教育宣傳工作座談會(huì)材料2

1、教育宣傳工作座談會(huì)材料近年來，我校的知名度、社會(huì)對(duì)辦學(xué)理念的認(rèn)可度得到了大幅提升，這其中宣傳工作功不可沒。一是加強(qiáng)宣傳保證教育類報(bào)刊的征訂。教育類報(bào)刊傳播主流教育理念、推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，是教育宣傳的主陣地。比如教育時(shí)報(bào)對(duì)教研教改、對(duì)青年教師的成長都具有重要的指導(dǎo)意義。小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)、小學(xué)生英語報(bào)辦報(bào)質(zhì)量都很高，為學(xué)生提供了豐富的、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。所以每到報(bào)刊征訂季，我校都會(huì)出資為每一個(gè)年級(jí)教研組、每個(gè)處室訂閱至少一份報(bào)刊，同時(shí)每名教師可自行選擇訂閱一份教學(xué)相關(guān)類報(bào)刊，憑發(fā)票到學(xué)校報(bào)銷。對(duì)學(xué)生中的征訂我們主要通過日常舉辦活動(dòng)提高學(xué)生及家長對(duì)報(bào)刊的認(rèn)知認(rèn)可，在閱讀課上教師也會(huì)選擇報(bào)刊上優(yōu)秀文章推薦給學(xué)生

2、閱讀，還通過給學(xué)生家長的一封信對(duì)優(yōu)秀教育報(bào)刊進(jìn)行介紹，在縣教體局組織的“讀報(bào)評(píng)刊”征文活動(dòng)中，我校供擇優(yōu)選送了二百多篇作品，獲獎(jiǎng) 篇。通過這些活動(dòng)，教育報(bào)刊的在學(xué)生和家長中得到了廣泛的美譽(yù)，每年的發(fā)行工作就十分順利，基本達(dá)到每人至少一份。二是從物質(zhì)到人力都給以支持，為教育宣傳創(chuàng)造良好環(huán)境。首先是人員上，校辦公室劉老師作為兼職通訊員，明確其工作重心以教育宣傳為主，減少其他工作，保證時(shí)間充裕，還配備了攝像器材、電腦、優(yōu)盤等設(shè)備。另外廣泛發(fā)到群眾，鼓勵(lì)每一名教師學(xué)生參與，在績效工資發(fā)放辦法中明確列出發(fā)稿獎(jiǎng)勵(lì)辦法，根據(jù)媒體級(jí)別性質(zhì)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。三是協(xié)調(diào)好宣傳工作與校園文化建設(shè)、教育教學(xué)等工作之間的關(guān)系

3、，相輔相成，互相促進(jìn)。一是近年學(xué)校圍繞“內(nèi)儒外雅”校園文化建設(shè)、“讀書育人特色學(xué)校”建設(shè)等工作，扎實(shí)開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、一是我們將學(xué)校各個(gè)階段的工作重點(diǎn)、活動(dòng)安排都及時(shí)印發(fā)到通訊員手中，讓他們找到宣傳目標(biāo)。二是要求學(xué)校無論哪個(gè)處室、哪個(gè) 班級(jí)舉行活動(dòng)必須及時(shí)通知辦公室知曉。三是讓通訊員直接參與學(xué)校的一些重要活動(dòng)，了解活動(dòng)背景，參與活動(dòng)過程，讓他們掌握第一手宣傳素材。發(fā)揮宣傳工作對(duì)校園文化建設(shè)、對(duì)我們十分重視報(bào)刊的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。每一位師生都要把學(xué)習(xí)教育報(bào)刊與日常工作、學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，掀起學(xué)報(bào)刊、用報(bào)刊熱潮，精讀細(xì)品、學(xué)以致用，讓先進(jìn)的管理模式、課改理念、教育經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)技巧入心入腦，進(jìn)一步優(yōu)化教育

4、教學(xué)過程，改變自己的日常行為習(xí)慣，共同促使學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。二是堅(jiān)持面向?qū)W校、面向師生、面向家長的辦報(bào)辦刊宗旨，是宣傳學(xué)校、交流工作、深化學(xué)習(xí)、家?；?dòng)及師生展示才華的重要平臺(tái)。因此，廣大師生要充分認(rèn)識(shí)教育報(bào)刊在改進(jìn)教學(xué)、完善自我過程中的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，積極主動(dòng)地征訂報(bào)刊。教育報(bào)刊是教育系統(tǒng)弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量的主陣地，是宣傳基層學(xué)校、師生的有效載體，四、每到年底，教育報(bào)刊征訂工作隨之展開，多數(shù)學(xué)校和師生對(duì)此積極主動(dòng)，甚至部分家長也自費(fèi)訂閱。然而由于部分學(xué)校和師生沒有充分認(rèn)識(shí)到教育報(bào)刊對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)用性，因此對(duì)征訂工作不理解、不支持、不配合，出現(xiàn)不訂不讀、只訂不讀、只讀

5、不用等錯(cuò)誤傾向。殊不知，平時(shí)少抽一包煙、少喝一瓶酒、少吃一些零食，用省下來的錢訂一份教育報(bào)刊，堅(jiān)持不懈地讀報(bào)刊、用報(bào)刊，你必將收獲意外的驚喜。對(duì)此，筆者在這里談?wù)勛约旱淖疽姡怨┐蠹覅⒖迹阂?、提高認(rèn)識(shí)、積極征訂。二、擴(kuò)大報(bào)刊覆蓋面。各校要堅(jiān)持做到教育報(bào)刊進(jìn)閱覽室、進(jìn)教室、上閱報(bào)欄，充實(shí)學(xué)校圖書儲(chǔ)備，活躍校園文化氛圍，為師生博覽群書、豐富知識(shí)拓展空間。三、加強(qiáng)教育宣傳。廣大師生應(yīng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)刊內(nèi)容的同時(shí)，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，以學(xué)校管理、教育教學(xué)、課外活動(dòng)中的好思路、好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好成績及其涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型為主要素材，堅(jiān)持給報(bào)刊撰稿、投稿，這樣既能提高自己的寫作能力和綜合素養(yǎng)，又能提升學(xué)校的影響力

