全國大學生物流設(shè)計大賽基本情況

1、2021/4/21全國大學生物流設(shè)計大賽全國大學生物流設(shè)計大賽2021/4/22一、大賽名稱中文名稱:全國大學生物流設(shè)計大賽英文名稱:National Contest On Logistics Design by University Students (NCOLD)2021/4/23二、大賽目的v全國大學生物流設(shè)計大賽(以下簡稱大賽)是由教育部高校物流類專業(yè)教學指導委員會發(fā)起并主辦的一項非營利活動.大賽面向全國大學生,其目的在于:為物流專業(yè)及愛好物流的學生提供一個理論聯(lián)系實際的平臺;為全國高校搭建廣泛的物流學術(shù)交流的平臺;成為向社會群眾宣傳普及物流知識的平臺;成為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的平臺;創(chuàng)建物

2、流教學指導委員會品牌.v根據(jù)教育部2006-2010年高等學校物流類專業(yè)教學指導委員會的5年工作計劃,決定從2006年開始在全國高校開展全國大學生物流設(shè)計大賽,物流教指委領(lǐng)導和委員一致認為,在全國高校開展本大賽,可以為物流專業(yè)及愛好物流的學生提供一個理論聯(lián)系實際的平臺;為全國高校搭建廣泛的物流學術(shù)交流的平臺;可以建立一個向社會群眾宣傳普及物流知識的平臺;可以更好地培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)物流人才;同時也有助于樹立物流教學指導委員會品牌.因此,大賽的開展對我國物流高等教育地開展具有重要意義.2021/4/24三、比賽內(nèi)容v參賽同學將根據(jù)企業(yè)實際案例進行解決方案的分析設(shè)計.v所選案例包含企業(yè)真實的數(shù)據(jù),體現(xiàn)了完

3、整的物流過程,具有一定的廣度和深度,具有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力.參賽者應(yīng)根據(jù)案例內(nèi)容,自主確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向,完成設(shè)計內(nèi)容.設(shè)計方案可以是設(shè)計方案文字材料,數(shù)學模型,軟件或工程設(shè)計等.設(shè)計內(nèi)容可以包括但不僅限于以下的一個或幾個項目:2021/4/25三、比賽內(nèi)容v企業(yè)物流戰(zhàn)略優(yōu)化設(shè)計;v物流網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計;v物流系統(tǒng)重組設(shè)計;v物流增值服務(wù)項目設(shè)計;v物流績效評估體系設(shè)計;v物流設(shè)施設(shè)備優(yōu)化設(shè)計;v物流標準化運作流程設(shè)計;v物流信息系統(tǒng)設(shè)計;v供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)集成設(shè)計;v物流各環(huán)節(jié)運作的優(yōu)化設(shè)計;v物流技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計;v物流管理理念創(chuàng)新.v每屆大賽案例根據(jù)贊助企業(yè)提供的物流運作真實

4、數(shù)據(jù)編寫,為參賽學生設(shè)計方案提供背景資料,為了保護所涉企業(yè)的秘密,案例中的客戶名稱可用化名代替.2021/4/26四、比賽組織v(一)主辦單位v教育部高校物流類專業(yè)教育指導委員會.v(二)承辦單位v全國大學生物流設(shè)計大賽由教育部高等學校物流類專業(yè)教育指導委員會秘書處,中國物流與采購聯(lián)合會培訓部聯(lián)合承辦,承辦單位正式成立全國大學生物流設(shè)計大賽組織委員會,物流教指委主任黃有方教授,副主任何明珂,劉秉鐮教授,秘書長任豪祥先生分別擔任組織委員會主席,副主席和秘書長,組委會下設(shè)辦公室,工作人員由中國物流與采購聯(lián)合會派出2021/4/27四、比賽組織v(三)比賽時間v每隔兩年舉辦一次,時間為第一年的11月

5、1日至次年的4月10日.v(四)案例及資金來源v大賽案例來自制造,分銷,物流或咨詢公司.比賽過程中組委會不提供對案例細節(jié)的咨詢,各隊自己完全根據(jù)案例材料進行獨立判斷,并進行假設(shè)和設(shè)計.v大賽所需資金來自贊助企業(yè),各參賽大學,各級教育主管部門和社會各界的資助.參賽高校校方須盡量為參賽學生提供一定的獎勵及物質(zhì)支持,同時建議根據(jù)學生參與的情況及參賽結(jié)果,認定一定的社會實踐學分,對指導教師認定一定的教學工作量.2021/4/28四、比賽組織v(五)信息發(fā)布網(wǎng)站v中國物流與采購教育認證網(wǎng)是發(fā)布大賽相關(guān)信息的指定網(wǎng)站。 v網(wǎng)址：http：/2021/4/29五、大賽機制及規(guī)則v(一)參賽對象及形式v大賽可

