湘教版美術(shù)五年級下冊-《能干的幫手-》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上科目美術(shù)年級五年級班級1時(shí)間2019.3.29課題能干的幫手-工程機(jī)械（知識、能力、品德）教 學(xué) 目 標(biāo)知識與技能目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識各種工程機(jī)械，了解它們不同的造型特點(diǎn)及功能用途。過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生抓住工程車的外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，用繪畫形式表現(xiàn)各種各種工程車。情感與態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生在動(dòng)手描繪的過程中，能夠感受造型活動(dòng)的樂趣。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）教 材 分 析重點(diǎn)：認(rèn)識不同的工程機(jī)械及它們的功能用途，掌握工程車的畫法。難點(diǎn)：準(zhǔn)確描繪出工程車的整體外形，并合理添加細(xì)節(jié)。板書設(shè)計(jì)示意框圖能干的幫手工程車：攪拌車、挖掘機(jī)、清掃車翻斗車、起吊車、壓路機(jī)學(xué)情分析 我們學(xué)校四周都是建筑工

2、地，學(xué)生每天上下學(xué)都能見到不同的工程機(jī)械，對工程車有一定的了解。課堂上應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察工程車的結(jié)構(gòu)，并認(rèn)識工程車的功能。時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、設(shè)疑導(dǎo)入1、出示課題2、展示拼圖師：蔣老師有三塊拼圖，據(jù)說是一個(gè)非常能干的幫手，它究竟是什么呢？只有闖過6關(guān)，集齊6塊拼圖才能知道答案。2、 新授：趣味闖關(guān)1、 第一關(guān)：認(rèn)一認(rèn)認(rèn)識這些工程車嗎？知道它們有什么特殊的本領(lǐng)嗎？挖掘機(jī)：可以靈活地運(yùn)用鏟斗進(jìn)行挖掘。清掃車：清掃街道，維護(hù)街道的清潔。壓路機(jī)：滾動(dòng)大輪子，壓平新修的路基。起吊車：揮動(dòng)著大手臂，搬運(yùn)重物。翻斗車：身上有一個(gè)“斗”狀容器，可以隨時(shí)翻轉(zhuǎn)方便卸

3、貨。2、 第二關(guān)：想一想做這些事需要哪種工程車？挖一個(gè)填埋垃圾的廢坑。把一堆沙子版運(yùn)走。將鋼筋運(yùn)到十層的樓頂。壓平道路。掃干凈路面。3、 第三關(guān)：拼一拼將三塊拼圖拼成一輛挖掘機(jī)。4、 第四關(guān)：填一填把三個(gè)名稱填入對應(yīng)的位置。5、 第五關(guān)：學(xué)一學(xué)觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫挖掘機(jī)的步驟與方法。（1） 畫車身的外形。（2） 畫車身的細(xì)節(jié)。（3） 畫機(jī)械臂前半部分的外形。（4） 畫完機(jī)械臂，添加細(xì)節(jié)。6、 第六關(guān)：比一比哪副畫更好？為什么？（1） 第一組右邊這幅更好，因?yàn)楣こ誊嚨募?xì)節(jié)描繪的更細(xì)致，這幅畫更完整。（2） 第二組右下角這幅更好，因?yàn)檫@幅畫的線條運(yùn)用的比較好，更流暢。（3） 第三組右下角這幅更好，因

4、為左上方這幅畫的太小了，畫面比較空。應(yīng)注意構(gòu)圖的美觀。3、 揭曉答案1、 拼圖上是隧洞掘進(jìn)機(jī)，非常厲害，可以鑿開堅(jiān)硬的巖石，開鑿隧道。2、 工程機(jī)械有很多種不同的類型，它們都有各自的本領(lǐng)，是非常能干的幫手，幫助我們開鑿隧道，修建高鐵、公路，讓山區(qū)的交通更加便利；幫助我們在水深的江河上搭建橋梁，甚至是在海面上搭建跨海大橋；工程機(jī)械有超凡的本領(lǐng)，可以在各種復(fù)雜艱苦的工作環(huán)境下長時(shí)間工作，在祖國建設(shè)進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作業(yè)。4、 畫一畫1、 解釋可能遇到的困難，并給出繪畫工程車的秘訣。2、 欣賞學(xué)生作品。3、 學(xué)生對照圖片或模型，畫一輛自己喜歡的工程車。4、 教師巡回輔導(dǎo)。5、 評一評1、 互評：你最喜歡哪幅作品？為什么？、2、 小結(jié)6