粵教思品七上第三單元《學(xué)會交往》同步測試

1、湛師附中、實驗學(xué)校2010-2011學(xué)年度初一級政治單元測驗題（三）班別 姓名 學(xué)號 成績一、單項選擇題（下列每小題的四個選項中，只有一個是符合題意的，請將所選字母填入以下表格內(nèi)）（每小題2分，共40分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1、父母在我們的一生中起著無與倫比的作用，其表現(xiàn)在（ ） 賦予我們生命留給了我們大量的財富教我們學(xué)會做人做事給我們衣食和愛撫，使我們健康成長 A、     B、     C、   

2、0;  D 2、小王來自偏僻的小山村，上中學(xué)后，看到班上的同學(xué)父母很多是干部、醫(yī)生、教師、工人、商人、企業(yè)家······而自己的父母卻都是農(nóng)民，就覺得很沒面子。一次，他母親從鄉(xiāng)下進(jìn)城辦事順便到學(xué)校來看他，由于他母親穿得衣服不太好，使他覺得很難為情。過后，同學(xué)問他：“來找你的那個人是誰”，他紅著臉說：“是我家的一個鄰居”。小王的言行你認(rèn)為（ ） A、是可以理解的          B、對父母不孝敬的表現(xiàn)  C

3、、 成熟的表現(xiàn)           D、是想別讓人看不起自己的父母  3、要把我們對父母的愛化為孝敬的實際行動，就要做到（ ） 用心領(lǐng)受父母的教誨與期待對父母說的話要百依百順，堅決照辦誠心體諒父母的憂慮和煩惱真心關(guān)注父母的健康和心情        A、      B、      

4、C、    D、 4、當(dāng)你的意見與父母發(fā)生沖突的時候，應(yīng)該如何與父母溝通（ ） 與父母大聲爭吵選一個合適的場合向父母坦誠的說出自己的想法在向父母表達(dá)自己的見解時要掌握用語分寸因為是自己的父母，可以口不擇言如果是自己錯了，要主動向父母道歉如果是父母錯了，就可以“得理不讓人”  A、  B、  C、  D、 5.小明的爸爸身患重病，父母離婚后，年僅十歲的小明挑起了照顧爸爸的重?fù)?dān)，有時顧不上吃早飯就去上學(xué)。對此同學(xué)們有不同的看法，你認(rèn)為正確的是 （ ）小明的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，照顧病人是大人的事 孝敬父母需要付出時間和體力，

5、甚至委屈自己 孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù) 小明的做法體現(xiàn)了子女對父母養(yǎng)育之恩的回報A B C D6、“誰言寸草心，報得三春暉?！?2歲的邵帥用身體做出了回答，將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親。手術(shù)前，他還不忘發(fā)短信安慰母親：“媽媽，我很好，做完手術(shù)就能和你見面了！”邵帥以自己的實際行動( )真情回報父母的養(yǎng)育之恩 告別了依賴，走向了獨立自覺履行了贍養(yǎng)父母的義務(wù) 弘揚(yáng)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德A B C D7.在日常生活中，每當(dāng)我們與父母發(fā)生了誤會和矛盾時，我們應(yīng)該( )A.不理不睬，堅持自己的意見不妥協(xié) B.冷靜下來，心平氣和地與父母溝通和交流C.學(xué)會忍讓，答應(yīng)父母提出的所有要求

6、 D.敢于抗?fàn)帲钡礁改笣M足自己的要求為止 8.對右圖漫畫的理解，你認(rèn)為正確的是（ ）A.孝敬父母，是長大以后的事 B.搬運(yùn)沉重的物品是父母的事 C.孝敬父母要從小做起，幫父母做力所能及的事 D.中學(xué)生只要管好學(xué)習(xí)不必做家務(wù)材料：“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你?！崩蠋熓俏覀兂砷L路上的引路人。 據(jù)此回答910小題。9、師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系會直接影響 ( ) 我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量我們的生活質(zhì)量我們的身心健康我們的溝通能力的提高 A B C D10、熱愛我們的老師是因為 ( ) 老師是人類文明的傳播者老師被譽(yù)為人類靈魂的工

7、程師師生之間需要溝通 老師也有煩惱需要我們解決 A B C D11、我們之所以要尊重老師、感激老師，是由于老師是我們成長的領(lǐng)路人，教我們學(xué)會了做人做事為我們成長付出了心血和汗水教我們掌握了科學(xué)技術(shù)和文化知識比我們年長，有知識  A、      B、      C、    D、 12、新型的師生關(guān)系應(yīng)該是 （  ） A、上、下級的關(guān)系      &#

