高中語(yǔ)文必修五備課 月考試卷分析（三

1、編輯ppt月考試卷分析（二）作文編輯ppt實(shí)則虛之，虛則實(shí)之打開(kāi)思維之窗編輯ppt 打開(kāi)一扇窗 窗自己的窗、別人的窗 窗心靈之窗、感情之窗；交往之窗、理解之窗；知識(shí)之窗，情感值窗； 窗老家的窗、藝術(shù)作品中的窗、電腦窗口、火箭發(fā)射特定的窗 窗改革開(kāi)放是打開(kāi)一扇交流之窗，閱讀是打開(kāi)一扇和作者交流之窗，旅游是打開(kāi)一扇欣賞之窗編輯ppt 打開(kāi)一扇窗進(jìn)來(lái)什么？ 新鮮的空氣、陽(yáng)光（月光）；灰塵、污染 智慧、先進(jìn)的技術(shù)和理念；腐朽、頹廢 打開(kāi)一扇窗為何要打開(kāi)？ 讓別人了解自己，讓自己了解別人；看見(jiàn)更多的美好；讓自己心胸開(kāi)闊；和賢人進(jìn)行心靈的溝通；世界、人生、社會(huì)過(guò)于豐富，透過(guò)一扇窗，可以了解部分編輯ppt

2、生命的格調(diào)(虛）虛則實(shí)之 誰(shuí)的生命格調(diào)？ 我的生命格調(diào)、我們的生命格調(diào)、前人的生命格調(diào)、偉人的生命格調(diào)、凡人的生命格調(diào) 什么是生命格調(diào)？ 生命格調(diào)就是生命的態(tài)度；就是對(duì)待自己生命的態(tài)度；就是對(duì)待其他生命的態(tài)度編輯ppt 生命格調(diào)有高雅的、低俗的、清凈的、熱鬧的、審美的、功利的 生命格調(diào)就是午后陽(yáng)光下愜意的讀書(shū)，赤腳走在干凈的沙灘上，和菊花一起開(kāi)放的心編輯ppt明白了嗎？ 實(shí)則虛之給實(shí)在的事物抽象出意義 虛則實(shí)之尋找實(shí)在的事物填充意義編輯ppt試一試 以“我的地盤我做主”為題 寫(xiě)出至少三個(gè)作文思路 “思想的重量”“轉(zhuǎn)變”編輯ppt月考試卷分析（三）月考試卷分析（三）現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀編輯ppt

3、粗細(xì)結(jié)合讀懂文章粗細(xì)結(jié)合讀懂文章現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀編輯ppt粗讀文章，整體把握粗讀文章，整體把握 以議論性文章為例以議論性文章為例 1、寫(xiě)什么、寫(xiě)什么?論點(diǎn)（觀點(diǎn)）論點(diǎn)（觀點(diǎn)） 2、怎么寫(xiě)？、怎么寫(xiě)？哪些論據(jù)，哪些論證方法哪些論據(jù)，哪些論證方法編輯ppt以以徘徊在人生的空地上徘徊在人生的空地上為例為例 1、寫(xiě)什么？、寫(xiě)什么？ “君子不器君子不器”和和“君子不仁君子不仁” 2、怎么寫(xiě)？、怎么寫(xiě)？ 分論點(diǎn)論證，正反對(duì)比論證，引證，舉例分論點(diǎn)論證，正反對(duì)比論證，引證，舉例論證等等論證等等編輯ppt細(xì)讀文章，全面理解細(xì)讀文章，全面理解 以議論性文章為例以議論性文章為例 1、哪些是作者的觀點(diǎn)？、哪些是

4、作者的觀點(diǎn)？ 2、哪些是材料？、哪些是材料？ 3、哪些是一致，哪些是交叉，哪些是相反、哪些是一致，哪些是交叉，哪些是相反的觀點(diǎn)？的觀點(diǎn)？編輯ppt 記住回家的路記住回家的路 周國(guó)平周國(guó)平 每到一個(gè)陌生的城市，我的習(xí)慣是隨便走走，好奇心驅(qū)使每到一個(gè)陌生的城市，我的習(xí)慣是隨便走走，好奇心驅(qū)使我去探尋這里熱鬧的街巷和冷僻的角落。在這途中，難免暫時(shí)我去探尋這里熱鬧的街巷和冷僻的角落。在這途中，難免暫時(shí)地迷路，但心中一定要有把握，自信能記起回住處的路線，否地迷路，但心中一定要有把握，自信能記起回住處的路線，否則便會(huì)感覺(jué)不踏實(shí)。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闖則便會(huì)感覺(jué)不踏實(shí)。我想，人生也是如此。你不

