領導干部學法用法學習計劃

1、領導干部學法用法學習計劃興慶區(qū)第二十三小學2011年3月領導干部學法用法學習計劃為提高我校領導干部和全體教職工的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，切實做好2011年度領導干部和教職工學法工作，制定本計劃。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，堅持學法與用法相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，努力提高學校領導干部和教職工的法律意識和依法辦事能力，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，為促進學校教育教學的和諧健康發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。二、學習對象學校領導干部、全體教職工。三、學習內(nèi)容憲法、侵權責任法、教師法、中華人民共和國義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、勞動合

2、同法、食品安全法、傳染病防治法、中小學幼兒園安全管理辦法、學生傷害事故處理辦法、教師法治教育讀本、國家和省市區(qū)下發(fā)的“六五”普法內(nèi)容。四、學習方法及形式學習主要采取集中輔導（集中學習、專題輔導、舉辦講座等）與自學相結合的方式，以自學為主。對市、區(qū)教育局組織的法制講座和培訓，有關人員按時參加。五、工作要求（一）提高認識，加強領導。思想是行為的先導，認識是行動的關鍵。我們要從學習實踐科學發(fā)展觀，推進依法治教進程，促進教育事業(yè)和諧健康發(fā)展的高度認識學法工作的重要性，把加強學法用法工作擺到重要議事日程。領導要以身作則，帶頭學法用法，努力營造本學校濃厚的學法氛圍。要增強學法、用法、普法的自覺性和主動性，

3、樹立正確的學法觀，妥善處理好工學矛盾，把年度學法工作做實做好。（二）制定計劃，保障實施。要結合工作實際，制定逐月分解的學法計劃，建立并落實自學制度、集中學習制度、中心組學習制度、法制講座制度。要保證學習時間，每年自學法律知識的時間不少于30學時，領導干部每學期帶頭講法至少12次；要有專門的學法筆記，學法筆記每年4篇，并寫明清楚具體的學習時間、內(nèi)容和方式。(三) 在搞好本職工作的同時，積極組織開展各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。利用班會、隊會向?qū)W生宣傳相應的法律知識。 （四）加強監(jiān)督，確保實效。

4、學校成立學法領導組，建立領導干部、教職工學法檔案制度（建立教師“六五”普法集體檔案，），對學法情況進行定期檢查，將學法情況作為領導干部、教師績效考核的指標之一。 領導干部學法用法學習計劃興慶區(qū)第二十三小學2012年3月領導干部學法用法學習計劃為提高我校領導干部和全體教職工的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，切實做好2012年度領導干部和教職工學法工作，制定本計劃。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，堅持學法與用法相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，努力提高學校領導干部和教職工的法律意識和依法辦事能力，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，為促進學校教育教學的和諧健康發(fā)展營

5、造良好的法制環(huán)境。二、學習對象學校領導干部、全體教職工。三、學習內(nèi)容憲法、侵權責任法、教師法、中華人民共和國義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、勞動合同法、食品安全法、傳染病防治法、中小學幼兒園安全管理辦法、學生傷害事故處理辦法、教師法治教育讀本、國家和省市區(qū)下發(fā)的“六五”普法內(nèi)容。四、學習方法及形式學習主要采取集中輔導（集中學習、專題輔導、舉辦講座等）與自學相結合的方式，以自學為主。對市、區(qū)教育局組織的法制講座和培訓，有關人員按時參加。五、工作要求（一）提高認識，加強領導。思想是行為的先導，認識是行動的關鍵。我們要從學習實踐科學發(fā)展觀，推進依法治教進程，促進教育事業(yè)和諧健康發(fā)展的

6、高度認識學法工作的重要性，把加強學法用法工作擺到重要議事日程。領導要以身作則，帶頭學法用法，努力營造本學校濃厚的學法氛圍。要增強學法、用法、普法的自覺性和主動性，樹立正確的學法觀，妥善處理好工學矛盾，把年度學法工作做實做好。（二）制定計劃，保障實施。要結合工作實際，制定逐月分解的學法計劃，建立并落實自學制度、集中學習制度、中心組學習制度、法制講座制度。要保證學習時間，每年自學法律知識的時間不少于30學時，領導干部每學期帶頭講法至少12次；要有專門的學法筆記，學法筆記每年4篇，并寫明清楚具體的學習時間、內(nèi)容和方式。(三) 在搞好本職工作的同時，積極組織開展各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活

