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1、經(jīng)典例題類(lèi)型一有關(guān)概念的識(shí)別1下面幾個(gè)數(shù):0.23 ,1.010010001,3,其中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有( )A、1 B、2 C、3 D、4解析:本題主要考察對(duì)無(wú)理數(shù)概念的理解和應(yīng)用,其中,1.010010001,3,是無(wú)理數(shù)故選C舉一反三:【變式1】下列說(shuō)法中正確的是( )A、的平方根是±3 B、1的立方根是±1 C、=±1 D、是5的平方根的相反數(shù)【答案】本題主要考察平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念,=9,9的平方根是±3,A正確1的立方根是1,=1,是5的平方根,B、C、D都不正確【變式2】如圖,以數(shù)軸的單位長(zhǎng)線段為邊做一個(gè)正方形,以數(shù)軸的原點(diǎn)為圓心
2、,正方形對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交數(shù)軸正半軸于點(diǎn)A,則點(diǎn)A表示的數(shù)是( )A、1 B、1.4 C、 D、【答案】本題考察了數(shù)軸上的點(diǎn)與全體實(shí)數(shù)的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系正方形的邊長(zhǎng)為1,對(duì)角線為,由圓的定義知|AO|=,A表示數(shù)為,故選C【變式3】 【答案】= 3.1415,9310因此3-90,3-100 類(lèi)型二計(jì)算類(lèi)型題2設(shè),則下列結(jié)論正確的是( ) A. B. C. D. 解析:(估算)因?yàn)?,所以選B舉一反三:【變式1】1)1.25的算術(shù)平方根是_;平方根是_.2) -27立方根是_. 3)_, _,_. 【答案】1);.2)-3. 3), , 【變式2】求下列各式中的(1) (2)(3)【答案】(1
3、)(2)x=4或x=-2(3)x=-4類(lèi)型三數(shù)形結(jié)合 3. 點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)為,點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)為,則A,B兩點(diǎn)的距離為_(kāi)解析:在數(shù)軸上找到A、B兩點(diǎn),舉一反三:【變式1】如圖,數(shù)軸上表示1,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A,B,點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C,則點(diǎn)C表示的數(shù)是( )A1 B1 C2 D2【答案】選C變式2 已知實(shí)數(shù)、在數(shù)軸上的位置如圖所示: 化簡(jiǎn) 【答案】:類(lèi)型四實(shí)數(shù)絕對(duì)值的應(yīng)用4化簡(jiǎn)下列各式:(1) |-1.4|(2) |-3.142|(3) |-| (4) |x-|x-3| (x3)(5) |x2+6x+10|分析:要正確去掉絕對(duì)值符號(hào),就要弄清絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)的數(shù)是正數(shù)、負(fù)數(shù)還是零,然后
4、根據(jù)絕對(duì)值的定義正確去掉絕對(duì)值。解:(1) =1.4141.4 |-1.4|=1.4-(2) =3.141593.142 |-3.142|=3.142-(3) , |-|=-(4) x3, x-30, |x-|x-3|=|x-(3-x)| =|2x-3| = 說(shuō)明:這里對(duì)|2x-3|的結(jié)果采取了分類(lèi)討論的方法,我們對(duì)這個(gè)絕對(duì)值的基本概念要有清楚的認(rèn)識(shí),并能靈活運(yùn)用。(5) |x2+6x+10|=|x2+6x+9+1|=|(x+3)2+1|(x+3)20, (x+3)2+10|x2+6x+10|= x2+6x+10舉一反三:【變式1】化簡(jiǎn):【答案】=+-=類(lèi)型五實(shí)數(shù)非負(fù)性的應(yīng)用5已知:=0,求實(shí)