6、和個(gè)人知名度。再說，每發(fā)表一篇文章就有1030元的稿費(fèi)，發(fā)表2篇文章就夠全年的訂報(bào)費(fèi)，名利雙收、何樂不為？一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮教育報(bào)刊的宣傳導(dǎo)向作用教育報(bào)刊是教育宣傳工作的主陣地，承擔(dān)著樹立形象、鼓舞士氣、凝聚人心、解疑釋惑、化解矛盾的重任。省教育廳主辦的江蘇教育等報(bào)刊是我省教育宣傳的主流媒體和權(quán)威媒體，在我省教育宣傳、加強(qiáng)教育管理、校園文化建設(shè)和實(shí)施素質(zhì)教育中中有著舉足輕重的地位。（一）教育報(bào)刊是宣傳徐州教育事業(yè)改革發(fā)展的主要渠道。省教育廳對(duì)徐州教育始終高度關(guān)注，努力解決蘇北教育困難，去年以來，正積極協(xié)助我市農(nóng)村化解十幾億的教育債務(wù)。省教育報(bào)刊社、省教育電視臺(tái)作為教育廳直屬單位，

7、承擔(dān)著教育宣傳工作的重任，也給了徐州很多關(guān)愛，經(jīng)常派出記者來徐州采訪，對(duì)徐州近年來教育改革發(fā)展取得的豐碩成果給予充分報(bào)導(dǎo)。昨天，兩位省教育電視臺(tái)的記者又一次的深入我市縣區(qū)學(xué)校進(jìn)行采訪。因此，我們也要積極宣傳、推薦和征訂江蘇教育的各種刊物，讓我們的老師和學(xué)生了解它、認(rèn)識(shí)它，透過這個(gè)窗口去涉獵更廣闊的教育空間，培養(yǎng)大教育、大教學(xué)、大師資的開闊視野。（二）教育報(bào)刊是培養(yǎng)我們師生成才的重要陣地。據(jù)了解，訂閱教育報(bào)刊的人普遍反映，小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)、成才導(dǎo)報(bào)、江蘇教育等相關(guān)版面的內(nèi)容，對(duì)師生的成長,拓展知識(shí)起著良好的推進(jìn)作用，是師生們的良師益友。目前江蘇教育報(bào)刊的宣傳、推薦、征訂工作在各位同志的配合和努力下，

8、取得很多成績。盡管未來科學(xué)家雜志在徐州的宣傳、推薦工作剛剛起步，但在今年六月份召開的全省教育宣傳工作會(huì)議上，胡廳長就未來科學(xué)家的宣傳工作作了重要講話，認(rèn)為“未來科學(xué)家在推進(jìn)素質(zhì)教育、引導(dǎo)中小學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的過程中，開發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)創(chuàng)造力方面發(fā)揮著重要作用?！辈⒁笪覀冋J(rèn)真做好未來科學(xué)家的宣傳征訂。因此，今天這個(gè)會(huì)議是傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神和意圖的會(huì)議，也是我們徐州推進(jìn)這項(xiàng)工作的布置會(huì)。（三）教育報(bào)刊是提升教育形象、緩解教育壓力的有效手段。2008將是全民關(guān)注教育年。前幾年，公安、醫(yī)療被重點(diǎn)關(guān)注，下一步，教育將成為國家關(guān)注的重點(diǎn)。教育改革要深化，教師身份要置換，基礎(chǔ)教育學(xué)費(fèi)要減免，一系列新措施、新政

9、策要出臺(tái)，這有其發(fā)展的一面，也有暫時(shí)不為人理解的一面，必然引起社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)注。所以，我們應(yīng)充分利用新聞媒體這個(gè)平臺(tái)，解疑釋惑、化解矛盾，維護(hù)教育大局和形象，平穩(wěn)度過這個(gè)階段。我們各個(gè)縣（市）區(qū)教育局、各直屬學(xué)校都必須有這個(gè)意識(shí)。二、圍繞中心，服務(wù)大局，不遺余力地做好教育宣傳工作下一階段，我們?cè)诮逃麄鞴ぷ髦凶龅健八膫€(gè)理直氣壯”：理直氣壯地宣傳我市教育改革與發(fā)展的成就；理直氣壯地宣傳黨和政府、社會(huì)各界對(duì)我市教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助；理直氣壯地宣傳教育系統(tǒng)廣大干部職工為推進(jìn)我市教育改革和發(fā)展事業(yè)所付出的艱辛努力；理直氣壯地宣傳中國特色社會(huì)主義的共同理想，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人

