七年級語文下冊期末復(fù)習(xí)提綱

1、七年級語文下冊期末復(fù)習(xí)提綱第1課時：考試范圍及要求、一單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)目標(biāo)：了解考試范圍及要求、一單元基礎(chǔ)知識測查梳理。復(fù)習(xí)方式：講清要點、學(xué)生自己總結(jié)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)重點：一單元基礎(chǔ)知識。文言文復(fù)習(xí)用具：多媒體。教學(xué)過程：一、課前考察字詞復(fù)習(xí)112課字詞46個二、默寫假如生活欺騙了你三、展示考試范圍及要求“積累與運用”16分考察內(nèi)容、形式及要求：1、注音書上、書后、目標(biāo)冊中（平時出練習(xí)課前考察，占1課時配題檢測）2、形式字3-4組，目標(biāo)、書后（注意成語）3、修改錯別字從一段話中找出并修改。（教材中）4、詞語的運用（加點詞語使用正確的一項）5、填空題（新加題型）出自教材，基礎(chǔ)積累與運用，側(cè)重詞匯。6

2、、綜合能力考察學(xué)科間的滲透，一句話中，畫圖辨別。7、文學(xué)常識請寫出你學(xué)過的一篇小說標(biāo)題并寫心得體會。 一句話，考察出處?！澳瑢憽保ㄕn前默寫）與閱讀共14分文言文中的精讀篇目，5、10、20課。文言文閱讀精讀課文篇目，5、10、20課。加點詞語理解相同的是翻譯課文對課文的理解現(xiàn)代文閱讀課外2篇20分 理解內(nèi)容，寫了什么人，什么事概括中心把握文章思路，伏筆、呼應(yīng)概括情節(jié)體味和推敲重要詞句在文中的作用領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，自己獲得啟示自己的感悟體會（情境和形象）品味文中富有表現(xiàn)力的語言寫作50分會寫記敘文，半命題，必須補充完整寫人寫事均可四、復(fù)習(xí)一單元基礎(chǔ)知識1、文學(xué)常識整理要求：（1）、 出處、作家（時代

3、或國別地位籍貫等以書下為主）（2）、寫心得2、解釋詞語22個：第1課16個1、確鑿 2、長吟 3、輕捷 4、攢 5、機關(guān) 6、斂 7、鑒賞8、人跡罕至 9、秕谷 10、書塾 11、方正 12、消釋 13、宿儒 14、同窗 15、人聲鼎沸16、拗第2課 17、驪歌 第3課 18、木屐目標(biāo)冊第6頁4個：19、訕笑 20、沮喪 21、簡陋 22、來勢洶洶3、形似字歸納（1）辯 辨 辮 瓣 （2）蓬 篷 逢 縫（3）腫 仲 鐘 種 沖 （4）懼 沮 俱 狙 阻 組五、文言文閱讀傷仲永1、詞語積累31個2、詞類活用6個 異 書 奇 賓客 利 日3、通假字1個 扳4、“之”的用法 忽啼求之（代詞，指書具）

4、借旁近與之（代詞，指方仲永）邑人奇之（代詞，他）或以錢幣乞之（代詞，指仲永做的詩）余聞之也久（代詞，指這件事）5、翻譯6、理解（目標(biāo)）文言文練習(xí)1家庭作業(yè)：解釋詞語22個，每個一遍，文學(xué)常識一遍。文言文解詞30個，詞類活用6個，通假字1個。課后反思：第2課時二單元基礎(chǔ)、文言文閱讀一篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)二單元基礎(chǔ)知識，閱讀背誦木蘭詩復(fù)習(xí)方式：講清要點、學(xué)生整理。復(fù)習(xí)重點：二單元基礎(chǔ)知識，文言文基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)240個36課二、默寫木蘭詩1-3段三、復(fù)習(xí)二單元基礎(chǔ)知識1、文學(xué)常識整理要求：（1）、 出處、作家（時代或國別地位籍貫等以書下為主）（2）、寫心得2、解釋詞語12個：第

