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1、大班律動(dòng)洗衣機(jī)里的聲音 一:設(shè)計(jì)意圖:洗衣機(jī)洗衣服是幼兒日常生活中所常見的事。大班律動(dòng)洗衣機(jī)里的聲音,整首樂曲節(jié)奏明快、活躍,符合大班幼兒年齡特點(diǎn)。大班幼兒好動(dòng)、好模仿,他們對(duì)節(jié)奏感強(qiáng)的音樂非常喜歡,他們能對(duì)音樂有一定的感受。因此,我選擇了這個(gè)活動(dòng)大班律動(dòng)洗衣機(jī)里的聲音。二:活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞律動(dòng),感受律動(dòng)的節(jié)奏和快慢速度。2、能跟著律動(dòng)用身體的動(dòng)作表現(xiàn)衣服在洗衣機(jī)里漂浮起來,轉(zhuǎn)動(dòng),甩干的樣子。3、體驗(yàn)律動(dòng)游戲的快樂。三:活動(dòng)準(zhǔn)備:1、課件律動(dòng)音樂洗衣機(jī)里的聲音2、幼兒熟悉洗衣機(jī)洗衣的程序。四:重難點(diǎn): 重點(diǎn):欣賞律動(dòng),感受律動(dòng)的節(jié)奏和快慢速度。難點(diǎn):能跟著律動(dòng)用身體的動(dòng)作表現(xiàn)衣服在洗衣機(jī)里漂
2、浮起來,轉(zhuǎn)動(dòng),甩干的樣子。五:活動(dòng)過程:(一):談話: 1、小朋友,你們見過洗衣機(jī)嗎?(見過) 2、那洗衣機(jī)是用來干什么的?(洗衣機(jī)是用來洗衣服的) 3、那你們有沒有看過你們的媽媽是怎么用洗衣機(jī)洗衣服的?(幼兒隨意回答)4、師小結(jié)洗衣機(jī)洗衣服的程序(1)、插上插頭 (2)、把衣服放進(jìn)去 (3)、設(shè)計(jì)程序 (4)、洗衣機(jī)開始洗衣服,甩干 (5)、洗衣機(jī)停止5、小朋友說得很好,那洗衣機(jī)洗衣服是不是像你們說的那樣呢?我們一起來聽一首音樂洗衣機(jī)里的聲音。我要求小朋友邊聽邊想想:你聽了后有什么感覺?你從音樂中聽到什么?小朋友可以用嘴說出來,也可以用身體動(dòng)作做出來。(二):完整欣賞音樂1、第一次聽音樂(操
3、作課件)小朋友,剛才聽了這首音樂你有什么感覺?你從音樂中聽到什么?2、第二次聽音樂(操作課件)你覺得哪里是插上插頭的聲音?哪里是媽媽放衣服的聲音?哪里像是在灌水聲音?哪里像是在洗衣機(jī)洗衣服?哪里像是在衣服甩干呢?我們?cè)賮砺犚淮魏脝幔?3、好,現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友當(dāng)臟衣服,我來當(dāng)媽媽,我們來學(xué)學(xué)臟衣服在洗衣機(jī)里洗是怎么樣的?(三)師幼共同創(chuàng)編動(dòng)作1、第一步媽媽要插上插頭(師做動(dòng)作),洗衣機(jī)會(huì)發(fā)出什么聲音?(嘀)2、第二步媽媽要怎么樣?(把臟衣服放進(jìn)洗衣服里)好,媽媽來拿衣服了,想想,臟衣服的哪里會(huì)被媽媽拎起來?(請(qǐng)幼兒說說看)臟衣服被媽媽拎起來是什么樣子的?(師請(qǐng)個(gè)別幼兒做做動(dòng)作,然后請(qǐng)大家學(xué)學(xué))臟衣
4、服被媽媽扔進(jìn)洗衣機(jī)里是怎么樣的?(師請(qǐng)幼兒做做動(dòng)作)3、第三步媽媽要設(shè)計(jì)程序了(師做按按扭動(dòng)作,)4、第四步洗衣機(jī)就開始工作了(1)、先是怎么樣?(沖水)我們來學(xué)學(xué)水沖在衣服上的動(dòng)作好嗎?(2)、水沖進(jìn)去后,衣服會(huì)怎么樣?(浮起來)我們來學(xué)學(xué)衣服浮起來的動(dòng)作吧。(3)、洗衣機(jī)開始洗衣服了。洗衣機(jī)在洗衣服的時(shí)候,衣服是怎么樣的?(請(qǐng)幼兒說說,做做動(dòng)作)(4)、最后,衣服要甩干了,誰(shuí)能做做衣服被甩干的動(dòng)作?(幼兒做衣服被甩干的動(dòng)作)甩干后,衣服是怎么樣放在洗衣機(jī)里的?(請(qǐng)幼兒做做動(dòng)作)(5)、師說洗衣機(jī)洗衣服的各個(gè)程序幼兒按照程序完整做衣服在洗衣機(jī)洗的動(dòng)作。(四)完整律動(dòng)洗衣機(jī)里的聲音兩次(操作課件兩次)小朋友做得真好,讓我們跟著音樂來做做看吧。(幼兒律動(dòng)時(shí)教師要提醒幼兒該做什么動(dòng)作了)
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