10、，為樹立教育的良好形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。結(jié)合這個(gè)目標(biāo)，我再講五點(diǎn)意見。第一，要夯實(shí)宣傳不放松。我們必須在已取得成績的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善措施，落實(shí)到人，把宣傳工作做的更加扎實(shí)。今年，市直屬學(xué)校已經(jīng)把宣傳工作納入到年底綜合督導(dǎo)評(píng)估中，作為對(duì)學(xué)校綜合評(píng)估的重要內(nèi)容?？梢哉f，宣傳工作能否做好，從某種程度上也體現(xiàn)了學(xué)校班子的執(zhí)行力。因此在這里我特別要求，直屬學(xué)校在做好宣傳工作的同時(shí)，要積極推薦、訂閱江蘇教育報(bào)刊，拿出姿態(tài)來，作出成績。第二，要把住陣地不能丟。當(dāng)前，我們面臨新課改這樣一個(gè)特定前提，面對(duì)高考這樣一個(gè)特殊局面，面對(duì)著師范畢業(yè)生大量進(jìn)入學(xué)校這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)時(shí)期，如何利用我們江蘇教育報(bào)刊來指導(dǎo)它、提升它，

11、顯得尤其重要。南通教育已成為中國教育的品牌，也是徐州學(xué)習(xí)的楷模。南通在經(jīng)驗(yàn)介紹中曾經(jīng)提到，“南通在江蘇教育質(zhì)量高，教育報(bào)刊的證訂也是老大，而且永遠(yuǎn)是老大。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生十分的認(rèn)可這些刊物，我們的老師太離不開這些刊物?！蔽覀兊慕逃砟?、教育成效比南方差，應(yīng)跳出徐州看教育，立足全局看教育，但能走出去的畢竟只是個(gè)別教師，為什么不能把這些有形的教材請(qǐng)回我們身邊來呢？我們一個(gè)人出去的費(fèi)用可以訂閱若干份教育報(bào)刊回來，讓更多的人受益，何樂而不為？連云港市的教育規(guī)模比我們小，但工作做的實(shí)，訂閱江蘇教育作為35歲以下教師的基本教材，以此提升教師的教育觀念，拓寬教師的交流陣地。這些措施都值得我們好好借鑒。第三，要

12、講清道理不能忘。在座的各位同志回去以后，要給我們的基層同志講清這樣一個(gè)道理。訂閱江蘇教育報(bào)刊是素質(zhì)教育的需要，是提升教育形象的需要，是強(qiáng)化教學(xué)的需要，是重點(diǎn)學(xué)科輔導(dǎo)的需要。雖然，現(xiàn)在由于收費(fèi)政策的原因，不能強(qiáng)行攤派或硬性征訂，但應(yīng)當(dāng)把教育報(bào)刊和教輔材料區(qū)別開來，對(duì)我們新課改、對(duì)08年高考、對(duì)提高素質(zhì)教育質(zhì)量有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性的省教育報(bào)刊，不能簡單地拒之門外。大家只有真正明白這個(gè)道理，下面的工作才好做。第四，要建好隊(duì)伍不能散。近幾年，市、縣區(qū)和直屬學(xué)校均建立了通聯(lián)站，該充實(shí)的充實(shí)了，該替換的也替換了。省廳今年的8號(hào)文件明確這項(xiàng)工作由各級(jí)、各學(xué)校辦公室牽頭，在宣傳、征訂工作必須做到專人聯(lián)系、專人負(fù)責(zé)，不

13、掛虛名、不掛虛職。每一種省廳出版的教育報(bào)刊必須有一個(gè)發(fā)行員對(duì)口負(fù)責(zé)。今天，我們?cè)跁?huì)上向大家推薦未來科學(xué)家中學(xué)版和小學(xué)版雜志，未來科學(xué)家作為高質(zhì)量、高品味的科普刊物，各級(jí)、各學(xué)校也要加大力度，逐級(jí)落實(shí)，認(rèn)真做好宣傳、推薦、征訂工作。第五，要狠抓征訂不能軟。我們現(xiàn)在徐州的教育報(bào)刊征訂工作不均衡，綜合衡量縣區(qū)比較好，直屬學(xué)校比較差。在全省訂刊、學(xué)刊、用刊方面，我們整體情況不算很好，在學(xué)校數(shù)、學(xué)生數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他市的情況下，我們?cè)谶@方面落后了，講不出道理，也講不出原因。整個(gè)江蘇省都是同樣的環(huán)境，關(guān)鍵看工作方法和力度。下半年直屬學(xué)校的征訂工作一定要有一個(gè)大的跨躍。訂閱情況要進(jìn)行通報(bào)，年底綜合評(píng)估要兌現(xiàn)，全

14、力確保訂閱基數(shù)只升不降。如果大家都能有大局意識(shí)，每個(gè)學(xué)校定兩份，我們?nèi)袃扇鶎W(xué)校加起來將是一個(gè)很大的數(shù)字。還有很多學(xué)生不了解報(bào)刊的內(nèi)容，沒見過，沒看過，沒有涉獵過這些優(yōu)秀的教育報(bào)刊，要高度重視這個(gè)潛在群體，針對(duì)他們做好宣傳、推薦工作。同志們，強(qiáng)國局長在相關(guān)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，江蘇教育報(bào)刊是省廳用于指導(dǎo)教育事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀陣地，做好訂刊、學(xué)刊、用刊工作，要憑感情、憑責(zé)任、憑宣傳，更需要克服困難、耐心細(xì)致、不折不扣。今天，用一個(gè)宣傳人的眼光，來看待江蘇教育報(bào)刊，利用這些刊物來推進(jìn)徐州的教育，就是這個(gè)會(huì)議的主題，也是與會(huì)各位主要職責(zé)。我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力，徐州的江蘇教育報(bào)刊證訂工作，以及徐州教育

