人教部編版三年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)人教部編版 三年級(jí)語文下冊(cè)你做過什么小實(shí)驗(yàn)?zāi)啬阕鲞^什么小實(shí)驗(yàn)?zāi)?？碎紙碎紙屑屑塑料塑料尺尺?shí)驗(yàn)信息記實(shí)驗(yàn)信息記錄錄表表實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備： 實(shí)驗(yàn)過程：第一步， 第二步， 第三步，實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)信息記實(shí)驗(yàn)信息記錄錄表表實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：摩 擦 起 電玻璃棒、塑料棒、毛料布、紙巾實(shí)驗(yàn)過程：第一步， 撕碎紙巾，用毛布摩擦玻璃棒，靠近紙屑，觀察能否將紙屑吸起來。 第二步， 用同樣的方法摩擦塑料棒，然后將塑料棒靠近紙屑，觀察現(xiàn)象。 第三步，用頭發(fā)摩擦塑料棒，然后將塑料棒靠近紙屑，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：塑料棒通過摩擦可以產(chǎn)生靜電，玻璃棒通過摩擦不可以產(chǎn)生靜電。使敘

2、述具有條理性可以把做小實(shí)驗(yàn)的過程寫清楚示例一：用上示例一：用上“先先.接著接著.然后然后.最后最后.”這樣的句式這樣的句式。示例二：可以用示例二：可以用“第一步第一步.第二步第二步.第三步第三步.”的方式的方式。作文互評(píng)，分享交流 修改習(xí)作，自我提升習(xí)作能夠合理分段得一顆星習(xí)作能夠合理分段得一顆星； 書書寫工整得一顆星寫工整得一顆星；正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)得一顆星正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)得一顆星；清楚地介紹了實(shí)驗(yàn)過程得一顆星清楚地介紹了實(shí)驗(yàn)過程得一顆星； 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用詞語來表達(dá)得一顆星恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用詞語來表達(dá)得一顆星。增補(bǔ)號(hào)：表示增補(bǔ)某些詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)。同學(xué)同學(xué)們們1、當(dāng)這位英雄走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí) 都熱烈地鼓掌。時(shí)代的強(qiáng)者2、路，在 腳下延伸。對(duì)調(diào)號(hào)：表示調(diào)換詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)的前后位置對(duì)調(diào)號(hào)：表示調(diào)換詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)的前后位置。1、我在語文學(xué)習(xí)中注意了寫 讀 結(jié)合。2、老師教育我們要 愛社會(huì)主義，愛人民、愛黨， 做一個(gè)新時(shí)代的好少年。移動(dòng)號(hào)：表示詞語移到指定的位置。1、它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我舉起那 大鉗子 剪刀似的