教師應該具備的素質

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上教師應該具備的素質一、教師要具有高尚的思想品德，熱愛事業(yè)教師承擔著教書育人的重任。教師在向學生傳播科學知識的同時，教育學生如何做人，做一個有理想的人。教師要具有遠大的理想，宏偉的志向，高尚的情操。要以身作則，為人師表，要熱愛學生，全心全意為學生服務，教師熱愛學生，就是熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)的具體表現，青少年是祖國的未來，是21世紀的棟梁之才。教師要有戰(zhàn)略的高度，精心培養(yǎng)他們，關心每一個學生的成長。二、教師要具有較淵博的文化科學知識教師是文化科學知識的傳播者，所以，教師必須具有較淵博的科學知識，在文化修養(yǎng)上逐漸達到較高的水平。如果教師不求甚解，不鉆研業(yè)務，只有勉強應付，

2、那會誤人子弟，無論如何也培養(yǎng)不出人才來，所以，要求教師必須有廣播的文化科學知識，對自己所教的要有較深的造詣，并有一定的研究，這樣才能適應科學的進步和事業(yè)的發(fā)展。三、教師要學習教育科學理論，掌握教育規(guī)律為了適應教育事業(yè)的發(fā)展，確保人才質量，教師必須學習教育科學理論，掌握教育規(guī)律和運用教育規(guī)律，教師要學習普通心理學、教育學，通過學習掌握教育規(guī)律，減少盲目性，增強自覺性，按照教育規(guī)律進行教育改革，不斷研究新問題，發(fā)現新問題，探索新規(guī)律，使教育改革結出豐碩的成果。四、教師要有良好的課堂教學素質教育教學改革，在教學方案中壓縮了課時，但實際上學生學習的大部分時間依然在課堂上，因此如何把知識與能力最為有效地

3、傳授給學生應是教師思考的一個重要問題。新的教育觀念要求教育從傳統的模式中解放出來，創(chuàng)建適應信息時代、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教育，也是當今教育改革的真正目的。因此每個教師都有責任探索授課的新模式，設計好每一堂課。努力抓住學生的心理，用富有吸引力的語言，創(chuàng)新的表達形式，充分調動學生的積極性和求知欲，使學生能充分利用短暫的課堂學習，學到知識，學到方法，開啟思維。五、教師要有良好的師生關系素質學生尊敬教師，教師尊重學生這是教育規(guī)律的體現。因此，只有教師與學生相互尊重，相互理解，感情融洽，才能收到良好的教育效果。同時，由于現代的飛速發(fā)展，一個人的時間、精力有限，不可能學習各個領域的所有知識，因此在某些方面教師可

4、能不如學生，尊重學生也是一名教師應具備的素質。六、教師要具有吸收科學信息和更新知識的能力教師向學生傳授知識，實際上就是向學生傳遞信息，通過傳遞信息，使學生認識界和社會規(guī)律，再按照規(guī)律改造世界。教師要有創(chuàng)新的能力，實際上就是獲得新知識，擴充新知識的能力，包括從生活中發(fā)現科學概念和原理的能力;善于提出尚未解決和多種答案的探索性能力;演算和闡述的能力;善于運用口頭和筆頭形式有效地交流和研究的能力;善于組織學生，使學生迅速地增長才干的能力，總之，具有這種綜合能力的教師，才能培養(yǎng)出社會所需要的創(chuàng)造型人才。七、教師應向“創(chuàng)造型”的方向發(fā)展為了適應新技術革命的挑戰(zhàn)，為了滿足我國現代化建設人才的要求，我們必須

5、培養(yǎng)出一大批具創(chuàng)造性的人才，這需要有創(chuàng)造型的教育，即熱愛創(chuàng)造活動，在課堂中，表現出創(chuàng)造性、靈活性、善于運用新的和教學手段。這對教師提出了新的更高的要求，教師必須向著更好的方向發(fā)展。做一個好老師有必要做到“十個學會”第一、學會寬容。學會善待學生。我們的孩子每一個都有著自己獨特的生命密碼，帶著獨特的秉賦，帶著不同家庭的影響來到學校，寬容、尊重差異，就是培植文化與人的多樣性。第二、學會等待。因為每個人都會有智慧的覺醒，精神力量增長的過程，自我意識的形成過程，所以老師要有等待之心。蘇霍姆林斯基說，作為教師，你不能輕易說我對學生已經用盡所有。第三、學會傾聽。更多傾聽每一個孩子的心聲。第四、學會欣賞。哪怕

6、孩子有點滴進步，我們也要用欣賞的眼光來看待。第五、學會贊美。老師應大聲說出對孩子的肯定和表揚。愛是需要表達并付諸實踐的，不少老師表揚學生的詞匯過于貧乏單調。第六、學會參與。參與到學生生活中去，真正和學生在一起。第七、學會合作。任何課堂的都有賴于師生的對話、互動、合作，而合作能力的培養(yǎng)，只能在合作過程中實現。第八、學會表現。老師要有很好的“舞臺感”和課堂表現能力。第九、學會反省。不僅思考教育方法、策略、技術，更要檢討在教育成全人的方式、價值取向上做得對與錯。第十、學會創(chuàng)造。通過成就學生的方式來成就自己。我們的成就感、滿足感離不開課堂和學生。要成為有魅力、有感召力、有引領孩子人生方向的人。一個好教