15、的宣傳工作，一定能有一個(gè)新起色，再上一個(gè)新臺(tái)階。謝謝大家！大家好！我叫方大軍，是滁州市南譙區(qū)一所農(nóng)村基層學(xué)校的老師。首先非常感謝安徽省教育廳、安徽青年報(bào)社給我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，給了我們學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在座的各位都是這方面的精英，讓我在會(huì)上作典型發(fā)言，內(nèi)心真的有點(diǎn)忐忑不安。今天，我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把我校的教育宣傳工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做個(gè)簡單的匯報(bào)，不足之處懇請(qǐng)各位批評(píng)指正：一、基層學(xué)校如何搞好教育宣傳工作1、領(lǐng)導(dǎo)重視，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校宣傳工作的重要性不管在任何單位，只有領(lǐng)導(dǎo)重視了，才能把工作做好，我們南譙區(qū)不管是從教育局還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視教育宣傳工作。我是06年確定為學(xué)校通訊員，08年

16、為安徽青年報(bào)社特約通訊員。我們區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宣傳工作都十分重視。2012年3月份，南譙區(qū)教育局專門成立了宣傳辦公室，負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)宣傳工作。3月中旬，區(qū)教育局專門舉辦了教育宣傳通訊員培訓(xùn)班，邀請(qǐng)了我市主流媒體專業(yè)人士對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)通訊員進(jìn)行培訓(xùn)，提高各校通訊員寫作報(bào)道能力和水平。我校也高度重視教育宣傳工作，專門成立了學(xué)校教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。宣傳就是力量，宣傳就是品牌，宣傳就是形象。近幾年來，我們大柳小學(xué)宣傳工作取得了良好的成績，樹立了學(xué)校良好形象，社會(huì)聲譽(yù)得到不斷提高。2、確定人選，加強(qiáng)教育宣傳工作我校校長高度重視教育宣傳工作，調(diào)整和充實(shí)了通訊員隊(duì)伍，精選了思想素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)、寫作

17、功底扎實(shí)、熟悉教育、堅(jiān)持原則的老師為通訊員，具體負(fù)責(zé)本校的教育新聞報(bào)道工作。除了確定通訊員外，由通訊員對(duì)各科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，大力提高通訊員隊(duì)伍的素質(zhì)，增加教育稿件數(shù)量，努力提高稿件質(zhì)量。3、加強(qiáng)教育宣傳基礎(chǔ)設(shè)施的配備要想加強(qiáng)教育宣傳工作，學(xué)校必須給通訊員配備相應(yīng)的器材，如電腦、數(shù)碼相機(jī)等最基本的設(shè)備，不然即使再好的素質(zhì)、再強(qiáng)的基本功也是“巧婦難為無米之炊”。我校自開展教育宣傳工作以來，給教育宣傳人員配備了筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)等常用工具，確保硬件設(shè)施配備到位。4、制定教育宣傳激勵(lì)政策學(xué)校要充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，必須制定制度，形成激勵(lì)機(jī)制。今年，我校根據(jù)南譙區(qū)教育局和大柳鎮(zhèn)政府的文件精神，年

18、終對(duì)通訊員進(jìn)行考核，評(píng)選優(yōu)秀通訊員，頒發(fā)證書，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。區(qū)教育局和大柳鎮(zhèn)人民政府均制定了獎(jiǎng)勵(lì)政策，只要老師、通訊員在各種新聞媒體上刊登了正面宣傳稿件，將分別給予不同標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。5、發(fā)揮多級(jí)宣傳資源，做好教育宣傳工作（1）紅領(lǐng)巾廣播站在學(xué)校，紅領(lǐng)巾廣播站是一個(gè)主陣地，隨時(shí)隨地能夠把最新的教育信息傳達(dá)到每一位師生。所以，我校安排少先大隊(duì)輔導(dǎo)員專門負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾廣播站，并選取兩名學(xué)生作為小助手，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。（2）宣傳欄宣傳欄是一種簡單實(shí)用的宣傳方式。我校經(jīng)常利用宣傳欄把一些教育文件、民生工程的政策法規(guī)、學(xué)校開展的活動(dòng)照片及師生獲得的榮譽(yù)圖片等進(jìn)行張貼宣傳，讓學(xué)生及家長更好的了解學(xué)校，更加熱愛學(xué)校。在

19、2012年5月份我校開展了一次小學(xué)生硬筆寫字大賽，開學(xué)時(shí)教導(dǎo)處就通過廣播站進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)生經(jīng)過長期的準(zhǔn)備，都取得了良好的成績。教導(dǎo)處把學(xué)生的獲獎(jiǎng)的寫字作品裝裱之后張貼在宣傳欄，在學(xué)生中引起了極大的反響，校園中也激起了一股練字的浪花，學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量、作業(yè)的美觀度也有了大幅度的提高。（3）加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)在教育宣傳中，網(wǎng)站快捷、宣傳力度大。我校為了更好的做好教育宣傳工作，由網(wǎng)絡(luò)管理員許老師根據(jù)網(wǎng)校做了一個(gè)網(wǎng)站，我們積極地把學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、后勤保障、安全管理、德育教育、校本研究、體藝活動(dòng)等及時(shí)發(fā)布在校園網(wǎng)站上，讓老師、學(xué)生、家長及時(shí)有效地了解我校的教育動(dòng)態(tài)，增加透明度，收到了良好的效果。

20、二、基層學(xué)校通訊員如何寫好宣傳信息1、首先把握好宣傳的總基調(diào)學(xué)校的宣傳，到底宣傳什么？這要選準(zhǔn)角度，突出特色，深挖細(xì)剖，力求實(shí)效，唱響主旋律，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。通訊員要配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。當(dāng)然不能有負(fù)面報(bào)道。近幾年來，我們?cè)趨^(qū)級(jí)媒體報(bào)刊發(fā)表8000多篇教育信息，市級(jí)發(fā)表3600多篇，省級(jí)450余篇。我們實(shí)實(shí)在在地工作，實(shí)實(shí)在在地宣傳，贏得實(shí)實(shí)在在的聲譽(yù)。2、做學(xué)校宣傳工作中的有心人宣傳工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分，它所涉及的內(nèi)容也是方方面面的。學(xué)校是個(gè)筐，什

