部編版三年級下冊語文《紙的發(fā)明》教案（第二課時）

1、10 紙的發(fā)明部編版 語文三年級下冊第二課時10 紙的發(fā)明 造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大明的偉大貢獻貢獻之一。之一。10 紙的發(fā)明要記錄一件事，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。10 紙的發(fā)明 人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾席人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾席上，會留下一層薄片，可用于書寫。考古學家發(fā)現(xiàn)，上，會留下一層薄片，可用于書寫。考古學家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時代，人們已經(jīng)懂得了用麻來在兩千多年前的西漢時代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。

2、造紙。10 紙的發(fā)明 大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。就成了一種既輕便又好用的紙。他叫（ ），他（ ）了造紙術(shù)。蔡倫改進10 紙的發(fā)明傳播地區(qū)：朝鮮半島、日本、阿拉伯世界、歐洲影響：促進人類社會進步和文化發(fā)展，影響全世界10 紙的發(fā)明 我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮我國的

3、造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本，后來又傳到阿拉伯世界和半島和日本，后來又傳到阿拉伯世界和歐洲，極大地促進了人類社會的進步和歐洲，極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展，影響了全世界。文化的發(fā)展，影響了全世界。10 紙的發(fā)明紙的發(fā)明圖表（紙的發(fā)明圖表（課后第一題課后第一題）造紙術(shù)發(fā)明以前西漢時代東漢時代后來整體感知整體感知10 紙的發(fā)明紙的發(fā)明圖表（紙的發(fā)明圖表（課后第一題課后第一題）把文字寫在龜甲、獸骨、青銅器、竹片、木片、帛上。 蔡倫改進 造紙術(shù) 用麻造紙造紙術(shù)發(fā)明以前西漢時代東漢時代后來造紙術(shù)傳遍了全世界，極大地促進了文化的發(fā)展。10 紙的發(fā)明 改進改進 創(chuàng)造創(chuàng)造蔡倫了（蔡倫了（ ）造

4、紙術(shù)。）造紙術(shù)。10 紙的發(fā)明龜 甲和獸骨青 銅 器竹片 和 木片帛薄 片笨重，笨重，不方便不方便價錢太貴價錢太貴少，產(chǎn)量不足少，產(chǎn)量不足粗粗 糙糙麻紙10 紙的發(fā)明大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。就成了一種既輕便又好用的紙。默讀思考：蔡倫是怎樣造紙的？在文中用默讀思考：

5、蔡倫是怎樣造紙的？在文中用“_”畫出造紙的句子。畫出造紙的句子。10 紙的發(fā)明大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。就成了一種既輕便又好用的紙。10 紙的發(fā)明大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造倫

6、的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。就成了一種既輕便又好用的紙。10 紙的發(fā)明造紙流程圖： 剪碎或切斷浸搗撈曬10 紙的發(fā)明大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再

7、把漿撈出來曬干，或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。就成了一種既輕便又好用的紙。10 紙的發(fā)明 造紙流程圖： 剪碎或切斷浸搗撈曬10 紙的發(fā)明 因為這些因為這些原料容易得到原料容易得到，可以大量，可以大量制造，制造，價格又便宜價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需，能滿足多數(shù)人的需要。要。10 紙的發(fā)明我叫蔡倫，大約在一千九百年前的東漢時期，我叫蔡倫，大約在一千九百年前的東漢時期，我吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。我吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把

8、漿撈出來曬干，就成了浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。一種既輕便又好用的紙。10 紙的發(fā)明 造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大明的偉大貢獻貢獻之一。之一。10 紙的發(fā)明快速閱讀快速閱讀中國結(jié)中國結(jié)，用，用“_”線畫出中外人民喜歡中國線畫出中外人民喜歡中國結(jié)的原因。結(jié)的原因。 中國結(jié)由一根絲繩纏結(jié)而成，不管這根繩經(jīng)過如何曲折的中國結(jié)由一根絲繩纏結(jié)而成，不管這根繩經(jīng)過如何曲折的纏繞，總是不離不棄，始終圍繞著它的起點。怪不得海外華人纏繞，總是不離不棄，始終圍繞著它的起點。怪不得海外華人特別喜歡中國結(jié)，因為他們知道自己是編織中國結(jié)的那根繩子特別喜歡中國結(jié)，因為他們知道自己是編織中國結(jié)的那根繩子的一部分。中華兒女同根生，這根繩子扯得再遠，也離不開它的一部分。中華兒女同根生，這根繩子扯得再遠，也離不開它的的“頭頭”。這個。這個“頭頭”就是自己的祖國，自己的鄉(xiāng)土。因此，就是自己的祖國，自己的鄉(xiāng)土。