2022年學(xué)校黨員個(gè)人黨性分析材料--自查報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)校黨員個(gè)人黨性分析材料-自查報(bào)告 學(xué)校黨員個(gè)人黨性分析材料-自查報(bào)告 作為黨組織的組成元素共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無(wú)論是在炮火連天、硝煙充滿的戰(zhàn)場(chǎng)，還是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們黨的廣闊黨員，都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。 自我們學(xué)校開(kāi)展黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定仔細(xì)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)、保持黨員先進(jìn)性訓(xùn)練讀本等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并綻開(kāi)爭(zhēng)論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練”詳細(xì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，仔細(xì)對(duì)比自己平常的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思

2、想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行仔細(xì)剖析，找準(zhǔn)緣由，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。 一、存在的主要問(wèn)題： 1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。 對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不擅長(zhǎng)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培育自己從政治的角度來(lái)觀看、分析問(wèn)題，熟悉事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平常雖然常常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思索，只從字面

3、上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有把握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。 2、宗旨觀念不夠堅(jiān)固。 我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱忱的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的一般黨員也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)

4、候都要以群眾滿足不滿足作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏急躁的根本緣由。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱忱對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。 3、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)不夠鉆研。 對(duì)待工作不夠主動(dòng)、樂(lè)觀，只滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不擅長(zhǎng)思索，動(dòng)腦筋，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的把握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、簡(jiǎn)單的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題實(shí)行躲避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自

5、己力求查找對(duì)策，而是等待方法自己消失，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信念，缺乏向上攀登的士氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的凹凸對(duì)工作效率和質(zhì)量起打算性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)會(huì)措措有余，一種自傲的心情，不愿更深化地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中經(jīng)常得過(guò)且過(guò)，在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有詳細(xì)的示，我不用先急著干，可怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的方案，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋

6、去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，可怕失敗。 4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新奇事物消失，會(huì)有一種厭倦的心情產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。 做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)潔，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思索不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有留意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。 二、改進(jìn)措施： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增加公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自

7、己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老狡猾實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨給予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，根據(jù)黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們肯定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨布滿期盼和信任的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。 2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素養(yǎng)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)榘盐蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般學(xué)問(wèn)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的肯定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)和專業(yè)學(xué)問(wèn)，使自己成

8、為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的學(xué)問(wèn)水平，增加做好工作的本事。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)重要性和迫切性的熟悉，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，敏捷運(yùn)用合理的方法和措施，喜愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向四周的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地進(jìn)展.提高制造力和審美力量，培育想象力和制造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣闊師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。 3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。 我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些士氣和信念，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確熟悉自己、深刻熟悉問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的詳細(xì)行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確熟悉自己特殊是正確熟悉自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不簡(jiǎn)單的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“熟悉自己不是一件簡(jiǎn)單的事，人們經(jīng)常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自