21、么都能裝?，F(xiàn)在的學(xué)校事情多，除了搞好教學(xué)工作以外，還有如留守兒童之家建設(shè)、安全大走訪、校車管理等等，平時(shí)工作比較繁忙，但作為我們宣傳人員，也給我們創(chuàng)造了很多的宣傳的機(jī)會(huì)。我們通訊員要做生活中的有心人，隨時(shí)隨地地記錄下學(xué)校發(fā)生的事情。有人說，很多工作我不了解，很多事情我不知道，我怎么寫宣傳？這就需要通訊員老師及時(shí)向校長或分管接待此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，把信息及時(shí)上報(bào)。3、把握好新聞時(shí)效性學(xué)校發(fā)生的重要新聞要及時(shí)向教育局及媒體推薦。一件事情發(fā)生了，假如你不及時(shí)寫，并向外宣傳發(fā)布的話，時(shí)間長了就成了舊聞，也就失去了宣傳價(jià)值，這點(diǎn)就要求我們宣傳信息員能夠做到勤動(dòng)筆，事情一發(fā)生，立即就動(dòng)筆寫，寫

22、好就投，這樣用稿的機(jī)率就比較大一些。此外，我們同屬于市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，上面布置的全局性的東西，往往是一樣的，例如“六一”節(jié)日的慶?；顒?dòng)，防震逃生演練等等，在面對(duì)同一題材時(shí)，各媒體網(wǎng)站不會(huì)把所有投稿上報(bào)的全部采用，這就要求我們?cè)谧珜懶侣劯寮^程中，就要注意到“人無我有，人有我新，人新我快，人快我深”可以變換角度來寫，這樣便于提高上稿率。4、善于挖掘身邊的素材有很多人說基層宣傳工作枯燥，虛而不實(shí)。其實(shí)不然，以前我們教育部門就是宣傳太少，所以社會(huì)、家長對(duì)我們老師不理解，甚至誤解。我的看法是：宣傳就是動(dòng)力。其實(shí)我們身邊有很多宣傳寫作的素材，也許是我們天天接觸沒能發(fā)現(xiàn)。初夏的時(shí)候，上完兩節(jié)課后覺得疲勞，就

23、走出辦公室到校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，綠油油的麥冬，紅綠相間的石欄，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，確實(shí)很吸引人眼球。怎么平時(shí)沒發(fā)現(xiàn)呢？我找出相機(jī)，選取角度，拍了一些，選取了6張，放在電腦中一看效果很不錯(cuò)，隨即寫了一則信息南譙區(qū)大柳小學(xué)認(rèn)真做好校園綠化美化工作發(fā)在南譙區(qū)及滁州市教育局網(wǎng)站上，外縣的同學(xué)看到市教育局網(wǎng)站上的照片紛紛打電話，說你們學(xué)校真漂亮，其實(shí)素材就在我們身邊。我校下面的村校有一位老師叫陳世榮，今年59歲，平時(shí)樂觀開朗?？墒钦l也不知道他家庭的難處，夫妻倆都接近60歲，上面還有三位80多歲的老人需要他們贍養(yǎng)，一位患老年癡呆，另外兩位也重病纏身，可陳老師從未有過怨言，不把生活中的煩惱帶進(jìn)課堂，不把工作中的壓力帶回家

24、，從來沒給組織、領(lǐng)導(dǎo)帶過麻煩。5月份，經(jīng)過實(shí)地采訪查看，我寫了一則通訊扎根山區(qū) 孝老愛親孝老愛親傳佳話先后發(fā)表在南譙區(qū)教育局、滁州市教育局、滁州日?qǐng)?bào)等網(wǎng)站、報(bào)刊上。我舉這些例子，就是要說明，我們新聞宣傳工作者，要善于發(fā)現(xiàn)，善于挖掘有價(jià)值的東西，很多不經(jīng)意的東西可能蘊(yùn)含非常高的新聞宣傳價(jià)值。三、如何加強(qiáng)與安徽青年報(bào)社等媒體的交流往來 加強(qiáng)陣地建設(shè)，積極與安徽青年報(bào)等省級(jí)報(bào)刊媒體交流聯(lián)系。我校積極除了與本市內(nèi)報(bào)刊媒體聯(lián)系外，積極向安徽青年報(bào)、安青網(wǎng)投稿、學(xué)習(xí)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。（1）通過QQ群聯(lián)系現(xiàn)代社會(huì)通訊方式十分發(fā)達(dá)，記得第一次向安青網(wǎng)投稿的時(shí)候，是通過QQ群的，楊勇老師對(duì)稿件進(jìn)行了細(xì)致地修改，

25、并耐心地講解了有關(guān)投搞的基本知識(shí)及內(nèi)容要求，確實(shí)讓我感動(dòng)，楊老師這么忙，還能對(duì)一個(gè)最基層農(nóng)村學(xué)校的老師做這么細(xì)致地講解，隨后大柳小學(xué)被省工會(huì)授予職工書屋稱號(hào)刊登在安青網(wǎng)上。（2）通過、電話、手機(jī)、郵箱等輔助聯(lián)系對(duì)于不明白的問題而可以直接請(qǐng)教安徽青年報(bào)的老師，在現(xiàn)在很多的安徽省教育廳主辦的征文比賽項(xiàng)目中，其中很多是通過安徽青年報(bào)及安青網(wǎng)的來宣傳的。2011年由安徽省教育廳辦公室、安徽青年報(bào)社聯(lián)合舉辦的我心目中的好老師征文；今年由安徽省教育廳主辦、安徽省青年報(bào)社協(xié)辦的全省教育工作者書法攝影大賽等等。對(duì)于這些，作為基層學(xué)校，接觸的比較少，很多的問題，我們可以通過電話直接向編輯老師咨詢，了解情況，積極