5、妨在世界上闖蕩，去建功立業(yè)，去探險(xiǎn)獵奇，去覓情求愛(ài)，可是，你一定不蕩，去建功立業(yè)，去探險(xiǎn)獵奇，去覓情求愛(ài)，可是，你一定不要忘記了回家的路。這個(gè)家，就是你的自我，你自己的心靈世要忘記了回家的路。這個(gè)家，就是你的自我，你自己的心靈世界。界。 生活在今日的世界，心靈的寧?kù)o頗不易得。這個(gè)世界既充生活在今日的世界，心靈的寧?kù)o頗不易得。這個(gè)世界既充滿著機(jī)會(huì)，也充滿著壓力。機(jī)會(huì)誘惑著人去嘗試，壓力逼迫著滿著機(jī)會(huì)，也充滿著壓力。機(jī)會(huì)誘惑著人去嘗試，壓力逼迫著人去奮斗，都使人靜不下心來(lái)。我不主張年輕人拒絕任何機(jī)會(huì)，人去奮斗，都使人靜不下心來(lái)。我不主張年輕人拒絕任何機(jī)會(huì)，逃避一切壓力，以閉關(guān)自守的姿態(tài)面對(duì)世界。年

6、輕的心靈不該逃避一切壓力，以閉關(guān)自守的姿態(tài)面對(duì)世界。年輕的心靈不該靜如止水，波瀾不起。世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊靜如止水，波瀾不起。世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番，原是人生必要的經(jīng)歷。所須防止的只是：的世界上去闖蕩一番，原是人生必要的經(jīng)歷。所須防止的只是：把自己完全交給了機(jī)會(huì)和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾把自己完全交給了機(jī)會(huì)和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途渾噩噩，迷失了回家的路途。 尋求心靈的寧?kù)o，前提是首先要有一個(gè)心靈。在理論上，尋求心靈的寧?kù)o，前提是首先要有一個(gè)心靈。在理論上，人人都有一個(gè)心靈，但事實(shí)上卻不盡然。有一些人，他們?nèi)巳?/p>

7、都有一個(gè)心靈，但事實(shí)上卻不盡然。有一些人，他們編輯ppt 永遠(yuǎn)被外界的力量左右著，永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里，永遠(yuǎn)被外界的力量左右著，永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內(nèi)心生活。對(duì)于這樣的人，心靈的寧?kù)o就無(wú)從談未嘗有真正的內(nèi)心生活。對(duì)于這樣的人，心靈的寧?kù)o就無(wú)從談起。一個(gè)人唯有關(guān)注心靈，才會(huì)因?yàn)樾撵`被擾亂而不安，才會(huì)起。一個(gè)人唯有關(guān)注心靈，才會(huì)因?yàn)樾撵`被擾亂而不安，才會(huì)有尋求心靈寧?kù)o的需要。所以，具有過(guò)內(nèi)心生活的稟賦，或者有尋求心靈寧?kù)o的需要。所以，具有過(guò)內(nèi)心生活的稟賦，或者養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，這是最重要的。有此稟賦或習(xí)慣的人都知道，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，這是最重要的。有此稟賦或習(xí)慣的人都知道，其

8、實(shí)內(nèi)心生活與外部生活并非互相排斥，同一個(gè)人完全可能在其實(shí)內(nèi)心生活與外部生活并非互相排斥，同一個(gè)人完全可能在兩方面都十分豐富。區(qū)別在于，注重內(nèi)心生活的人善于把外部?jī)煞矫娑际重S富。區(qū)別在于，注重內(nèi)心生活的人善于把外部生活的收獲變成心靈的財(cái)富，缺乏此種稟賦或習(xí)慣的人則往往生活的收獲變成心靈的財(cái)富，缺乏此種稟賦或習(xí)慣的人則往往會(huì)迷失在外部生活中，人整個(gè)兒是散的。外面的世界布滿了縱會(huì)迷失在外部生活中，人整個(gè)兒是散的。外面的世界布滿了縱橫交錯(cuò)的路，每一條都通往不同的地點(diǎn)。那只知死死盯著外部橫交錯(cuò)的路，每一條都通往不同的地點(diǎn)。那只知死死盯著外部生活的人，一心一意走在其中的一條上，其余的路對(duì)于他等于生活的人

9、，一心一意走在其中的一條上，其余的路對(duì)于他等于不存在。只有不忘外部生活且更關(guān)注內(nèi)心生活的人，才能走在不存在。只有不忘外部生活且更關(guān)注內(nèi)心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同時(shí)始終是走在他自己的路上。一切可能的方向上，同時(shí)始終是走在他自己的路上。一個(gè)人有一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，他在這個(gè)世界上便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多了堅(jiān)實(shí)的自我，他在這個(gè)世界上便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能尋找到回家的路。遠(yuǎn)都能尋找到回家的路。換一個(gè)比方，我們不妨說(shuō)，一個(gè)有著換一個(gè)比方，我們不妨說(shuō)，一個(gè)有著堅(jiān)實(shí)的自我的人便仿佛有了一個(gè)精神的密友，他無(wú)論走到哪里堅(jiān)實(shí)的自我的人便仿佛有了一個(gè)精神的密友，他無(wú)論走到哪里都帶著這個(gè)密友

