主題班會(huì)家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)

1、2021/4/21主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備與召開(kāi)準(zhǔn)備與召開(kāi)遼寧省撫順德才高級(jí)中學(xué)遼寧省撫順德才高級(jí)中學(xué) 周英姿周英姿2021/4/22主題班會(huì)的作用主題班會(huì)的作用1、解決實(shí)際問(wèn)題2、轉(zhuǎn)化學(xué)生思想3、提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和自我教育能力4、利于班集體建設(shè)和班風(fēng)的形成5、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力，給學(xué)生在家長(zhǎng)面前展示的機(jī)會(huì)6、幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，了解班級(jí)建設(shè)2021/4/23主題班會(huì)的準(zhǔn)備主題班會(huì)的準(zhǔn)備（一）思想動(dòng)員，得到學(xué)生的認(rèn)可和支持（一）思想動(dòng)員，得到學(xué)生的認(rèn)可和支持 班主任（口頭）、宣傳委員（宣傳 畫(huà)配文字）2021/4/24（二）確定主題，明確目的（二）確定主題

2、，明確目的 班主任根據(jù)學(xué)校給的主題，明確本次 班會(huì)的目的，要解決的問(wèn)題，預(yù)期達(dá) 到的效果，形成文字，傳達(dá)給學(xué)生主題班會(huì)的準(zhǔn)備主題班會(huì)的準(zhǔn)備2021/4/25（三）設(shè)計(jì)流程，分配任務(wù)（三）設(shè)計(jì)流程，分配任務(wù) 總導(dǎo)演總導(dǎo)演（2人）： 1、根據(jù)班主任的要求確定題目， 2、設(shè)計(jì)班會(huì)流程、 3、撰寫(xiě)主持人臺(tái)詞 4、挑選演員，分配任務(wù)并指定環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人（形成書(shū)面 文字，提出具體要求，班主任參與）總導(dǎo)演的選擇：組織能力 口頭和文字表達(dá)能力， 靈性、 悟性、韌性 心理素質(zhì)好。班會(huì)形式：符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，穿插多種活動(dòng)形式，如 演講、朗誦、辯論、小品、相聲。） 主題班會(huì)的準(zhǔn)備主題班會(huì)的準(zhǔn)備2021/4/26 課件

3、制作人課件制作人：根據(jù)導(dǎo)演的想法和要求進(jìn)行設(shè) 計(jì)和制作 文字編輯：文字編輯：為活動(dòng)圖片和視頻配文字（感情 豐富，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有一定的 寫(xiě)作能力） 視頻制作人視頻制作人：根據(jù)班會(huì)需要處理活動(dòng)視頻 后勤（生活委員）：后勤（生活委員）：準(zhǔn)備班會(huì)所需物品，聯(lián)系攝像 黑板設(shè)計(jì)黑板設(shè)計(jì)主題班會(huì)的準(zhǔn)備主題班會(huì)的準(zhǔn)備2021/4/27（四）材料準(zhǔn)備（四）材料準(zhǔn)備 1、總導(dǎo)演撰寫(xiě)主持人臺(tái)詞。、總導(dǎo)演撰寫(xiě)主持人臺(tái)詞。 2、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人及參與者進(jìn)行原創(chuàng)。（演講材料、朗、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人及參與者進(jìn)行原創(chuàng)。（演講材料、朗 誦、小品、相聲等）誦、小品、相聲等） （1）設(shè)計(jì)思想（班主任、總導(dǎo)演把關(guān)）設(shè)計(jì)思想（班主任、總導(dǎo)演把

4、關(guān)） （2）具體操作）具體操作 原則：原則：突出主題突出主題 以班級(jí)真人真事為素材以班級(jí)真人真事為素材 有目的性有目的性 能夠達(dá)到一定的效果能夠達(dá)到一定的效果 （忌：照搬照抄，流于形式，沒(méi)有實(shí)際效果）（忌：照搬照抄，流于形式，沒(méi)有實(shí)際效果） 3、班主任跟進(jìn)，及時(shí)修改，以免偏離主題。、班主任跟進(jìn)，及時(shí)修改，以免偏離主題。主題班會(huì)的準(zhǔn)備主題班會(huì)的準(zhǔn)備2021/4/28（五）排練（五）排練 （第一次主題班會(huì)的主持人擅長(zhǎng)朗誦、有過(guò)主持經(jīng)歷的，其他參與 者都是在某一方面有一定才能的，給其他同學(xué)打樣。之后的主題 班會(huì)盡可能讓更多的人參與，特別是平時(shí)性格內(nèi)向，不善表達(dá)的 同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)） 演技指導(dǎo)演技

5、指導(dǎo)：小品、相聲 口才指導(dǎo)口才指導(dǎo)：主持人、朗誦者、學(xué)生代表 （盡可能讓每一個(gè)同學(xué)都能得到一定的成長(zhǎng)，在 某一方面的能力有所提升，敢于在眾人面前展 示自己）班主任檢查排練進(jìn)度或負(fù)責(zé)人反饋主題班會(huì)的準(zhǔn)備主題班會(huì)的準(zhǔn)備2021/4/29（六）彩排（六）彩排 1、提高學(xué)生的重視程度 2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修改，確保環(huán)節(jié)流暢 3、提高學(xué)生的自信心 4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度主題班會(huì)的準(zhǔn)備主題班會(huì)的準(zhǔn)備2021/4/210（七）向全體學(xué)生提要求（七）向全體學(xué)生提要求 1、禮貌 2、坐姿 3、認(rèn)真對(duì)待 4、用心感受，自我反思主題班會(huì)的準(zhǔn)備主題班會(huì)的準(zhǔn)備2021/4/211主題班會(huì)的召開(kāi)主題班會(huì)的召開(kāi)注意： 1