26、參加比賽。（3）積極征訂，與安徽青年報(bào)零距離接觸我們作為安徽省的教育工作者，尤其今天在座的特約記者、通訊員，更是要積極爭取、動(dòng)員學(xué)校征訂安徽青年報(bào)這樣的省級(jí)教育類報(bào)刊，其中的安徽青年報(bào) 教育周刊與我們緊密聯(lián)系，上面最前沿的教育咨詢、新課改理念、教育工作者手記、教育動(dòng)態(tài)、教師攝影作品、優(yōu)秀論文等，都值得我們?nèi)バ蕾p，去品讀，去享受的文化大餐。自從我校做好教育宣傳以來，擴(kuò)大了學(xué)校的影響，增進(jìn)了與上級(jí)部門和兄弟學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的了解，加深了友誼，提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，調(diào)動(dòng)了一大批教師的寫作積極性，同時(shí)對(duì)語文教學(xué)工作也起到了積極的促進(jìn)作用，受到了社會(huì)各界和師生的廣泛好評(píng)。 因?yàn)榻?jīng)常寫，所以也鍛

27、煉了自己的能力，我自己有多篇論文、散文、攝影作品發(fā)表在中國校園書畫中國寫作報(bào)安徽教育教師報(bào)皖東晨刊安徽青年報(bào)等報(bào)刊雜志上。做教育宣傳工作，雖然累，但也讓我接觸面更廣，了解的信息更寬，參加的活動(dòng)也隨之而多，近年來我評(píng)為“滁州市第二批中青年骨干教師”、“滁州市優(yōu)秀農(nóng)遠(yuǎn)管理員”、“安徽省小學(xué)語文第五屆理事會(huì)理事”。這些成績的取得都與我做教育宣傳工作是分不開的。我，累，并快樂著！以上是我在做基層學(xué)校宣傳工作時(shí)的幾點(diǎn)體會(huì)，頗感粗陋，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。謝謝大家！過去的一年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校宣傳工作緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，提高宣傳報(bào)道的速度；以“新”求發(fā)展，提高宣傳質(zhì)量；以“挖

28、”開拓影響，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)宣傳報(bào)道的積極性；充分發(fā)揮教育信息網(wǎng)和學(xué)校自身網(wǎng)站的作用，大力開展對(duì)外宣傳工作，開創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面，為學(xué)校的教育工作和環(huán)境建設(shè)營造了良好的輿論氛圍。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保信息宣傳工作有人管經(jīng)常抓領(lǐng)導(dǎo)重視,是取得工作成效的關(guān)鍵。為保證我校宣傳報(bào)道工作目標(biāo)的完成，我校成立了由校長任組長的學(xué)校宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由中層干部、各教研組組長、教學(xué)骨干等組成了宣傳工作信息網(wǎng)絡(luò)，組建了一支業(yè)務(wù)精干的宣傳隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。明確由校辦公室具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送和新聞宣傳工作,并確定一名副校長分管此項(xiàng)工作,還要求各處室明確一名文字基礎(chǔ)較好的同志擔(dān)任兼職信息宣傳員，加強(qiáng)宣傳工作中的溝

29、通與協(xié)作。學(xué)校自上到下切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),將教育信息宣傳工作擺上重要工作日程,任務(wù)明確、責(zé)任到位、網(wǎng)絡(luò)健全,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),為信息宣傳工作的開展提供了有力的組織保障。二、建好隊(duì)伍,促進(jìn)信息宣傳工作規(guī)范化有序化管理隊(duì)伍健全,是開展工作的根本條件。學(xué)校宣傳隊(duì)伍的思想理論水平、政策水平的能力以及文字綜合能力，直接關(guān)系到學(xué)校宣傳的質(zhì)量。針對(duì)我校教師資源緊張,大部分通訊員都由兼職教師擔(dān)任,兼職人員多、工作任務(wù)重的情況,為提高信息宣傳人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),我們抓住三個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)，形成整體合力。一是狠抓信息宣傳隊(duì)伍建設(shè),從校辦公室到各處室均配備了具有一定文字寫作能力、政治堅(jiān)定、作

30、風(fēng)務(wù)實(shí)的兼職信息宣傳員。由校辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),認(rèn)真搞好學(xué)校通訊員的登記、培訓(xùn)工作,建立健全業(yè)務(wù)檔案,進(jìn)行嚴(yán)格管理。二是通過強(qiáng)化培訓(xùn),提高了通訊員的政治業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)出了一批專業(yè)型、創(chuàng)新型的通訊員隊(duì)伍。去年，我校采用專門培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)相結(jié)合的方法，抓好信息宣傳人員的培訓(xùn)，不斷提高信息宣傳人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。其一是安排骨干信息宣傳員參加縣、市里組織的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓信息人員在學(xué)習(xí)中提高，在交流中進(jìn)步。其二是舉辦“兵教兵”、“以老帶新”式的培訓(xùn)模式，由辦公室信息員根據(jù)工作實(shí)際，準(zhǔn)備制作“教育信息寫作”的課件，宣講信息宣傳工作的重要性，同時(shí)講解信息寫作的重點(diǎn)和思路，對(duì)報(bào)送的信息宣傳稿