8、160;     B、管與被管的關(guān)系                 C、 平等 、民主、和諧的關(guān)系     D、對立的不可和好的關(guān)系 13、作為學(xué)生總是希望得到老師的夸獎而不愿受到老師的批評，但是每一個人在學(xué)校生活中都難免會受到老師的批評。面對老師的批評，我們要（ ）  堅持“有則改之，無則加勉”的原則批評正確的要接

9、受，并認(rèn)真改正，批評錯的，就與老師“頂?！?#160;虛心接受，堅決不改批評錯了，找機(jī)會向老師說明情況 A、  B、  C、      D、  14、老師不是圣人，在他們的教育教學(xué)過程中，也可能出差錯。當(dāng)老師出錯時，作為學(xué)生（ ） A、要寬容老師，并善意地向老師提出來             B、大肆宣揚(yáng)、幸災(zāi)樂禍  C、保持沉默  ，別管那么多&

10、#160;         D、找機(jī)會嘲笑老師   15. “老師今天對我的批評太過分了！我就是要在課堂上頂撞他!”表明這位學(xué)生 ( )A.心直口快，有個性，值得提倡 B.不能正確對待老師的批評C.能以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師溝通 D.及時向老師表達(dá)自己的見解16下面的談話方式，符合禮儀禮貌的是（ ）：A言語和氣，態(tài)度誠懇 B好議論他人，用責(zé)備的語氣談話C喜歡吹噓自己，表現(xiàn)自己 D愛盤問別人，打聽他人隱私17中學(xué)生特別渴望來自同學(xué)的友情，這是因為：（ ）A這是能夠展示自己形象的空間 B老師對學(xué)

11、生的要求太嚴(yán)格、太苛刻C被尊重、受重視的心理在同學(xué)中最容易得到滿足D 父母與子女之間存在著“代溝”，不能很好地溝通、交流18、一個病人到醫(yī)院看病，他來到診室說：“我嗓子疼，趕快給我看看，快點，快點?！贬t(yī)生對他毫不客氣。他和醫(yī)生吵了一架。之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想買，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒有?！笔圬泦T也沒給他好氣。他是病也沒看，衣服也沒買成。你認(rèn)為,造成這種結(jié)局的主要原因是（    ）   A、不尊重他人，沒有禮貌   B、醫(yī)生和售貨員缺乏職業(yè)道德

12、   C、 他不是大款也不是帥哥   D、他是個沒有知識的人19、隨著年齡的增長，活動范圍的擴(kuò)大，我們會與更多的人交往，社會交往成為我們?nèi)松闹匾n程。那么，學(xué)會交往，首先要 （ ） A.學(xué)會彬彬有禮 B.堅持原則 C.懂得尊重，學(xué)會尊重 D.懂得拒絕和遠(yuǎn)離20、在與人交往過程中，值得注意的問題是     （      ）    A、不與不認(rèn)識的人交往     

13、60;                  B、不與異性交往          C、不與虛偽、欺詐和不懷好意的人交往        D、不與和自己興趣不同的人交往二、多項選擇題（下列每小題的四個選項中，至少有兩個是符合題意的，請將所選字母填入以下表格內(nèi)

14、。多選、錯選該題不得分，少選且正確的得1分。每小題3分，共30分）題號12345678910答案1、“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！庇蛇@首詩我們應(yīng)該想到( )A父母對子女的愛是天下最無私的愛 B父母也不是圣人對有些事也有考慮不周的時候 C父母賦予我們生命。關(guān)愛我們成長，我們應(yīng)該孝敬父母 D為了免得父母擔(dān)心，我們應(yīng)盡量少出遠(yuǎn)門。 2、下列是當(dāng)我們與父母發(fā)生誤解時，所采取的做法，你認(rèn)為妥當(dāng)?shù)挠校?#160; ）  A、不與父母說話         

15、;B、不與父母鬧對立       C、找機(jī)會與父母交談   D、如果是自己錯了，就主動承認(rèn)錯 3、曉華同學(xué)的父母是土生土長的農(nóng)民，平時勤勞儉樸，家庭經(jīng)濟(jì)不是那么好。讀初中的他經(jīng)常向父母提出購買新穎的運(yùn)動服裝和運(yùn)動鞋，但父母總是對他說：“有衣服穿就好，沒必要趕潮流”， 拒絕他的要求，于是曉華同學(xué)對父母很有意見，經(jīng)常在親戚朋友面前說父母是“老革命、土八路，不懂生活”。曉華同學(xué)的錯誤在于（ ）A.沒有體諒家庭和父母的難處 B.沒有學(xué)習(xí)父母的良好品德C.沒有幫父母做家務(wù)勞動 D.沒有好好完成學(xué)業(yè)4進(jìn)入初中后，李明

