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1、課題專題:摩擦力做功學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 重點(diǎn)掌握摩擦力的做功特點(diǎn)2、 掌握一對相互作用力的做功特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)摩擦力做功的特點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)靜摩擦力做功的特點(diǎn) 合作探究一、摩擦力做功的特點(diǎn)無論是動、靜摩擦力,都可以做正功、負(fù)功,或不做功(一)靜摩擦力做功的特點(diǎn)1. 小木塊置于旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺上,隨轉(zhuǎn)臺一起勻速轉(zhuǎn)動,小木塊受到的摩擦力對木塊做 功。2. AB兩物體疊放在光滑水平面上,當(dāng)B受到水平向右的恒力F作用時(shí)A、B恰好保持相對靜止一起向右做勻加速運(yùn)動移動L, 則(1)摩擦力f1對A做了多少功,做什么功?(2)摩擦力f2對B做了多少功,做什么功?(3)系統(tǒng)內(nèi)摩擦力做功的代數(shù)和小結(jié):(1)靜摩擦力可以做 功,也可
2、以做 功,還可以 功。(2)相互摩擦的系統(tǒng)內(nèi),一對靜摩擦力所做功的代數(shù)和 。(二)滑動摩擦力做功的特點(diǎn):1. 正在勻速運(yùn)動的水平傳送帶上輕輕放一個(gè)小木塊,(1)當(dāng)小木塊的速度達(dá)到V之前受到的摩擦力對小木塊做 功;(2)當(dāng)小木塊的速度達(dá)到V之后摩擦力對小木塊 2、AB兩物體疊放在光滑的水平面上,A物體用線系在墻上,B 物體在恒力 F作用下向右運(yùn)動,移動位移為L,則(1)f1對A做了多少功,做什么功?(2)f2對B做了多少功,做什么功?(3)系統(tǒng)內(nèi)摩擦力做功的代數(shù)和3.AB兩物體疊放在光滑水平面上,A物體在力 F作用下在B物體上相對滑動,則(1)f1對A做多少功,做什么功?(2)f2對B做多少功,
3、做什么功?(3)系統(tǒng)內(nèi)摩擦力做功的代數(shù)和4、把一物體豎直向上拋出去,該物體上升的最大高度為h,若物體的質(zhì)量為m,所受空氣阻力為F,則在從物體被拋出到落回地面的全過程中,空氣阻力做多少功?小結(jié):(1)滑動摩擦力可以對物體做 功,也可以對物體做 功,當(dāng)然也可以 。(2) 系統(tǒng)一對動摩擦力做的總功為 功 Wf =- fS (式中S指物體間的 位移)(3)當(dāng)滑動摩擦力、空氣摩擦等做阻力時(shí),在曲線運(yùn)動或往返運(yùn)動時(shí)等于力和 (不是位移)的乘積三、一對相互作用力做功特點(diǎn):1、如下圖A、B 兩輛小車上各放一個(gè)強(qiáng)磁鐵,各以速度V相向運(yùn)動,兩磁體間的相互作用力對A車做 功, 兩磁體間的相互作用力對B車做 功若用手按住B車,則相互作用力對A 車做 正功,對B車 2、若如下圖A、B 兩輛小車上各放一個(gè)強(qiáng)磁鐵,各以速度V相向運(yùn)動,兩磁體間的相互作用力對A車做 功,兩磁體間的相互作用力對B車做 功若用手按住B車,則相互作用力對A 車 功,對B車 小結(jié):1、一對相互作用力可以同時(shí)做 功,一對相互作用力也可以同時(shí)做 功2、一對相互作用力也可以是作用力做 功,反作用力做 功,一對相互作用力也可以是作用力做 功, 反作用力 功,一對相互作用力也可以作用
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