31、件進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；讓學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的通訊員以結(jié)對(duì)子形式開展新通訊員的培養(yǎng)。其三是邀請(qǐng)知名記者、通訊員為校通訊員傳授技巧。去年上半年，邀請(qǐng)縣委宣傳部常務(wù)副部長馮廷權(quán)、縣政府辦副主任雷剛來校為全體通訊員舉辦信息宣傳寫作專題講座，系統(tǒng)講解了新聞寫作的有關(guān)知識(shí)和寫作要領(lǐng)。并結(jié)合多年積累的寫作經(jīng)驗(yàn)，列舉許多新聞實(shí)例，深入淺出的剖析了在工作和現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)新聞、捕捉新聞，以及新聞角度的選擇、新聞消息采寫等方面的技巧與大家一起分享，有針對(duì)性地解決通訊員們?cè)谛侣剬懽髦械囊恍╇y點(diǎn)問題；9月份，邀請(qǐng)局信息中心的畢朝暉主任和胡連江到校給通訊員“充電”；11月份又邀請(qǐng)鄂東晚報(bào)的劉明振主任來校為通訊員講解寫作技巧，通過各種培訓(xùn)，

32、使學(xué)校通訊員迅速成長，為學(xué)校的宣傳報(bào)道工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是分工合作，統(tǒng)籌兼顧。各處室通訊員本著以本處室的信息上報(bào)為先，重點(diǎn)報(bào)道各自工作中的亮點(diǎn)、作法、成績。每周一例會(huì)時(shí)，由分管副校長提示各處室和處室通訊員當(dāng)周內(nèi)結(jié)合學(xué)校工作報(bào)道的重點(diǎn)，如果遇到大型活動(dòng)等新聞報(bào)道又由辦公室集思廣益；對(duì)于題材較多的處室，又由辦公室統(tǒng)一指派其他通訊員書寫稿，再集中討論。三、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,充分調(diào)動(dòng)信息宣傳人員的工作積極性制度完善,是做好宣傳工作的保證。為確保學(xué)校宣傳報(bào)道工作規(guī)范有序開展,我校制定了每周工作例會(huì)制度、通訊員交流制度、信息報(bào)送統(tǒng)計(jì)制度、信息工作考評(píng)辦法等一系列管理制度和工作制度,并形成了信息宣傳考評(píng)機(jī)制。對(duì)

33、工作開展好的處室和個(gè)人,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作差的處室給予通報(bào)批評(píng),評(píng)比居后的取消年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。每月進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)和核實(shí)信息宣傳員的工作量,到學(xué)期結(jié)束時(shí)發(fā)放宣傳報(bào)道獎(jiǎng),極大地調(diào)動(dòng)了廣大信息員的工作積極主動(dòng)性。四、圍繞中心,切實(shí)做好正面引導(dǎo)宣傳工作圍繞中心抓宣傳,抓好宣傳促工作，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)。學(xué)校大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、愛心捐款、安全法制教育、反腐倡廉建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、師德師風(fēng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)等方面的宣傳工作的稿件,在社會(huì)上產(chǎn)生了較大反響。校辦公室對(duì)教育信息宣傳工作嚴(yán)格把關(guān),要求通訊員、信息員在采寫、上報(bào)信息宣傳材料時(shí)要突出抓好“四個(gè)點(diǎn)”:一是抓“重點(diǎn)”(就是緊緊圍繞教育

34、改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和中心任務(wù),做好教育宣傳信息的搜集和上報(bào)工作);二是攻“難點(diǎn)”(對(duì)那些制約工作開展而又不易解決的問題,如高效課堂建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、特色建設(shè)等工作,組織力量對(duì)此過程中出現(xiàn)的好的做法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)；對(duì)出現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行報(bào)道);三是揚(yáng)“亮點(diǎn)”(就是把各處室工作中具有創(chuàng)造性嘗試、典型性經(jīng)驗(yàn)等信息歸納上報(bào),如留守兒童工作、支教、走教等工作);四是捕“突發(fā)點(diǎn)”(就是對(duì)重大的社情民意和校園內(nèi)的突發(fā)事件,要及時(shí)捕捉信息,迅速整理上報(bào)),提高信息稿件的質(zhì)量。五、注重交流,努力營造和諧的工作環(huán)境和輿論氛圍信息宣傳工作是一項(xiàng)政治任務(wù)。重視與媒體交流,及時(shí)宣傳黨和國家方針政策、宣傳教育法律法規(guī)、宣

35、傳典型工作經(jīng)驗(yàn)、宣傳優(yōu)秀教師,樹立對(duì)外窗口形象,是我校開展信息宣傳工作的一個(gè)重要內(nèi)容。一方面,堅(jiān)持定期向縣教育局、市教育局、省教育廳網(wǎng)站報(bào)送信息,努力辦好內(nèi)部簡報(bào),宣傳政策、交流經(jīng)驗(yàn)、鼓舞干勁,對(duì)促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展發(fā)揮了積極的作用。另一方面,和英山政府網(wǎng)、鄂東晚報(bào)、黃岡日?qǐng)?bào)縣電視臺(tái)等新聞媒體加強(qiáng)溝通、交流與合作,及時(shí)報(bào)道大事、要事,宣傳工作典型經(jīng)驗(yàn),反映校情民意,較好地展示了南河教育形象。當(dāng)前，在全國新聞戰(zhàn)線正如火如荼的開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)。我校將圍繞教書育人的中心工作、突出重點(diǎn)，沉下身去、走進(jìn)課堂、深入師生，努力開創(chuàng)學(xué)校宣傳工作新局面。大家好！ 今天我很高興能在這里跟大家交