7、動配合有關部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。利用班會、隊會向?qū)W生宣傳相應的法律知識。 （四）加強監(jiān)督，確保實效。學校成立學法領導組，建立領導干部、教職工學法檔案制度（建立教師“六五”普法集體檔案，），對學法情況進行定期檢查，將學法情況作為領導干部、教師績效考核的指標之一。 領導干部學法用法學習計劃興慶區(qū)第二十三小學2013年3月領導干部學法用法學習計劃為提高我校領導干部和全體教職工的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，切實做好2012年度領導干部和教職工學法工作，制定本計劃。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，堅持學法與用法相

8、結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，努力提高學校領導干部和教職工的法律意識和依法辦事能力，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，為促進學校教育教學的和諧健康發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。二、學習對象學校領導干部、全體教職工。三、學習內(nèi)容憲法、侵權責任法、教師法、中華人民共和國義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、勞動合同法、食品安全法、傳染病防治法、中小學幼兒園安全管理辦法、學生傷害事故處理辦法、教師法治教育讀本、國家和省市區(qū)下發(fā)的“六五”普法內(nèi)容。四、學習方法及形式學習主要采取集中輔導（集中學習、專題輔導、舉辦講座等）與自學相結合的方式，以自學為主。對市、區(qū)教育局組織的法制講座和培訓，有

9、關人員按時參加。五、工作要求（一）提高認識，加強領導。思想是行為的先導，認識是行動的關鍵。我們要從學習實踐科學發(fā)展觀，推進依法治教進程，促進教育事業(yè)和諧健康發(fā)展的高度認識學法工作的重要性，把加強學法用法工作擺到重要議事日程。領導要以身作則，帶頭學法用法，努力營造本學校濃厚的學法氛圍。要增強學法、用法、普法的自覺性和主動性，樹立正確的學法觀，妥善處理好工學矛盾，把年度學法工作做實做好。（二）制定計劃，保障實施。要結合工作實際，制定逐月分解的學法計劃，建立并落實自學制度、集中學習制度、中心組學習制度、法制講座制度。要保證學習時間，每年自學法律知識的時間不少于30學時，領導干部每學期帶頭講法至少12

10、次；要有專門的學法筆記，學法筆記每年4篇，并寫明清楚具體的學習時間、內(nèi)容和方式。(三) 在搞好本職工作的同時，積極組織開展各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。利用班會、隊會向?qū)W生宣傳相應的法律知識。 （四）加強監(jiān)督，確保實效。學校成立學法領導組，建立領導干部、教職工學法檔案制度（建立教師“六五”普法集體檔案，），對學法情況進行定期檢查，將學法情況作為領導干部、教師績效考核的指標之一。 領導干部學法用法學習計劃興慶區(qū)第二十三小學2014年3月領導干部學法用法學習計劃為提高我校領導干部和全體教職工的法

11、律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，切實做好2012年度領導干部和教職工學法工作，制定本計劃。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，堅持學法與用法相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，努力提高學校領導干部和教職工的法律意識和依法辦事能力，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，為促進學校教育教學的和諧健康發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。二、學習對象學校領導干部、全體教職工。三、學習內(nèi)容憲法、侵權責任法、教師法、中華人民共和國義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、勞動合同法、食品安全法、傳染病防治法、中小學幼兒園安全管理辦法、學生傷害事故處理辦法、教師法治教育讀本、國家和省市區(qū)下發(fā)

12、的“六五”普法內(nèi)容。四、學習方法及形式學習主要采取集中輔導（集中學習、專題輔導、舉辦講座等）與自學相結合的方式，以自學為主。對市、區(qū)教育局組織的法制講座和培訓，有關人員按時參加。五、工作要求（一）提高認識，加強領導。思想是行為的先導，認識是行動的關鍵。我們要從學習實踐科學發(fā)展觀，推進依法治教進程，促進教育事業(yè)和諧健康發(fā)展的高度認識學法工作的重要性，把加強學法用法工作擺到重要議事日程。領導要以身作則，帶頭學法用法，努力營造本學校濃厚的學法氛圍。要增強學法、用法、普法的自覺性和主動性，樹立正確的學法觀，妥善處理好工學矛盾，把年度學法工作做實做好。（二）制定計劃，保障實施。要結合工作實際，制定逐月分解的學法計劃，建立并落實自學制度、集中學習制度、中心組學習制度、法制講座制度。要保證學習時間，每年自學法律知識的時間不少于30學時，領導干部每學期帶頭講法至少12次；要有專門的學法筆記，學法筆記每年4篇，并寫明清楚具體的學習時間、內(nèi)容和方式。(三) 在搞