5、數(shù)a, b的值。分析:已知等式左邊分母不能為0,只能有0,則要求a+70,分子+|a2-49|=0,由非負(fù)數(shù)的和的性質(zhì)知:3a-b=0且a2-49=0,由此得不等式組 從而求出a, b的值。解:由題意得 由(2)得 a2=49 a=±7由(3)得 a>-7,a=-7不合題意舍去。只取a=7把a(bǔ)=7代入(1)得b=3a=21a=7, b=21為所求。舉一反三:【變式1】已知(x-6)2+|y+2z|=0,求(x-y)3-z3的值。解:(x-6)2+|y+2z|=0且(x-6)20, 0, |y+2z|0,幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于零,則必有每個(gè)加數(shù)都為0。 解這個(gè)方程組得 (x-y)3-
6、z3=(6-2)3-(-1)3=64+1=65【變式2】已知那么a+b-c的值為_(kāi)【答案】初中階段的三個(gè)非負(fù)數(shù): ,a=2,b=-5,c=-1; a+b-c=-2類(lèi)型六實(shí)數(shù)應(yīng)用題6有一個(gè)邊長(zhǎng)為11cm的正方形和一個(gè)長(zhǎng)為13cm,寬為8cm的矩形,要作一個(gè)面積為這兩個(gè)圖形的面積之和的正方形,問(wèn)邊長(zhǎng)應(yīng)為多少cm。解:設(shè)新正方形邊長(zhǎng)為xcm,根據(jù)題意得 x2=112+13×8x2=225x=±15邊長(zhǎng)為正,x=-15不合題意舍去,只取x=15(cm)答:新的正方形邊長(zhǎng)應(yīng)取15cm。舉一反三:【變式1】拼一拼,畫(huà)一畫(huà): 請(qǐng)你用4個(gè)長(zhǎng)為a,寬為b的矩形拼成一個(gè)大正方形,并且正中間留下
7、的空白區(qū)域恰好是一個(gè)小正方形。(4個(gè)長(zhǎng)方形拼圖時(shí)不重疊) (1)計(jì)算中間的小正方形的面積,聰明的你能發(fā)現(xiàn)什么? (2)當(dāng)拼成的這個(gè)大正方形邊長(zhǎng)比中間小正方形邊長(zhǎng)多3cm時(shí),大正方形的面積就比小正方形的面積 多24cm2,求中間小正方形的邊長(zhǎng).解析:(1)如圖,中間小正方形的邊長(zhǎng)是: ,所以面積為= 大正方形的面積=, 一個(gè)長(zhǎng)方形的面積=。 所以, 答:中間的小正方形的面積,發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:(或) (2) 大正方形的邊長(zhǎng):,小正方形的邊長(zhǎng): ,即 , 又 大正方形的面積比小正方形的面積多24 cm2 所以有, 化簡(jiǎn)得: 將代入,得: cm 答:中間小正方形的邊長(zhǎng)2.5 cm。類(lèi)型七易錯(cuò)題7判斷下列
8、說(shuō)法是否正確(1)的算術(shù)平方根是-3;(2)的平方根是±15.(3)當(dāng)x=0或2時(shí),(4)是分?jǐn)?shù)解析:(1)錯(cuò)在對(duì)算術(shù)平方根的理解有誤,算術(shù)平方根是非負(fù)數(shù).故 (2)表示225的算術(shù)平方根,即=15.實(shí)際上,本題是求15的平方根, 故的平方根是.(3)注意到,當(dāng)x=0時(shí), =,顯然此式無(wú)意義, 發(fā)生錯(cuò)誤的原因是忽視了“負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根”,故x0,所以當(dāng)x=2時(shí),x=0.(4)錯(cuò)在對(duì)實(shí)數(shù)的概念理解不清. 形如分?jǐn)?shù),但不是分?jǐn)?shù),它是無(wú)理數(shù).類(lèi)型八引申提高8(1)已知的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,求a2-b2的值.(2)把下列無(wú)限循環(huán)小數(shù)化成分?jǐn)?shù):(1)分析:確定算術(shù)平方根的整數(shù)部分與小數(shù)部
9、分,首先判斷這個(gè)算術(shù)平方根在哪兩個(gè)整數(shù)之間,那么較小的整數(shù)即為算術(shù)平方根的整數(shù)部分,算術(shù)平方根減去整數(shù)部分的差即為小數(shù)部分解:由 得的整數(shù)部分a=5, 的小數(shù)部分, (2)解:(1) 設(shè)x= 則 -得 9x=6 . (2) 設(shè) 則 -,得 99x=23 . (3) 設(shè) 則 -,得 999x=107, .學(xué)習(xí)成果測(cè)評(píng):A組(基礎(chǔ))一、細(xì)心選一選1下列各式中正確的是( )A B. C. D. 2. 的平方根是( )A4 B. C. 2 D. 3. 下列說(shuō)法中 無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù) 無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù) -2是4的平方根 帶根號(hào)的數(shù)都是 無(wú)理數(shù)。其中正確的說(shuō)法有( )A3個(gè) B. 2個(gè) C. 1個(gè) D.