6、由全國各大高校正式錄取的全日制在讀?？粕?本科生,碩士生,博士生參加,根據(jù)參賽學生層次不同,分成?？平M,本科組,碩士組和博士組,參賽方案只在同一層次之內(nèi)進行競爭,不進行跨層次的比較,暫不接受跨層次的混合小組參賽.v大學生按高校為單位組成參賽隊,以隊為單位參賽,每隊5人,專業(yè)年級不限.參賽者可跨專業(yè)組成一個隊伍,但一人不得同時參與兩組或兩組以上隊伍.每隊需由一名教師作為領(lǐng)隊兼指導教師(參賽隊伍多的學?？梢猿闪熃M負責大賽的指導),負責賽前輔導和參賽的組織工作.2021/4/210五、大賽機制及規(guī)則v(二)報名v參賽須在組委會指定的網(wǎng)站上注冊報名,報名參賽的隊伍需要提供由大學名稱+院系所名稱+層

7、次名稱+序號(如北京工商大學商學院碩士1隊)組成的參賽隊名稱,領(lǐng)隊(必須為指導教師),參賽隊員,領(lǐng)隊聯(lián)系電話與電子郵件等基本信息,每位參賽的學生應(yīng)出具校方提供的在校生證明.v組委會在收到報名注冊材料后會進行審核,報名材料,手續(xù)齊全者將會收到組委會確認其參賽資格的確認郵件及參賽密碼,憑此密碼,各參賽隊伍可以從網(wǎng)上獲得整套參賽材料.2021/4/211五、大賽機制及規(guī)則v(三)大賽要求v參賽各隊在同一層次內(nèi)進行比賽,每一層次的比賽均分為初賽,復賽和決賽三個階段,比賽要求如下:v1.初賽v參賽同學在取得參賽資格后,應(yīng)根據(jù)大賽組委會公布的案例內(nèi)容,自主確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向,充分展開研究和設(shè)計,并將其研

8、究和設(shè)計結(jié)果編制成設(shè)計方案.設(shè)計方案可以是項目建議書,也可以是實物,例如軟件,工程設(shè)計圖紙,但不能寫成學術(shù)論文.v參賽隊伍應(yīng)充分準備,發(fā)揮創(chuàng)新精神,分析研究并撰寫設(shè)計方案,應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)按照規(guī)定方式遞交設(shè)計方案,若進行軟件設(shè)計或工程設(shè)計應(yīng)同時提交實物.提交同時,參賽隊需填寫參賽作品登記表(見附表2). 大賽組委會將邀請大賽評審委員會對初賽設(shè)計方案進行評審,并給每一個設(shè)計方案進行點評,在綜合考慮不同層次的參賽數(shù)量和分布等因素的基礎(chǔ)上,從初賽方案中選出總數(shù)的55%-80%進入復賽.2021/4/212五、大賽機制及規(guī)則v2.復賽v入圍復賽的參賽隊伍,可以根據(jù)大賽評審委員會提出的點評意見對初賽設(shè)計方

9、案進行完善和優(yōu)化,重新提交方案參加復賽;或者,可以根據(jù)參賽隊自身的情況自行重新選擇設(shè)計內(nèi)容重新設(shè)計參加復賽,提交方案要求同初賽.沒有參加初賽的方案不能直接進入復賽.v大賽組委會將邀請大賽評審委員會對復賽設(shè)計方案進行評審,并給每一個設(shè)計方案進行點評,在綜合考慮不同層次的參賽數(shù)量和分布等因素的基礎(chǔ)上,從復賽方案中選出總數(shù)的45%-70%進入決賽.2021/4/213五、大賽機制及規(guī)則v3.決賽v從復賽勝出的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知到?jīng)Q賽方案提交截止日之前的時間內(nèi)對決賽方案進行修改.決賽采取現(xiàn)場答辯的方式進行,由組委會針對進入決賽各隊的方案事先提出若干問題,交由各隊準備現(xiàn)場答辯.沒有參加復賽的方案不能直接進入決賽.v決賽應(yīng)綜合初賽和復賽的設(shè)計方案,結(jié)合企業(yè)和專家的響應(yīng)與要求,重點準備現(xiàn)場陳述和答辯,現(xiàn)場陳述需要用PPT文本演示,如果最終方案包括軟件,實物,設(shè)計圖紙等,必須向現(xiàn)場專家展示,陳述方案時間控制在30分鐘以內(nèi),答辯的方式和風格不做要求.陳述后,參賽隊要接受決賽評審委員的質(zhì)詢和觀眾的現(xiàn)場提問,并在規(guī)定時間內(nèi)給出清楚的答復.v決賽成熟和答辯結(jié)束后有評審委員會打分并進行合議,在綜合考慮不同層次的參賽數(shù)量和分布等因素的基礎(chǔ)上,最