《耳聽(tīng)為虛—同音字和同音詞》教案

1、耳聽(tīng)為虛同音字和同音詞教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的同音字詞現(xiàn)象，了解同音字詞、同音字詞的類型，及其形成原因，理解同音字詞在語(yǔ)言交際中的作用。過(guò)程與方法：自主學(xué)習(xí)合作探究成果展示鞏固提升情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究的能力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，體味語(yǔ)言文字應(yīng)用的巧妙，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的熱愛(ài)之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】同音字詞、同音字詞的類型，及其形成的原因。【教學(xué)難點(diǎn)】正確使用同音字及妙用同音字?！窘虒W(xué)方法】四環(huán)導(dǎo)學(xué)：自主學(xué)習(xí)合作探究成果交流鞏固提升【教學(xué)用具】多媒體【教學(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】故事欣賞,揭示了語(yǔ)言應(yīng)用中的什么現(xiàn)象？酒菜滿席,領(lǐng)導(dǎo)跚跚而來(lái)。起身相迎,

2、一片寒喧之聲。旁邊侍宴的小姐甚美,新來(lái),經(jīng)驗(yàn)不豐,頗有些緊張。   眾人落座,有人招呼：“小姐,茶！”  小姐忙近前用手指點(diǎn)：“1、2、3、4、5、6、7,共七位！”   眾人哂笑,領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)充曰：“倒茶！”    小姐忙又“倒查”了一遍：“7、6、5、4、3、2、1,還是七位?！?#160; 有人發(fā)問(wèn)：“你數(shù)什么呢？”     小姐猶豫了一下小聲答道：“我屬狗。（故事導(dǎo)入，讓學(xué)生思考生活中出現(xiàn)的同音現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生探究興趣）【自主

3、學(xué)習(xí)】自讀課本P23-26內(nèi)容，完成14題。1.什么是同音字？漢語(yǔ)中的同音字，是指一音對(duì)多字的情況，即聲韻調(diào)完全相同的一個(gè)音節(jié)對(duì)應(yīng)形式和意義不同的多個(gè)漢字。多數(shù)情況下，同音字的存在不會(huì)影響交際，因?yàn)檎Z(yǔ)言交際的基本單位是詞而不是字；而且出現(xiàn)的語(yǔ)言環(huán)境也不同，可以結(jié)合具體的構(gòu)詞環(huán)境對(duì)同音字加以區(qū)分。2.什么是同音詞？如果同音的字同時(shí)也是詞，或者雙音節(jié)詞的兩個(gè)字都同音，那就是同音詞了。3.同音詞有哪些類型,請(qǐng)加以說(shuō)明。漢語(yǔ)同音詞有同音同形（抄襲、大家）和同音異形（立意/利益、深淵/申冤）兩種情況。后者又包括部分異形和全部異形兩種情況。4.同音詞形成的原因是什么？同音詞之所以產(chǎn)生，有語(yǔ)音偶合、歷史音變

4、和詞義分化三種原因?！竞献魈骄俊?、在日常生活中，總有一些妙用同音字的事件，你能在下面的例題中找出它們，并加以說(shuō)明嗎？（1）歇后語(yǔ)：賣布不備尺存心不良（量） 黃鼠狼覓食見(jiàn)機(jī)（雞）行事千年的石像老實(shí)（石）人 豁牙子拜師傅無(wú)恥（齒）之徒電線桿上插雞毛好大的膽（撣）子  八十老翁練琵琶老生常談（彈）石頭蛋子腌咸菜一言（鹽）不盡（進(jìn)）麻布袋換成草布袋一代不如一代（袋）（2）腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎：米的媽媽是誰(shuí)？（花，花生米）兔子和山羊比賽吹氣球，誰(shuí)輸了？（羊，揚(yáng)眉吐氣）怎樣使麻雀安靜下來(lái)？（壓一下，鴉雀無(wú)聲）象皮，獅子皮，老虎皮哪一個(gè)最不好？（象皮，橡皮擦）海是誰(shuí)的？（菠蘿，波羅的海）什么東西比天高？（

5、心，心比天高）（3）妙趣橫生的同音詞：過(guò)年貼“?！弊?，為什么大家都喜歡倒著貼？（福到了，到倒）無(wú)錫有個(gè)泥塑的形象是在一匹馬上騎著一個(gè)財(cái)神，這款泥塑為什么賣得特別好？（寓意馬上發(fā)財(cái)）外甥給舅舅送個(gè)鐘，舅舅為什么會(huì)生氣？（送鐘送終）有學(xué)生在升學(xué)考試前家人要給他做發(fā)糕，但是不能特別熟，這是怎么回事？（生的升的）有人在登門送禮時(shí)為什么一定要送一雙筷子？ （箸祝，寓意美好的祝愿）2、現(xiàn)在的廣告語(yǔ)和宣傳標(biāo)語(yǔ)中，十分熱衷于使用同音字詞。不少?gòu)V告人認(rèn)為在熟語(yǔ)中嵌入與自己宣傳的商品相關(guān)的同音字是非常巧妙的宣傳語(yǔ)。對(duì)于下面這段廣告詞，你有什么發(fā)現(xiàn)，你如何看待廣告中的創(chuàng)意的？當(dāng)衣衣難舍的深情化作天長(zhǎng)地酒的思念，我只