5、7課 1、征發(fā) 2、哽第9課 3、熾痛 4、標(biāo)直 5、嗥鳴 6、讕語 7、亙古 8、污穢目標(biāo)冊：崎嶇 阻抑 回環(huán)曲折 亦復(fù)如是3、目標(biāo)冊重點四、木蘭詩1、詞語解釋22個2、通假字2個 1、帖 2、火3、翻譯、理解4、默寫見文言文練習(xí)2五、家庭作業(yè)：注音40個，解釋詞語12，每個一遍，文學(xué)常識一遍。文言文解釋詞語22個，通假字2個課后反思：第3課時三單元基礎(chǔ)、現(xiàn)代文閱讀一篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)三單元基礎(chǔ)知識，閱讀現(xiàn)代文復(fù)習(xí)方式：講清要點、學(xué)生整理，理解。復(fù)習(xí)重點：三單元基礎(chǔ)知識，現(xiàn)代文概括、理解。復(fù)習(xí)用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)353個710課二、默寫木蘭詩4-7段三、復(fù)習(xí)三單元基礎(chǔ)知識1、文學(xué)常識

6、整理要求：（1）、 出處、作家（時代或國別地位籍貫等以書下為主）（2）、寫心得2、解釋詞語15個：書上14個 1、馬革裹尸 2、彌高 3、鍥而不舍 4、兀兀窮年 5、瀝6、群蟻排衙 7、迥乎不同 8、氣沖斗牛 9、雜亂無章 10、含蓄11、躊躇 12、巴望 13、磐石 14、義憤填膺目標(biāo)冊上1個：12課： 救濟3、目標(biāo)冊重點練習(xí)4、形似字歸納：（1）籌 躊 疇 稠 惆 綢（2）慕 墓 暮 幕 募（3）愧 魂 魄 魁 傀（4）鍥 契 楔 揳（5）迭 選 跌（6）炯 迥（7）籍 藉四、現(xiàn)代文閱讀你必須有一樣是出色的完成練習(xí)，進(jìn)行概括訓(xùn)練，理解文意。作業(yè)：注音53個 解詞15個，文學(xué)常識5個，各一遍

7、。閱讀笨男孩和鈕扣，完成練習(xí)。課后反思：第4課時四單元基礎(chǔ)、文言文閱讀口技復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)四單元基礎(chǔ)知識，閱讀文言文口技復(fù)習(xí)方式：講清要點、學(xué)生整理，理解。復(fù)習(xí)重點：四單元基礎(chǔ)知識，文言文詞語積累、翻譯、理解。復(fù)習(xí)用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)446個1112課二、默寫口技1-3段三、復(fù)習(xí)四單元基礎(chǔ)知識1、文學(xué)常識整理要求：（1）、 出處、作家（時代或國別地位籍貫等以書下為主）（2）、寫心得2、解釋詞語36個：書上34個：1、歸省 2、樂土 3、行輩 4、犯上 5、憚 6、絮叨 7、禮數(shù) 8、攛掇9、委實 10、鳧水 11、依稀 12、宛轉(zhuǎn)，悠揚 13、自失 14、彌散15、漂渺（縹緲） 16、

8、旺相 17、渴睡 18、向午 19、棹 20、楫21、亢奮 22、晦暗 23、羈絆 24、驀然 25、冗雜 26、嘆為觀止27、戛然而止 28、本色當(dāng)行 29、顰蹙 30、粲然 31、嗔視 32、叱咤風(fēng)云33、盡態(tài)極妍 34、驚鴻目標(biāo)冊上2個：16課： 糾葛 怠慢3、目標(biāo)冊重點練習(xí)4、形似字歸納： 躁 燥 噪 澡 藻四、口技詞語積累39個一詞多義5個 乳 妙 絕 呼 指通假1個 坐翻譯課文理解文意作業(yè)： 解詞36個，文學(xué)常識5個，各一遍。文言文詞語課后反思：第5課時五單元基礎(chǔ)、現(xiàn)代文閱讀一篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)五單元基礎(chǔ)知識，閱讀現(xiàn)代文復(fù)習(xí)方式：講清要點、學(xué)生整理，理解。復(fù)習(xí)重點：五單元基礎(chǔ)知識，現(xiàn)

