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青青 蛙蛙 搬搬 家家蛙 雁 相 旱 舍 根且 第 次 法 更 齊Wa yan xiang han she genQie di ci fa geng qi我會讀（青蛙） （大雁）（相同）（干旱） （舍得）（根本）（并且）（第一） （批次）（做次）（方法）（辦法）（更多） （整齊）蛙 雁 相 旱 舍 根且 第 次 法 更 齊我會讀（青蛙）（大雁）（相同）0 （干旱）（舍得）（根本）（并且）（第一）（批次）（做次）（方法）（辦法）（更多）（整齊）教學目標1.培養(yǎng)學生主動閱讀課文的興趣。2.運用學過的識字方法自主認識本課生字，會寫本課要求寫的字，感受漢字的形體美。3.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感悟故事中包含的道理。說說 一一 說說 請讀請讀“后來，天旱湖干，沒水喝了，后來，天旱湖干，沒水喝了， 雁想飛到有水的地方去，但舍不得把雁想飛到有水的地方去，但舍不得把 青蛙留下來。青蛙留下來?！?讀了這句話，你知道了什么？讀了這句話，你知道了什么？想想 一一 想想 請讀請讀“一對雁和一只青蛙，在湖邊一對雁和一只青蛙，在湖邊 同住了很久，雙方相親相愛，好像是一同住了很久，雙方相親相愛，好像是一 家人。家人?！?“相親相愛相親相愛”你知道是什么意思嗎？從這你知道是什么意思嗎？從這 個詞中你感受到了什么？個詞中你感受到了什么？
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