7、師應具備的12種素質一、友善的態(tài)度“他必須喜歡我們。要知道，我們一眼就能看出他喜歡還是不喜歡教書?！倍⒆鹬卣n堂內每一個人“老師應對我們有禮貌。我們也是人?！比?、耐性“老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。在您聽來也許可笑，但只要您肯聽我，我才能向您學習聽人?！彼摹V泛“她帶給我們課堂以外的觀點，并幫助我們去把所學的知識用于生活。”五、良好的儀表“我立刻就喜歡他了。他走進來，把名字寫在黑板上，馬上開始講課。你能看得出他是熟悉教學工作的。他衣著整潔，事事都安排的有條不紊。她長的并不漂亮，但整節(jié)課瞧著她，我沒什么反感。她盡力使自己顯得自然?！绷⒐袄蠋?，只要您保持公正，您對我盡量嚴格。表面上即使

8、我反對嚴格，但是我知道我需要您嚴格。”七、感“他講課生動風趣，幽默活潑，聽他的課簡直是一種享受?！卑恕⒘己玫钠沸浴拔蚁嘈潘c其他人一樣會發(fā)脾氣，不過我從未見過?！本?、對個人的關注“老師只和好學生談話，難道他不知道我也正在努力嗎?”十、伸縮性“老師，請您記得，不久之前您也是學生，您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣第一?”十一、寬容“她裝著不知道我的愚蠢，將來也是這樣?！笔㈩H有方法“忽然間，我能順利完成我的作業(yè)了，我竟然沒有察覺這是因為他的指導。”教師的職業(yè)規(guī)范以為榮，以敷衍塞責為恥。以開拓創(chuàng)新為榮，以因循守舊為恥。以勤勉博學為榮，以懶惰膚淺為恥。以關愛學生為榮，以漠視學生為恥。以廉潔從

9、教為榮，以崗位謀私為恥。以因材施教為榮，以千篇一律為恥。以團結協作為榮，以損人利己為恥。以儀表端莊為榮，以不修邊幅為恥。以尊重學生為榮，以辱罵學生為恥。老師們，同學們，大家早上好!XX年的那個夏天，我作為旁觀者有幸見證了一場高考，在炎炎烈日下，在瓢潑大雨中，一群人密密麻麻地擠在高考考場的門外，坐立不安，干澀的嘴唇，疲憊的身影，而最讓人揪心的是那充滿了焦灼、緊張、渴望、忐忑、還有心疼的眼神。當結束的鈴聲一響，考生們涌出來，又這群人涌上去。眼神里滿是小心翼翼，又充滿了不安的探詢。看到孩子帶著自信的微笑，眼神就亮了;看到孩子有些沮喪，心就一沉，但馬上鎮(zhèn)定自己，安慰孩子。那種感覺是如此的刻骨銘心。今天

10、是XX年1月25日，期末考試還有4天，離XX年6月6日高考還有131天，同學們，為了父母燦爛的笑容，即使再苦再累我們也應該拼此一戰(zhàn)!就本次期末考試，我想對全體同學說三句話：第一句：你可以犯錯，但必須成長考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數!第二句：你可以擔心，但

11、必須微笑。期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。希望同學們能夠抓住機會，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對。第三句：考試，考的就是人品。我們每個人都應該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。切莫讓自己失去誠實的寶貴品質。在巴西有這么一種植物，陽春三月，它小得可憐，只有拇指那么大;金秋十月，它一天能擴展3米，它的枝葉幾天就能把一畝地長滿。它就是著名的巴西火紅花。同學們，你們知道巴西火紅花為什么能夠生長得如此之迅速嗎?科學家發(fā)現，在十月之前的幾個月里，火紅花一直在努力長根部。經過數月的

12、努力，它的根就像一棵大樹那樣壯，有30厘米粗。現在我們知道火紅花為什么在收獲季節(jié)有那么大的爆發(fā)力了吧。親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!最后，預祝每一位同學都考出自己滿意的成績。我的講話到此結束。2017沖刺期末考試動員講話稿【二】尊敬的各位領導,各位老師, 親愛的同學們：首先我們一起放一下電影，不要說話，不準哭，不準笑。大家閉上眼睛。第一個鏡頭：聽說考上微山一中了，爸爸媽媽非常高興，親戚朋友都來

13、祝賀。我們帶著親人的叮囑與期望，我們帶著自己的豪情與理想來到美麗的微山一中，我的新班主任在大廳里迎接了我。我想我一定要留個好的第一印象。鏡頭轉換：軍訓在操場，震耳的口號，鏗鏘的口令，嘹亮的歌聲，嚴厲的教官，似火的驕陽，豆大的汗珠，一個同學倒下了，休息一會又站了起來，別的班級休息了，我們再練一會兒，一個信念，會操時我們要拿第一。會操了，我緊張，我手腳發(fā)涼，老師我想去廁所。我喊，我喊，我拼命喊著口號，賽完了，一顆心放了下來。第一只有一個，要的是過程不是結果，我期待著。時光飛逝,我們迎來了第一次月考不知不覺，在這寒冷的冬日,我們又迎來了新的一年!高中入學后第一個期末就要來臨了，一系列活動都將接近尾聲

14、，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末復習，學校特為我們在座的所有同學進行一次期末動員，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!期末考試是我們一學期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫微山一中的新篇章。此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：1、明確個人目標,制訂學習計劃美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：你

15、們有目標嗎?只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來

16、，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。今天的挑戰(zhàn)賽就是展示目標高低的會議2、心動不如行動目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動! 我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現我們美好的人生夢想。3、我想我能行，決不輕言放棄期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、

17、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!4、養(yǎng)成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養(yǎng)習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在，你們所缺乏的不是智力

18、，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。5、要全身心地投入復習復習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。6、要鍛煉良好的心理素質。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，來提高自己的心理素質?？荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。學校昨天召開了宿舍管理專項會議，對同學們的晚休、午休都做了嚴格的要求，目的就是要保證同學們充足的睡眠，保證同學們的身體健康。期末考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感