線上運(yùn)動會活動實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上線上運(yùn)動會活動實(shí)施方案新筑中心小學(xué)張利2020年04月10日專心-專注-專業(yè)線上運(yùn)動會活動實(shí)施方案1、 活動目的為豐富“停課不停學(xué)”期間學(xué)生文體活動，同時(shí)檢測學(xué)生在疫情期間居家體育鍛煉水平，特舉行首屆“線上運(yùn)動會”，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，將運(yùn)動會比賽項(xiàng)目與疫情期間的體育活動相結(jié)合，將運(yùn)動會比賽項(xiàng)目與返校復(fù)課后的課堂銜接相結(jié)合，希望通過本次活動既彌補(bǔ)我校春季運(yùn)動會鍛煉的意義，又能促進(jìn)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏積極向上的意志品質(zhì)。2、 項(xiàng)目設(shè)置1. 一二年級（水平一）：1分鐘雙腳跳繩2. 三四年級（水平二）：立定跳遠(yuǎn)3. 五六年級（水平三）：1分鐘仰臥起坐3、 項(xiàng)目積分規(guī)則1) 單人成績按本年

2、級名次排名，分別為所在班級積12分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分；2) 單人成績?nèi)缬霾⒘?，同時(shí)取并列名次及積分，取消下一名次及積分；（如有2個(gè)班級總分并列第一，則第二名空出，下一名直接為第三名）；3) 班級總分為本班所有參賽者獲得排名積分之和。4) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：年級一等獎(jiǎng)、年級二等獎(jiǎng)、年級三等獎(jiǎng)各一名，發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。各年級另評優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名（優(yōu)秀組織獎(jiǎng)考評范圍：每班實(shí)際參與人數(shù)、發(fā)送視頻的質(zhì)量、裁判員匯報(bào)成績有無次序）。四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則介紹1分鐘跳繩（一二年級）比賽人數(shù)：每班男、女生均可報(bào)名比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸

3、轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以1分鐘時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。立定跳遠(yuǎn)（三四年級）比賽人數(shù)：每班男、女生均可報(bào)名比賽規(guī)則：1.受試者應(yīng)站立在起跳線后，腳尖不得踩線，腳尖不得離開地面，兩腳原地同時(shí)起跳，不得有助跑、墊步或連跳動作。2.不計(jì)試跳次數(shù)，自己選擇最好一次成績發(fā)送視頻并按要求匯報(bào)成績。3.若起跳時(shí)腳尖踩線，腳尖離開地面、助跑、墊步或連跳動作，裁判組依據(jù)視頻判定為犯規(guī)，所跳成績無效。1分鐘仰臥起坐（五六年級）比賽人數(shù)：每班男、女生均可報(bào)名比賽規(guī)則：測試者仰臥于墊上

4、，兩腿稍分開，屈膝其呈90度角左右，兩手指交叉貼于腦后，另一個(gè)同伴壓住其踝關(guān)節(jié)，以固定下肢。受測試者起坐時(shí)兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時(shí)兩肩胛必須觸墊。測試人員發(fā)出“開始”口令的同時(shí)開表計(jì)時(shí)，記錄一分鐘完成的次數(shù)。注意事項(xiàng)（1）如發(fā)現(xiàn)受測者借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時(shí)，該次不計(jì)數(shù)。（2）測試過程中，觀測人員應(yīng)向受測者報(bào)數(shù)。（3）受測者雙腳必須放于墊上。五、活動裁判、成績統(tǒng)計(jì)人員安排裁判員：參賽者家長記分員：各年級體育教師裁判組：體育教研組6、 活動器材跳繩各參賽者自備，仰臥起坐需準(zhǔn)備墊子或在床鋪上完成，立定跳遠(yuǎn)需使用刻度尺。七、活動要求：1、 各參賽者自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。2、 在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。3、 各參賽者著輕便裝，運(yùn)動鞋，提前熱身，避免受傷。4、 禁止參賽人員：特異體質(zhì)學(xué)生、近期動過手術(shù)且身體沒有恢復(fù)或即將要?jiǎng)邮中g(shù)者、遵醫(yī)囑不適合參與體育鍛煉者。5、 在比賽過程中，由各年級組長統(tǒng)一要求當(dāng)天任課教師暫停活動時(shí)間段內(nèi)作業(yè)和其他任務(wù)上報(bào)，班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其有序反饋比賽結(jié)果。6、 裁判員（家長）反饋成績格式（以跳繩為例）：一年級一班1號小明1分鐘跳