驕傲因?yàn)橐驗(yàn)槲覀冇幸晃晃覀冇幸晃黄椒捕謧ゴ蟮哪赣H平凡而又偉大的母親 當(dāng)我們一遍又一遍地當(dāng)我們一遍又一遍地重播著母親這部電影時(shí)重播著母親這部電影時(shí)淚流滿面的我們淚流滿面的我們 已完全已完全與母親融為了一體與母親融為了一體 母親就象是一部長(zhǎng)電影母親就象是一部長(zhǎng)電影永遠(yuǎn)珍