二年級滬教版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形教學(xué)知識練習(xí)_第1頁
二年級滬教版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形教學(xué)知識練習(xí)_第2頁
二年級滬教版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形教學(xué)知識練習(xí)_第3頁
二年級滬教版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形教學(xué)知識練習(xí)_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級滬教版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形教學(xué)知識練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 下面幾幅圖分別是誰看到的？（填序號）（_） （_） （_） （_） 2. 動腦筋，移一移。（1）請你從上面圖形中拿走2根火柴，使它有2個正方形。（2）你能移動3根火柴，使它變成3個正方形嗎?3. 下面的圖案分別是由什么圖形組成的? 由（_）組成 由（_）組成4. 動動腦，填一填。這是完全一樣的正方形，想一想，每個小正方形_每個小三角形。（填上“”、“”或“=”）5. 想一下，填一填。1.一塊三角板中，有_個角。2.一個角有_個頂點(diǎn)，_條邊。3.一個火柴盒的表面，一共有_個直角？6. 畫一畫，填一填。兩個完全一樣的三角形可以拼成一

2、個_。兩個完全一樣的正方形可以拼成一個_。7. 想一想，選一選。1.銳角比直角（ ）。A .大B .小C .一樣大2.紅領(lǐng)巾有幾個銳角？（ ）。A .1B .2C .33.3時整，時針和分針成（ ）。A .一條直線B .銳角C .鈍角D .直角8. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短有關(guān)。（_） 2.角的兩邊開口越大，這個角就越小。（_） 3.角的邊越長，這個角就越大。（_） 9. 想一想，選一選。1.用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，不能擺成（ ）形A .長方形B .正方形C .平行四邊形2.當(dāng)一個四邊形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等時，這個四邊形是（ ）A .正方形B .長方形C .平行四邊形D .菱形10. 數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。 _個角 _個角 _個角 _個角 _個角11. 拼一拼。這樣的1個直角三角形和一個長方形拼一拼，可以拼成梯形嗎？畫一畫。12. 動動腦，填一填。1.將一張正方形紙沿著某個方向?qū)φ郏賹φ?，對?次后有_條折痕。2.請你寫出兩個可以看成軸對稱圖形的漢字：_、_。3.原地轉(zhuǎn)圈是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）4.樹上的水果掉在地上，是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）13. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”，錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“”。1.下面的圖形是直角（ ）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論