相似三角形的判定鞏固練習(xí)基礎(chǔ)帶答案

1、相似三角形的判定-知識講解（基礎(chǔ)）【學(xué)習(xí)目標】1、了解相似三角形的概念， 掌握相似三角形的表示方法及判定方法；2、進一步探索相似三角形的判定及其應(yīng)用，提高運用“類比”思想的自覺性，提高推理能力.【要點梳理】要點一、相似三角形在和中，如果我們就說與相似，記作.k就是它們的相似比，“”讀作“相似于”.要點詮釋：(1)書寫兩個三角形相似時，要注意對應(yīng)點的位置要一致，即，則說明點A的對應(yīng)點是A，點B的對應(yīng)點是B，點C的對應(yīng)點是C；(2)對于相似比，要注意順序和對應(yīng)的問題，如果兩個三角形相似，那么第一個三角形的一邊和第二個三角形的對應(yīng)邊的比叫做第一個三角形和第二個三角形的相似比.當(dāng)相似比為1時，兩個三角

2、形全等.要點二、相似三角形的判定定理1判定方法（一）：平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交，所構(gòu)成的三角形和原三角形相似.2判定方法（二）：如果兩個三角形的三組對應(yīng)邊的比相等，那么這兩個三角形相似.3判定方法（三）：如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等，并且相應(yīng)的夾角相等，那么這兩個三角形相似.要點詮釋：此方法要求用三角形的兩邊及其夾角來判定兩個三角形相似，應(yīng)用時必須注意這個角必需是兩邊的夾角，否則，判斷的結(jié)果可能是錯誤的. 4判定方法（四）：如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等，那么這兩個三角形相似.要點詮釋：要判定兩個三角形是否相似，只需找到這兩個三角形的兩個對應(yīng)角相等即可，

3、對于直角三角形而言，若有一個銳角對應(yīng)相等，那么這兩個三角形相似.要點三、相似三角形的常見圖形及其變換：【典型例題】類型一、相似三角形1. 下列能夠相似的一組三角形為( ).A.所有的直角三角形 B.所有的等腰三角形C.所有的等腰直角三角形 D.所有的一邊和這邊上的高相等的三角形【答案】C【解析】A中只有一組直角相等，其他的角是否對應(yīng)相等不可知；B中什么條件都不滿足；D中只有一條對應(yīng)邊的比相等；C中所有三角形都是由90°、45°、45°角組成的三角形，且對應(yīng)邊的比也相等.答案選C.【總結(jié)升華】根據(jù)相似三角形的概念，判定三角形是否相似，一定要滿足三個角對應(yīng)相等，三條對

4、應(yīng)邊的比相等.舉一反三：【變式】下列圖形中，必是相似形的是（ ）A都有一個角是40°的兩個等腰三角形 B都有一個角為50°的兩個等腰梯形C都有一個角是30°的兩個菱形 D鄰邊之比為2：3的兩個平行四邊形【答案】C類型二、相似三角形的判定2. 如圖所示，已知中，E為AB延長線上的一點，AB=3BE，DE與BC相交于F，請找出圖中各對相似三角形，并求出相應(yīng)的相似比.2 變式3【思路點撥】充分利用平行尋找等角，以確定相似三角形的個數(shù).【答案與解析】 四邊形ABCD是平行四邊形， ABCD，ADBC， BEFCDF，BEFAED. BEFCDFAED. 當(dāng)BEFCDF時，

5、相似比；當(dāng)BEFAED時，相似比； 當(dāng)CDFAED時，相似比.舉一反三：【變式】如圖，AD、CE是ABC的高，AD和CE相交于點F，求證：AF·FD=CF·FE答 AD、CE是ABC的高,AEF=CDF=90°, 又AFE=CFE, AEFCDF. , 即AF·FD=CF·FE3. 梯形ABCD中，ABCD，AB=2CD，E、F分別為AB、BC的中點，EF與BD交于M（1）求證：EDM FBM；（2）若DB=9，求MB的長【答案與解析】（1）證明：為AB中點， 又，四邊形BCDE是平行四邊形，  ，  EDM

6、60;FBM （2）解：由（1）知， 又，  【總結(jié)升華】本題可以考慮利用平行證明兩個三角形相似，關(guān)鍵在于分解圖形中的基本結(jié)構(gòu)，在梯形中包含了“8”字形再根據(jù)相似的結(jié)論，可以得出含有第（2）問中線段的比例式4. 已知：如圖，ABC中，ABAC，AD是中線，P是AD上一點，過C作CFAB，延長BP交AC于E，交CF于F求證：BP2PE·PF 【思路點撥】從求證可以判斷是運用相似，再根據(jù)BP2PE·PF，可以判定所給的線段不能組成相似三角形，這就需要考慮線段的等量轉(zhuǎn)移了.【答案與解析】連接， ， 是的中垂線， ， ， 又， ， ， 【總結(jié)升華】根據(jù)求證確定相似三角形，