10、 0個(gè)4和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)的是( )A整數(shù) B.有理數(shù) C. 無(wú)理數(shù) D. 實(shí)數(shù)5對(duì)于來(lái)說(shuō)( )A有平方根 B只有算術(shù)平方根 C. 沒(méi)有平方根 D. 不能確定6在(兩個(gè)“1”之間依次多1個(gè)“0”)中,無(wú)理數(shù) 的個(gè)數(shù)有( )A3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)7面積為11的正方形邊長(zhǎng)為x,則x的范圍是( )A B. C. D. 8下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )A-2與 B.-與 C. 與 D. 與9-8的立方根與4的平方根之和是( )A0 B. 4 C. 0或-4 D. 0或410已知一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根是a ,則該自然數(shù)的下一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根是( )A B. C. D. 二、
11、耐心填一填11的相反數(shù)是_,絕對(duì)值等于的數(shù)是_,=_。12的算術(shù)平方根是_,=_。13_的平方根等于它本身,_的立方根等于它本身,_的算術(shù)平方根等于它本身。14已知x的算術(shù)平方根是8,那么x的立方根是_。15填入兩個(gè)和為6的無(wú)理數(shù),使等式成立: _+_=6。16大于,小于的整數(shù)有_個(gè)。17若2a-5與互為相反數(shù),則a=_,b=_。18若a=6,=3,且ab0,則a-b=_。19數(shù)軸上點(diǎn)A,點(diǎn)B分別表示實(shí)數(shù)則A、B兩點(diǎn)間的距離為_(kāi)。20一個(gè)正數(shù)x的兩個(gè)平方根分別是a+2和a-4,則a=_,x=_。三、認(rèn)真解一解21計(jì)算 + ×+× 4× 9 + 2×()
12、(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字)22在數(shù)軸上表示下列各數(shù)和它們的相反數(shù),并把這些數(shù)和它們 的相反數(shù)按從小到大的順序排列,用“”號(hào)連接:參考答案:一: 1、B 2、D 3、B 4、D 5、C 6、A 7、B 8、C 9、C 10、D二:11、,-3 12、3, 13、0;0,;0,114、 15、答案不唯一 如: 16、517、 18、-15 19、2 20、1,9三:21、 -17 -9 2 -36 37.922、 B組(提高)一、選擇題: 1的算術(shù)平方根是 ( )A0.14 B0.014 C D2的平方根是 ( )A6 B36 C±6 D±3下列計(jì)算或判斷:±3都是27
13、的立方根;的立方根是2;, 其中正確的個(gè)數(shù)有 ( )A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)4在下列各式中,正確的是 ( )A; B; C; D5下列說(shuō)法正確的是 ( )A有理數(shù)只是有限小數(shù) B無(wú)理數(shù)是無(wú)限小數(shù) C無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù) D是分?jǐn)?shù)6下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A B C2的平方根是 D7若,且,則的值為 ( )A B C D8下列結(jié)論中正確的是 ( )A數(shù)軸上任一點(diǎn)都表示唯一的有理數(shù); B數(shù)軸上任一點(diǎn)都表示唯一的無(wú)理數(shù);C. 兩個(gè)無(wú)理數(shù)之和一定是無(wú)理數(shù); D. 數(shù)軸上任意兩點(diǎn)之間還有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)9-27 的立方根與的平方根之和是 ( )A0 B6 C0或-6 D-12或6 10下列計(jì)算結(jié)果正確的是 ( )A B C D二填空題: 11下列各數(shù):3.141、0.33333、0.3030003000003(相鄰兩個(gè)3之間0的個(gè)數(shù)逐次增加2)、0中,其中是有理數(shù)的有_;無(wú)理數(shù)的有_.(填序號(hào))12的平方根是_;0.216的立方根是_.13算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)是_;立方根等于它本身的數(shù)是_.14. 的相反數(shù)是_;絕對(duì)值等于的數(shù)是_15一個(gè)正方體的體積變?yōu)樵瓉?lái)的27倍,則它的棱長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的_倍.三、解答題: 16計(jì)算或化簡(jiǎn):(1) (2) (3) (4) (5) (6) 17已知 ,且x是正數(shù),求代數(shù)式的值。18觀察右圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,圖中陰影部分
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