36、流,我發(fā)言的題目是抓重點(diǎn) 挖特點(diǎn) 揚(yáng)亮點(diǎn)。近幾年我校教育宣傳工作在教育局的精心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，取得了一定的成績，自2007年以來，我校已經(jīng)連續(xù)四年被評(píng)為教育宣傳工作先進(jìn)集體，宣傳成績也是一年上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中有升。取得這樣的成績，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)跟大家探討。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視宣傳工作，經(jīng)常聽取宣傳工作匯報(bào)，提出加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳工作的指導(dǎo)意見，只要有活動(dòng)、有素材，領(lǐng)導(dǎo)們做到活動(dòng)前通知，活動(dòng)后交流并指導(dǎo)。每學(xué)期結(jié)束根據(jù)投稿質(zhì)量，給宣傳組一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，使他們?cè)诒徽J(rèn)可的工作氛圍中更加努力。目前，我校僅有三位通訊員，但分工具體，互相協(xié)調(diào)，避

37、免報(bào)道的重復(fù)和遺漏。這里值得一提的是，我們還借助教育論壇，引導(dǎo)師生發(fā)帖、查閱，并由教師將學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳到學(xué)校版塊，由宣傳組負(fù)責(zé)收集整理，出版學(xué)生優(yōu)秀作文選。 二、放寬視野，廣辟渠道，豐富信息源。 學(xué)校工作總給人一種范圍窄，多是常規(guī)工作，值得寫的東西不多的感覺，其實(shí)，當(dāng)我們掘地三尺，潛心思索，又會(huì)發(fā)現(xiàn)原來別有洞天。在挖掘題材方面，我們的主要做法是： 一從重點(diǎn)工作中挖掘信息。學(xué)校的工作重點(diǎn)如德育工作、校本教研、科研工作等，通訊員緊緊圍繞這些重點(diǎn)工作，將重要措施和先進(jìn)做法及時(shí)向外推廣。如古潭中心校開展“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。 二從上級(jí)文件中挖掘信息。各級(jí)文件、會(huì)議中都蘊(yùn)含著信息，比如，在有關(guān)安全、

38、學(xué)生補(bǔ)助等這些文件中，我們就可以把學(xué)校的體制創(chuàng)新工作的辦法等相關(guān)工作的落實(shí)情況整理成信息，再上報(bào)，其采用的可能性就會(huì)很大。如惠民政策暖人心 古潭小學(xué)351名學(xué)生喜領(lǐng)生活補(bǔ)助費(fèi)古潭中心小學(xué)開展“安全教育周”系列活動(dòng)。 三是從學(xué)校材料中提煉信息。學(xué)校工作會(huì)帶有一定的探索性與嘗試性，一項(xiàng)工作的開展與發(fā)展直至取得成效往往要經(jīng)歷一個(gè)較長的過程，因而日常的工作信息是一種處于原始狀態(tài)的信息，常會(huì)顯得“質(zhì)樸有余 深度不夠”，但這些材料中又不乏亮點(diǎn)，我們加強(qiáng)了對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提升，做到“去粗取精”，將材料化淺為深，變?nèi)睘槿纬蓪ｎ}式、綜合性信息，就能提高原有信息的價(jià)值。如古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)“五加強(qiáng)”推進(jìn)學(xué)校常規(guī)

39、管理就是從總結(jié)中提煉的，古潭小學(xué)開學(xué)工作呈現(xiàn)“六好”是從開學(xué)工作匯報(bào)中提煉的。 四是從會(huì)議、活動(dòng)中尋找題材。學(xué)?；蛘甙嗉?jí)召開的會(huì)議和舉辦的活動(dòng)中，有的是有特色的，選其作為報(bào)道題材。如班會(huì)課“實(shí) 巧 活” 提高德育實(shí)效。 三、把握重點(diǎn)，選準(zhǔn)切入點(diǎn)。 寫好通訊稿，提高采用率，選準(zhǔn)切入點(diǎn)是一個(gè)十分關(guān)鍵的因素。有時(shí)我們面對(duì)的材料很多，但并不是所有的都要一一報(bào)道，同一個(gè)材料從不同的角度來寫就有不同的意義，我們就選擇其中一個(gè)最新穎的角度，又可以給別校提供參考價(jià)值的信息。 一是內(nèi)容體現(xiàn)信息新要求。如貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”精神方面，有要求要注重 “科學(xué)發(fā)展觀”精神的貫徹執(zhí)行情況和帶來的新變化，對(duì)于這方面的內(nèi)容我們

40、就有意識(shí)地多著筆墨。因此我們那時(shí)采寫的古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)發(fā)展重實(shí)效就能采用。 二是內(nèi)容體現(xiàn)時(shí)代特征。將信息與時(shí)代大背景、中心任務(wù)、會(huì)議精神等聯(lián)系起來，如在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們將活動(dòng)內(nèi)容整理成信息古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)四大亮點(diǎn)。 三是選擇具有開創(chuàng)性的做法。如加強(qiáng)德育研究 開創(chuàng)德育工作新局面古潭中心小學(xué)嚴(yán)抓內(nèi)宿生管理。 四是在對(duì)比中選準(zhǔn)切入點(diǎn)。學(xué)校工作很多是周而復(fù)始，反映這些工作的報(bào)道也常帶有一定的重復(fù)性。而“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們有時(shí)會(huì)換個(gè)通訊員寫，是同一個(gè)通訊員的就換個(gè)思維，認(rèn)真對(duì)比，找出今年不同往年的新東西。如，組織學(xué)生去敬老院、去掃墓等活動(dòng)，其實(shí)做法是大同小異的，只是我們選取的角度