16、的數(shù)學(xué)成績越來越好，而語文成績卻下降了。究其原因，他說數(shù)學(xué)老師講得有意思。而語文老師講得沒有意思，也不適應(yīng)語文老師上課的方式，上語文課不想聽，你認(rèn)為李明應(yīng)該 ( )A向老師抗議，尋求老師的指導(dǎo)和幫助 B主動與老師交流，尋求老師的指導(dǎo)和幫助C順其自然，用數(shù)學(xué)成績彌補(bǔ)語文的不足 D改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快掌握學(xué)科特點和學(xué)習(xí)規(guī)律5、人們常說，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我們的生活中，老師的工作也是很重要的，因此我們要( )A正確的對待老師的批評和表揚(yáng)，獲得表揚(yáng)不自滿，受了批評不氣餒，不抱怨 B對于老師工作的疏忽和缺點應(yīng)及時當(dāng)眾批評指正 C對待老師工作的疏忽和缺點，應(yīng)善意提出來 D對待老師工作的疏忽

17、和缺點，不應(yīng)該去管6、小權(quán)同學(xué)是七年（2）班的班長，學(xué)習(xí)好，工作能力強(qiáng)，是班主任教師的得力助手。他經(jīng)常跟班主任老師商討班管理的事情，有時班主任老師給他指出工作中的一些不是，他也能高興地接受并改正。平時在生活、學(xué)習(xí)或工作中遇到什么事情，他都能主動告訴老師，請老師指點迷津。有什么高興事，也第一時間報告班主任。這說明小權(quán)同學(xué)（ ）A.尊重老師，與老師分享快樂和煩惱 B.積極協(xié)助配合老師的工作C.正確對待老師的批評和表揚(yáng) D.能主動與老師進(jìn)行溝通，取得老師的支持和幫助7、孫楠與同學(xué)吳菲發(fā)生了矛盾，責(zé)任主要不在孫楠。王老師在調(diào)查了解不夠的情況下，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了孫楠。孫楠感到委屈，從此不再理王老師

18、了。以下觀點中正確的是 （ ）A.孫楠的做法是錯誤的，對老師要體諒和寬容 B.孫楠可以善意的提出老師工作中的疏忽、缺點 C.老師是我們心靈的保健醫(yī)生，是不能有失誤的 D.孫楠應(yīng)該尊重老師，理解老師8、“好言相待，舒心暖懷；惡語傷人，結(jié)冤招災(zāi)?！边@句格言說明：（ ）A 謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重，有效溝通、增進(jìn)友情的必要條件B 傲慢粗魯?shù)难哉Z動作是導(dǎo)致敵意、妨礙溝通、惡化關(guān)系的重要因素C 對任何人，我們都應(yīng)笑臉相迎，好言相待D 是否講究文明禮貌在人際交往中會導(dǎo)致不同的后果9、交往之所以是人的基本需要，因為從與他人交往中，我們（ ） A、獲得了知識和友誼 B、得到了他人的信任和肯定C、可以消磨時

19、間，免得無聊 D、找到自己在社會中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感 10、在與人交往中講禮貌是（ ） A、虛偽的表現(xiàn) B、體現(xiàn)你的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng) C、能夠增添你的風(fēng)采與魅力 D、幫助你成功的“名片” 三、簡答題（13分）古人有“一日為師，終生為父”的說法，也有人用“春蠶到死絲方盡”、“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等等來比喻老師，表達(dá)了人們對老師的敬重、感激之情，感謝老師對我們成長的重要作用。（1） 請結(jié)合平時的觀察，簡單說說你對老師工作的認(rèn)識。（6分）（2） 請你談?wù)劺蠋煂ξ覀兊某砷L有何重要作用？（7分）四、論述題（17分）從前有位母親,她有個女兒.有一次,母親因事一個星期才回來

20、.當(dāng)母親走進(jìn)家門,女兒們十分親熱地圍了上來。大女兒說：“我思念您就像種子盼望陽光一樣?！倍畠赫f：“我等您就像干旱的土地盼望甘霖一樣?！崩先f：“我想您都想得哭了,就像幼小的雛鷹想念老鷹一樣?！薄皼]有您我感到非常痛苦,就像蜜蜂沒有花兒一樣。”四女兒搶著說道。  老五說：“我夢見了您,就像玫瑰花夢見露珠一樣。”“我望眼欲穿地張望您,就像櫻桃園張望夜鶯一般?！绷畠赫f道。只有小女兒什么也沒說，她為母親脫下靴子，并為她端來一盆洗腳水。 小故事告訴了我們一個什么道理？ （5分）作為一個中學(xué)生，應(yīng)該怎樣來孝敬父母？（12分）湛師附中、實驗學(xué)校2010-2011學(xué)年度初一級政治單元測驗題（三）參考答案一、單項選擇題（下列每小題的四個選項中，只有一個是符合題意的，請將所選字母填入以下表格內(nèi)）（每小題2分，共40分）題號12345678910答案CBABDDBCB