6、、有接待，表示對(duì)家長(zhǎng)的尊重 2、主題班會(huì)開(kāi)始前播放學(xué)生活動(dòng)視頻或電子相冊(cè)， 營(yíng)造氛圍，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況。 3、若家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈，可臨時(shí)穿插讓家長(zhǎng)發(fā)言表 達(dá)感想。2021/4/212感悟 充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過(guò)程也是不斷教育學(xué)生的同時(shí)，準(zhǔn)備的過(guò)程也是不斷教育學(xué)生的過(guò)程。班主任要相信學(xué)生的能力，讓學(xué)過(guò)程。班主任要相信學(xué)生的能力，讓學(xué)生既當(dāng)主人，又當(dāng)參謀。生既當(dāng)主人，又當(dāng)參謀。2021/4/213班會(huì)活動(dòng)后，做好班會(huì)活動(dòng)后，做好“跟蹤教育跟蹤教育”，鞏固班會(huì)成果鞏固班會(huì)成果1、及時(shí)掌握來(lái)自學(xué)生的反饋，抓住學(xué)生思想 變化，繼續(xù)加

7、以引導(dǎo)2、根據(jù)家長(zhǎng)反饋，表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生（也是對(duì)其他 同學(xué)的一種教育）舉例：感恩主題班會(huì)后，讓學(xué)生周末幫助父母多做家務(wù)，給父母洗腳，周一早自習(xí)詢(xún)問(wèn)，開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)，后來(lái)幾周越來(lái)越多。住宿生因不能回家而著急。2021/4/214家長(zhǎng)會(huì)作用：家長(zhǎng)會(huì)作用：1、宣傳學(xué)校教育理念2、學(xué)校與家庭教育的溝通橋梁3、增進(jìn)班主任與家長(zhǎng)的了解，達(dá)成共識(shí)，有針對(duì) 性的對(duì)學(xué)生實(shí)施教育4、解決班級(jí)存在的普遍問(wèn)題（與家長(zhǎng)聯(lián)系密切的）2021/4/215充分準(zhǔn)備1、班主任準(zhǔn)備、班主任準(zhǔn)備 （1）精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)組織方案，在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新）精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)組織方案，在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新 （解決學(xué)生與家長(zhǎng)的問(wèn)題，可以讓學(xué)生代表發(fā)

8、言，比老師說(shuō)更有效，也 可以讓學(xué)生把心里話(huà)或平時(shí)難以溝通的問(wèn)題以書(shū)信的形式傳遞給家長(zhǎng)）（2）實(shí)用的發(fā)言稿）實(shí)用的發(fā)言稿（3）精心布置教室，任務(wù)分配給學(xué)生）精心布置教室，任務(wù)分配給學(xué)生 （黑板、展示欄的布置和更新。）（4）給家長(zhǎng)發(fā)短信，通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間）給家長(zhǎng)發(fā)短信，通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間2021/4/2162、學(xué)生準(zhǔn)備、學(xué)生準(zhǔn)備 （1）告訴學(xué)生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的，不是暴風(fēng)驟雨要來(lái)了， 而是攜手幫助他們 （2）讓學(xué)生知道家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì)，正確認(rèn)識(shí)班主任與 家長(zhǎng)見(jiàn)面的作用，讓學(xué)生放心的讓家長(zhǎng)來(lái)。 （3）讓學(xué)生想一想有什么事或什么話(huà)需要老師與家長(zhǎng)溝通的 （4）學(xué)生準(zhǔn)備各科近期小卷、筆記、錯(cuò)題本、筆、記錄本

9、。 （5）給家長(zhǎng)寫(xiě)心里話(huà)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，字跡工整，當(dāng)堂 寫(xiě)，教師不做修改2021/4/2173、家長(zhǎng)準(zhǔn)備 提前發(fā)短信通知家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間（1）希望他們安排好時(shí)間，按時(shí)參加（2）考慮對(duì)班主任的意見(jiàn)和建議。（3）思考在教育孩子方面存在哪些問(wèn)題2021/4/218（一）維護(hù)后進(jìn)生及其家長(zhǎng)形象，讓家長(zhǎng)愿意來(lái)（一）維護(hù)后進(jìn)生及其家長(zhǎng)形象，讓家長(zhǎng)愿意來(lái)建議 對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生，也要努力挖掘閃光點(diǎn)，至于后進(jìn)生的缺點(diǎn)和不足，不應(yīng)點(diǎn)名批評(píng)，應(yīng)說(shuō)事不說(shuō)人，委婉提建議。會(huì)后找家長(zhǎng)細(xì)談。（二）實(shí)事求是，讓家長(zhǎng)信服（二）實(shí)事求是，讓家長(zhǎng)信服（三）給家長(zhǎng)表達(dá)的機(jī)會(huì)（三）給家長(zhǎng)表達(dá)的機(jī)會(huì)（四）幫助家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，達(dá)成教育共識(shí)（四）幫助家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，達(dá)成教育共識(shí)班主任對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)以及班級(jí)發(fā)展要做出公正的評(píng)價(jià)，不能只說(shuō)壞的，也不能只說(shuō)好的 事先與家長(zhǎng)溝通，讓教育方法得當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)代表發(fā)言，其他家長(zhǎng)也可以說(shuō)出自己的困惑，大家一起想辦法解決。 李鎮(zhèn)西李鎮(zhèn)西 做最好的家長(zhǎng)做最好的家長(zhǎng)孫云曉孫云曉 教育就是以愛(ài)育愛(ài)教育就是以愛(ài)育