7、是解決此類題型的捷徑.舉一反三：【變式】如圖，F(xiàn)是ABC的AC邊上一點，D為CB延長線一點，且AF=BD,連接DF,交AB于E. 求證：.【答案】過點F作FGBC,交AB于G.則DBEFGE AGFABC , 又AF=BD,AGFABC,即.相似三角形的判定-鞏固練習(xí)（基礎(chǔ)）【鞏固練習(xí)】一、選擇題1. 下列判斷中正確的是( ).A.全等三角形不一定是相似三角形 B.不全等的三角形一定不是相似三角形C.不相似的三角形一定不全等 D.相似三角形一定不是全等三角形2已知ABC的三邊長分別為、 2, ABC的兩邊長分別是1和, 如果ABC與ABC 相似, 那么ABC 的第三邊長應(yīng)該是 ( ).A.&#

8、160; B.  C.  D. 3如圖，在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中，是相似三角形的是（ ） A和 B和  C和 D和4.在ABC和DEF中，A=35°，B=100°，D=35°，F(xiàn)=45°；AB=3cm，BC=5cm，B=50°，DE=6cm，DF=10cm，D=50°；其中能使ABC與以D、E、F為頂點的三角形相似的條件( ).A.只有 B.只有 C.和分別都是 D.和都不是5在矩形ABCD中，E、F分別是CD、BC上的點，若AEF90°，則

9、一定有（ ）. AADEAEF BECFAEF  CADEECF DAEFABF6. 如圖所示在平行四邊形ABCD中，EFAB，DE：EA=2：3，EF=4，則CD的長為( ). A. B.8 C.10 D.16二、填空題7.如圖所示，D、E兩點分別在AB、AC上，且DE和BC不平行，請你填上一個你認為合適的條件_使ADEACB.78910118如圖所示，C=E=90°，AD=10，DE=8，AB=5，則AC=_.9.如圖所示，在直角坐標系中有兩點A(4，0)，B(0，2)，如果點C在x軸上(C與A不重合)，當(dāng)點C的坐標為_或_時，使

10、得由點B、O、C組成的三角形與AOB相似(至少找出兩個滿足條件的點的坐標).10.如圖，已知ABBD，EDBD，C是線段BD的中點，且ACCE，ED=1，BD=4，那么AB=_.11.如圖，CDAB，AC、BD相交于點O,點E、F分別在AC、BD上，且EFAB,則圖中與OEF相似的三角形為_.12如圖，點E是平行四邊形ABCD的邊BC延長線上一點，連接AE交CD于點F,則圖中相似三角形共有_對.三解答題13. 如圖，在ABC中，DEBC，AD3，AE2，BD4，求的值及AC、EC的長度12131414. 如圖在梯形ABCD中，ADBC，A90°，且，求證：BDCD15. 已知在RtA

11、BC中，C=90°，AB=10，BC=6.在RtEDF中，F(xiàn)=90°，DF=3，EF=4，則ABC和EDF相似嗎？為什么？【答案與解析】一選擇題1.【答案】C.2.【答案】A.【解析】根據(jù)三邊對應(yīng)成比例，可以確定，所以第三邊是3.【答案】C.【解析】設(shè)方格邊長為1，求出每個三角形的各邊長，運用三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似的判定方法來確定相似三角形.4.【答案】C.5.【答案】C.【解析】AEF90°, 1+2=90°，又D=C=90°，3+2=90°， 即1=3，ADEECF.6.【答案】C.【解析】 EFAB， ，

12、60;， ， CD=10，故選C.二. 填空題7.【答案】 ADE=C或AED=B或 .【解析】據(jù)判定三角形相似的方法來找條件.8.【答案】 3 .【解析】 C=E，CAB=EAD， ACBAED，  ，BC=4， 在RtABC中，.9【答案】； .10.【答案】4.【解析】ABBD，EDBD，B=D=90°，又ACCE，BCA+DCE=90°，BCA=E,ABCCDE.C是線段BD的中點，ED=1，BD=4BC=CD=2,即AB=4.11.【答案】OAB,OCD.12.【答案】3.【解析】平行四邊形ABCD，ADBE.ABCDEFCEAB; EFCAFD; AFDEAB.三 綜合題13.【解析】DEBC，ADEABC， ，AC，ECACAE14.【解析】ADBC，ADBDBC， 又，ABDDCB， ABDC，A90°，BDC90