6、想低問(wèn)一句：“是否別來(lái)無(wú)恙？”年輕的心渴望一明驚人，渴望著像鈣世無(wú)雙的一戴添驕那樣，創(chuàng)建豐功偉液。而此刻我已別無(wú)鎖求。我愛(ài)你的別具一革，愛(ài)聽(tīng)你隨心所浴的談笑，也愛(ài)你默默無(wú)蚊的眼神。我不算食全食美，但會(huì)令你終身無(wú)汗。衣衣難舍依依難舍，衣服 天長(zhǎng)地酒天長(zhǎng)地久，酒一明驚人一鳴驚人，眼鏡、燈泡 鈣世無(wú)雙蓋世無(wú)雙，鈣片一戴添嬌一代天驕，帽子 豐功偉液豐功偉業(yè)，酒別無(wú)鎖求別無(wú)所求，鎖子 別具一革別具一格，皮革制品隨心所浴隨心所欲，沐浴用品 默默無(wú)蚊默默無(wú)聞，蚊香食全食美十全十美，飲食 終身無(wú)汗終身無(wú)憾，止汗露3. 請(qǐng)問(wèn)：你怎樣看待同音現(xiàn)象在生活中的運(yùn)用呢？同音現(xiàn)象在詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)和吉利話中的運(yùn)用風(fēng)趣幽

7、默，充分表現(xiàn)了漢語(yǔ)特點(diǎn)，豐富了我們的生活。同音現(xiàn)象在廣告語(yǔ)中的運(yùn)用雖然有助于廣告給人留下深刻印象，但也容易使人混淆詞語(yǔ)的正誤用法，也有其弊端，我們要辯證看待。（在合作交流的基礎(chǔ)上，展示成果）【鞏固提高】1.下面的歇后語(yǔ)，不同類的一項(xiàng)是()A臘月里的蘿卜動(dòng)了心 B大路上的電桿靠邊站C下雨出太陽(yáng)假情 D孔夫子搬家盡是輸解析：B(B是喻意歇后語(yǔ)，其他是諧音歇后語(yǔ)。)2.下列句子沒(méi)有使用諧音雙關(guān)的一項(xiàng)是()A這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。B愁見(jiàn)蜘蛛起，尋絲到天明。C此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。D東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。解析：A(A中的“路”是意義雙關(guān)，其它都是諧

8、音雙關(guān)。)3下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音有誤的一組是()A.分寸(cùn) 襯托(chèn) 紓(sh)難 自出機(jī)杼(zhù)B.咆哮(páo) 炮制(páo) 漱口(shù) 越俎代庖(páo)C.肖(xiào)像 著(zho)數(shù) 戛(á)然 鍥(qì)而不舍D.胚芽(pi) 坯子(p) 發(fā)酵(jiào) 為虎作倀(chn) 解析：C(“戛”讀jiá，“鍥”讀qiè。)4.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是()A羈縻 糜爛 麾下 望風(fēng)披靡 B謬論 寂寥 綢繆 戮力

9、同心C奴婢 裨益 稗史 縱橫捭闔 D炫耀 玄乎 眩暈 改弦更張解析：B(A羈縻mí糜mí爛麾hu下望風(fēng)披靡mB謬miù論寂寥liáo綢繆móu戮lù力同心C奴婢bì裨bì益稗bài史縱橫捭bi闔D炫xuàn耀玄xuán乎眩xuàn暈改弦xián更張)5.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()錢，是要掙的，但是應(yīng)該用正當(dāng)?shù)腳去掙，絕不能突破社會(huì)道德底線甚至從事違法犯罪活動(dòng)。 任何一種藥物都只能在一定的時(shí)間內(nèi)起作用，常用抗生素的_大多為6小時(shí)。我那位親戚在上海算是有門路的，可當(dāng)我寫(xiě)信求他在上海給我謀份差事時(shí)，他卻在回信中叫苦不迭，百般_。A手段實(shí)效推脫 B手段時(shí)效推托C手腕時(shí)效推脫 D手腕實(shí)效推托解析：B(“手段”和“手腕”都指做事的方法，但“手腕”是指不正當(dāng)?shù)氖侄?，含貶義。時(shí)效：在一定時(shí)間內(nèi)起的作用。實(shí)效：實(shí)際效果。“推脫”和“推托”都有“推開(kāi)”之意，但“推脫”是指不肯承擔(dān)責(zé)任，“推托”是指找借口拒絕他人的