沿寺小學體育、藝術實施2+1項目實施方案

1、沿寺小學體育、藝術“2+1項目”實 施 方 案一、指導思想為進一步推動新課程改革，深化素質教育，奠定學生全面發(fā)展的良好基礎，根據(jù)景泰縣中小學體育、藝術“2+1項目”實施方案（景教發(fā)2011328號）精神及學區(qū)教育辦公室要求，結合我校實際，制訂本方案。二、實施目標體育、藝術“2+1項目”（以下簡稱“2+1項目”）即通過學校組織的課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術技能。實施“2+1項目”對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質和心理素質，陶冶情操，均會起到積極的作用。同時，還有利于規(guī)范學校教育教學行為，促進學生積極參加課外文體活動，減輕

2、學生過重的課業(yè)負擔，推動體育、藝術課程的改革和發(fā)展。三、實施項目我校體育、藝術“2+1項目”的設定，按照上級要求和我校實際，目前確定以下項目為首選項目：體育類：100米、200米、400米、輕器體操（跳繩、踢毽子等）、跳遠、籃球、乒乓球、羽毛球等。藝術類：書法（硬筆書寫）、手工（面塑）。四、實施原則1全面發(fā)展的原則。實施“2+1項目”，必須以促進學生的全面發(fā)展，使學生樹立終身體育和藝術理念為原則。根據(jù)學生發(fā)展的需求，系統(tǒng)設計能切實提高學生運動技能和藝術技能的內容和方法體系，并以此為抓手推動學校藝體特色工作開展。2全員參與的原則。實施“2+1項目”，要面向全體學生，使每個學生的潛能得以發(fā)揮，特長

3、得以發(fā)展，滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高的需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生共同發(fā)展。3激發(fā)主體發(fā)展積極性的原則。實施“2+1項目”，學生是主體，要按新課改要求，貫徹新教育理念，以生為本，激發(fā)學生參與藝體活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。4重視藝、體師資隊伍建設的原則。實施“2+1項目”，要通過轉變觀念的教育和各種業(yè)務培訓，提高體育、藝術教師及有專長的文化學科教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的要求。5深化藝體教學改革的原則。實施“2+1項目”，要設立適當?shù)捏w育、藝術選修項目，最大限度地提高學生參與體育鍛煉、運

4、動技能訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。6建設特色藝體教育課程的原則。實施“2+1項目”，要開發(fā)學校特色藝術活動項目，逐漸形成各具特色的體育、藝術活動內容體系。7場地建設與“2+1項目”同步發(fā)展的原則。實施“2+1項目”，要大力改善體育鍛煉和藝術活動環(huán)境與設施，合理地配置體育、藝術教育資源，以滿足“2+1項目”對體育運動和藝術活動的要求。五、認定辦法體育、藝術“2+1項目”測評認定工作，由學校安排時間組織認定，認定采取現(xiàn)場表演和測試等方式進行。美術類還應按標準規(guī)定數(shù)量的作品進行認定，項目內容與等級由學生自主選擇。在一個學段結束時，學生本人還沒有向學校提出申請者，學校

5、統(tǒng)一組織認定。在認定過程中要全面科學地進行，注意技巧，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。認定中除技能外還應參考學生的興趣、態(tài)度、知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進學生對項目的關注，并終身受益。盡可能讓更多的學生參與“2+1項目”達標活動，鼓勵學生通過體育、藝術課程的體驗性學習，參加校內外（社會、家庭）文體活動等各種方式，獲得項目認定。具體方式如下：1測試認定。測試認定是認定的主要方式，由學校組織實施，學校可在每年的體育節(jié)和藝術節(jié)中適當集中安排測試，根據(jù)測試結果確定等級，測試認定工作在校長監(jiān)督指導下進行，職能處室組織班主任及專業(yè)教師認定。2其它認定方式。由于某些項目普及率較低，不便于

6、在學校開展，所涉及的學生較少。學生可提出申請，學?？梢栽擁椖康膶I(yè)人員指導下提出具體的認定方法和標準，根據(jù)學生現(xiàn)場測試情況給予認定等級。凡學生獲得項目認定后，由學校在成長袋中“2+1項目”認定專欄加以評定，并認真填寫評定等級和評語。六、實施要求1統(tǒng)一思想，提高認識。實施“2+1項目”，是我校當前和今后一個時期推進課程改革、全面實施素質教育的一項重要內容，對于促進學生德智體美等方面全面發(fā)展、提高青少年學生整體素質具有重要意義，目的是使少年兒童在義務教育階段就能掌握兩項體育運動技能和一項藝術技能，從而為學生建立終身體育意識和藝術審美意識奠定良好基礎。2加強領導，健全組織。為做好“2+1項目”實施工

7、作，學校成立體育、藝術“2+1項目”實施工作領導小組（名單附后），負責全校實施體育、藝術“2+1項目”的組織協(xié)調工作。各責任老師也要制定切實可行的活動方案，確?！?+1項目”活動有步驟、有計劃地開展。3規(guī)范辦學，嚴格執(zhí)行教學計劃。第一，要把實施“2+1項目”融入新課改之中，充分發(fā)揮課堂教學這一主渠道的作用，并嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學計劃，上足上好體育、音樂、美術課程，嚴禁擠占音體美課程的時間給學生補習文化課。第二，“2+1項目”的組織實施必須結合學生的實際水平、年齡特點和意愿，選擇學習內容，對課程目標進行整合，把課程目標改造成為具有操作意義的學習目標，使“2+1項目”的指標落到實處。第三，確保課外活動時間與空間。要樹立“為每個孩子創(chuàng)造美好的未來”的辦學思想，每天下午必須保證1小時的體育、藝術“2+1項目”活動時間。要通過成立各類有助于學生提高體育藝術技能的興趣組織，組織學生自由選擇自己喜愛的活動內容和活動項目，廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。第四，堅持每年至少舉辦一次全校性體育節(jié)（春季運動會）和一次全校性文化藝術節(jié)（秋季書畫賽），開展全校性的學生才藝大展示活動。附：小學體育、藝術“2+1項目”實施