杭州二中高三數(shù)學(xué)(理科)試卷_第1頁(yè)
杭州二中高三數(shù)學(xué)(理科)試卷_第2頁(yè)
杭州二中高三數(shù)學(xué)(理科)試卷_第3頁(yè)
杭州二中高三數(shù)學(xué)(理科)試卷_第4頁(yè)
杭州二中高三數(shù)學(xué)(理科)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、杭州二中高三數(shù)學(xué)(理科)試卷一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的把答案填在下頁(yè)的表格中1. 設(shè)全集U=R,f(x)=sinx,g(x)=cosx,M=,N=,那么集合等于( )A B C D 2. 下列命題中,正確的是( )A 若z,則0; B 若,且,則;C 若,則是純虛數(shù);D 若,則+1 對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在復(fù)平面內(nèi)的第一象限。3. 若的圖象與的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則( )ABCDxy4.如圖,直線的右下方有一點(diǎn),則的值( )A. 與C同號(hào)B. 與A同號(hào)C. 與B同號(hào)D. 與A,B均同號(hào)5.已知: f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且為周期函

2、數(shù),若它的最小正周期為T,則f()等于( )A 0B C TD 6已知雙曲線的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),離心率,且它的一個(gè)頂點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合,則此雙曲線的方程為 A. B. C. D. 7若關(guān)于x的不等式2>|xa| 至少有一個(gè)負(fù)數(shù)解,則a的取值范圍為( )A BCD8. 在的展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)是首項(xiàng)為2,公差為3的等差數(shù)列的( )A第19項(xiàng)B第20項(xiàng)C第21項(xiàng)D第22項(xiàng)9. 一個(gè)正方體,它的表面涂滿了紅色,把它切割成27個(gè)完全相等的小正方體,從中任取2個(gè),其中1個(gè)恰有一面涂有紅色,另1個(gè)恰有兩面涂有紅色的概率為 () A B C D10. 過(guò)ABC的重心任作一直線分別交AB,AC于點(diǎn)D、E若

3、,則的值為 ( ) A4 B. 3 C . 2 D . 1二、 填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分把答案填在題后表格中.11. ,則_,_.12. 把函數(shù)的圖象,按向量 (m>0)平移后,所得的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則m的最小正值為_(kāi)。13.設(shè)為橢園 的左右焦點(diǎn),是它的一條準(zhǔn)線,點(diǎn)P在上,則的最大值為_(kāi)。14. 設(shè)有兩個(gè)命題:(1)不等式|x|+|x1|>m的解集為R;(2)定義在R上的函數(shù)是減函數(shù);這兩個(gè)命題中有且只有一個(gè)命題是真命題,則m的取值范圍是_。三、 解答題:本大題共6小題共84分15(本小題14分)已知向量.(1)向量是否共線?證明你的結(jié)論;(2)若函數(shù)f(x)

4、=,求f(x)的最大值,并指出取最大值時(shí)對(duì)應(yīng)的x值.16. (本小題14分)已知:且數(shù)列成等差數(shù)列。(1)當(dāng)n為正偶數(shù)時(shí),且=1,求數(shù)列的通項(xiàng);(2)在(1)的條件下,試比較與3的大小。17. (本小題14分)已知長(zhǎng)方體ABCD-中,棱ABBC3,4,連結(jié),過(guò)B點(diǎn)作的垂線交于E,交于F(1)求證:平面EBD;(2)求ED與平面所成角的大??;(3)求二面角E-BD-C的大小 18. (本小題14分)一個(gè)房間有3扇同樣的窗子,其中只有一扇窗子是打開(kāi)的。有一只鳥(niǎo)自開(kāi)著的窗子飛入這個(gè)房間,它只能從開(kāi)著的窗子飛出去。鳥(niǎo)在房子里一次又一次地向著窗戶飛去,試圖飛出房間. 鳥(niǎo)飛向各扇窗子是隨機(jī)的.(1)假定鳥(niǎo)

5、是沒(méi)有記憶的,若這只鳥(niǎo)恰好在第x次試飛時(shí)飛出了房間,求試飛次數(shù)x的分布列;(2)假定這只鳥(niǎo)是有記憶的,它飛向任一窗子的嘗試不多于一次,若這只鳥(niǎo)恰好在第y次試飛時(shí)飛出了房間,求試飛次數(shù)y的分布列; 19. (本小題14分)點(diǎn)Q位于直線右側(cè),且到點(diǎn)與到直線的距離之和等于4.(1)求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡C;(2)直線過(guò)點(diǎn)交曲線C于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P滿足,又=(,0),其中O為坐標(biāo)原點(diǎn),求的取值范圍;(3)在(2)的條件下,能否成為以EF為底的等腰三角形?若能,求出此時(shí)直線的方程;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。20. (本小題14分)設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),且.(1)證明:.(2)若,證明當(dāng)時(shí),且時(shí),。 杭州二中數(shù)學(xué)答案(

6、理科)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分DDABA BABCB二、 填空題:本大題共4小題,每小題4分,共16分題號(hào)11121314答案1;1三、 解答題:本大題共6小題共84分15(本小題14分)解:(1)向量是共線的。2分,共線。6分(2)f(x)= f(x)的最大值為,12分此時(shí)或。14分16(本小題14分)解:(1)若為偶數(shù),則設(shè)的公差為d,則dn=n,所以,d=2。又=1, .6分(2)兩式相減得: 所以, 所以,。14分17(本小題14分)(1)連結(jié)AC交BD于O,則ACBD又平面AC,BDBE而平面,BEBD BEB,平面BED -4(2)連結(jié),由CD知D在平面內(nèi)

7、,由(1)是EB又BE,BE平面,即得F為垂足連結(jié)DF,則EDF為ED與平面所成的角由已知ABBC3,4,可求是5,則,在RtEDF中,ED與平面所成的角為 -9(3)連結(jié)EO,由EC平面BDC且ACBD知EOBDEOC為所求二面角E-BD-C的平面角,在RtEOC中,二面角E-BD-C的大小為 -1418(本小題14分) 解:(1)試飛次數(shù)x的分布列如下:12P7分(2),。試飛次數(shù)y的分布列如下:y123P14分19(本小題14分)解:(1)設(shè),則,即:,化簡(jiǎn)得:。所以,動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡為拋物線位于直線右側(cè)的部分。4分(2)因?yàn)?,所以,P為AB中點(diǎn);又因?yàn)?,?(,0),所以,點(diǎn)E為線段AB垂直平分線與x軸焦點(diǎn)。由題可知:直線與軸不垂直,所以可設(shè)直線的方程為,代入軌跡C的方程得到: ()設(shè),要使得與C有兩個(gè)不同交點(diǎn),需且只需解之得:。由()式得:,所以,AB中點(diǎn)P的坐標(biāo)為:,。所以,直線EP的方程為令得到點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為。因?yàn)?,所以,(?)。10分(3)不可能。11分要使成為以EF為底的等腰三角形,需且只需,即:,解得:。另一方面,要使直線滿足(2)的條件,需要,所以,不可能使成為以EF為底的等腰三角形。14

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論