10、，這個(gè)密友將忠實(shí)地分享他的一切遭遇，傾聽(tīng)都帶著這個(gè)密友，這個(gè)密友將忠實(shí)地分享他的一切遭遇，傾聽(tīng)他的一切心語(yǔ)。他的一切心語(yǔ)。編輯ppt 如果一個(gè)人有自己的心靈追求，又在世界上闖蕩如果一個(gè)人有自己的心靈追求，又在世界上闖蕩一番，有了相當(dāng)?shù)娜松啔v，那么，他就會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)一番，有了相當(dāng)?shù)娜松啔v，那么，他就會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)世界上的位置。世界無(wú)限廣闊，誘惑永到自己在這個(gè)世界上的位置。世界無(wú)限廣闊，誘惑永無(wú)止境，然而，屬于每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)可能性終究是有無(wú)止境，然而，屬于每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)可能性終究是有限的。你不妨對(duì)一切可能性保持著開(kāi)放的心態(tài)，因?yàn)橄薜?。你不妨?duì)一切可能性保持著開(kāi)放的心態(tài)，因?yàn)槟鞘侨松攘Φ?/p>

11、源泉，但同時(shí)你也要早一些在世界之那是人生魅力的源泉，但同時(shí)你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領(lǐng)域。一個(gè)人海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領(lǐng)域。一個(gè)人不論偉大還是平凡，只要他順應(yīng)自己的天性，找到了不論偉大還是平凡，只要他順應(yīng)自己的天性，找到了自己真正喜歡做的有意義的事，并且一心把它做得盡自己真正喜歡做的有意義的事，并且一心把它做得盡善盡美，他在這個(gè)世界上就有了牢不可破的家園。于善盡美，他在這個(gè)世界上就有了牢不可破的家園。于是，他不但會(huì)有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且是，他不但會(huì)有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會(huì)以足夠的清醒來(lái)面對(duì)形形色色的機(jī)會(huì)的誘惑。我們會(huì)以足夠的清醒來(lái)

12、面對(duì)形形色色的機(jī)會(huì)的誘惑。我們當(dāng)然沒(méi)有理由懷疑，這樣的一個(gè)人必能獲得生活的充當(dāng)然沒(méi)有理由懷疑，這樣的一個(gè)人必能獲得生活的充實(shí)和心靈的寧?kù)o。實(shí)和心靈的寧?kù)o。編輯ppt 1作者在文章開(kāi)頭說(shuō)自己作者在文章開(kāi)頭說(shuō)自己“每到一個(gè)陌生的每到一個(gè)陌生的城市城市”有有“隨便走走隨便走走”的習(xí)慣，這樣寫(xiě)有什么的習(xí)慣，這樣寫(xiě)有什么好處？好處？ 【答案】個(gè)人習(xí)慣類比人生，引發(fā)感悟，為下文【答案】個(gè)人習(xí)慣類比人生，引發(fā)感悟，為下文做鋪墊。做鋪墊。 2解釋下面兩句話在文中的含意。解釋下面兩句話在文中的含意。把自己完全交給了機(jī)會(huì)和壓力去支配，在世界把自己完全交給了機(jī)會(huì)和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回定有

13、路途。上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回定有路途。 一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，他在這個(gè)世界上便有一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，他在這個(gè)世界上便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能夠找到回家的了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能夠找到回家的路。路。 編輯ppt【答案】（【答案】（1）被社會(huì)的誘惑和壓力左右，在）被社會(huì)的誘惑和壓力左右，在忙忙碌碌或漫無(wú)頭緒中，忽視了自己的心靈忙忙碌碌或漫無(wú)頭緒中，忽視了自己的心靈世界，迷失了自我。世界，迷失了自我。 （2）一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，他在這個(gè)世界）一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，他在這個(gè)世界上便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能尋找上便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能尋找到回家的路?；蛞粋€(gè)人擁有了自

14、己的心靈世到回家的路?；蛞粋€(gè)人擁有了自己的心靈世界，就會(huì)明確行動(dòng)的方向，無(wú)論面對(duì)怎樣的界，就會(huì)明確行動(dòng)的方向，無(wú)論面對(duì)怎樣的誘惑和壓力都保持清醒。誘惑和壓力都保持清醒。編輯ppt 3.結(jié)全全文，談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題結(jié)全全文，談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“記住回家的記住回家的路路”的理解的理解 【答案】記住從社會(huì)回到自我的路（或【答案】記住從社會(huì)回到自我的路（或“記記住從外部生活回到內(nèi)心生活的路住從外部生活回到內(nèi)心生活的路”），在社），在社會(huì)的紛擾喧囂中確立自己的人生坐標(biāo)，活得會(huì)的紛擾喧囂中確立自己的人生坐標(biāo)，活得充實(shí)的生活和寧?kù)o的心靈。充實(shí)的生活和寧?kù)o的心靈。編輯ppt 4文章最后一段說(shuō)：文章最后一段說(shuō)：“你不妨對(duì)一切可能性你不妨對(duì)一切可能性保持著開(kāi)放的心態(tài)，因?yàn)槟鞘侨松攘Φ脑幢３种_(kāi)放的