9、代文理解，依文答題。復(fù)習(xí)用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)綜合1二、默寫口技4-5段三、復(fù)習(xí)五單元基礎(chǔ)知識1、文學(xué)常識整理要求：（1）、 出處、作家（時代或國別地位籍貫等以書下為主）（2）、寫心得2、解釋詞語21個：書上15個：1、拽 2、毛骨悚然 3、怏怏不樂 4、毋寧 5、吞噬 6、語無倫次 7、羸弱 8、告罄9、虞 10、斫 11、泅 12、砭骨 13、履踐 14、崔巍15、陰霾目標(biāo)冊上5個：聞所未聞 海市蜃樓 踉踉蹌蹌 聲情并茂 孜孜不倦3、目標(biāo)冊重點練習(xí)四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀真正的奧運健兒完成練習(xí)，首先進(jìn)行概括訓(xùn)練，理清思路本節(jié)課訓(xùn)練重點：理解文意，依文答題。作業(yè)： 解詞21個，文學(xué)常識

10、5個，各一遍。閱讀五把鑰匙的秘密，完成練習(xí)。課后反思：第6課時六單元基礎(chǔ)、現(xiàn)代文閱讀一篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)六單元基礎(chǔ)知識，閱讀現(xiàn)代文復(fù)習(xí)方式：講清要點、學(xué)生整理，理解。復(fù)習(xí)重點：六單元基礎(chǔ)知識，現(xiàn)代文理解，依文答題，自己體會、收獲。復(fù)習(xí)用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)5二、默寫未過關(guān)段落三、復(fù)習(xí)六單元基礎(chǔ)知識1、文學(xué)常識整理要求：（1）、 出處、作家（時代或國別地位籍貫等以書下為主）（2）、寫心得2、解釋詞語22個：書上21個：目標(biāo)冊上1個：不動聲色3、目標(biāo)冊重點練習(xí)四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀信任的境界完成練習(xí)，首先進(jìn)行概括訓(xùn)練，理清思路本節(jié)課訓(xùn)練重點：理解文意，依文答題。作業(yè)： 解詞22個，文學(xué)常識5

11、個，各一遍。閱讀給自己樹一面旗幟，完成練習(xí)。課后反思：第7課時文言文傷仲永復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)文言文傷仲永，文學(xué)常識、注音、解釋詞義、翻譯、理解文意復(fù)習(xí)方式：做練習(xí)、師生講評。復(fù)習(xí)重點：解釋詞義、翻譯、理解文意復(fù)習(xí)具體步驟：一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)6默寫未過關(guān)木蘭詩口技段落二、做傷仲永檢測20分鐘同學(xué)交換試卷，師生共同講解，互相評判三、自己記憶有問題，未掌握好的地方。四、家庭作業(yè)繼續(xù)熟記，請家長協(xié)助考察，簽字。課后反思：第8課時文學(xué)常識復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)文學(xué)常識復(fù)習(xí)方式：學(xué)生做練習(xí)，師生講評。復(fù)習(xí)重點：熟練掌握每課出處、作家、評價、代表作品等。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)綜合1二、默寫未過關(guān)段落或詞條三、文學(xué)常識復(fù)習(xí)利

12、用自習(xí)課做文學(xué)常識練習(xí)2頁，活動課內(nèi)的內(nèi)容可以參考教科書課內(nèi)師生共同訂正答案，邊訂正，邊復(fù)習(xí)記憶。自己記憶有問題，未掌握好的地方。四、家庭作業(yè)繼續(xù)熟記，請家長協(xié)助考察，簽字。課后反思：第9課時現(xiàn)代文閱讀2篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：閱讀現(xiàn)代文2篇復(fù)習(xí)方式：利用自習(xí)課做練習(xí)，課內(nèi)重點從思路方面引導(dǎo)學(xué)生理解課文，進(jìn)行文本對話。復(fù)習(xí)重點：現(xiàn)代文理解，根據(jù)訓(xùn)練要點、讓學(xué)生把握文章思路，層次結(jié)構(gòu)，然后完成練習(xí)。依文答題，談自己體會、收獲要思想態(tài)度端正。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)7二、默寫未過關(guān)段落三、課內(nèi)閱讀真正的奧運健兒五把鑰匙的秘密學(xué)生閱讀20分鐘，要求：1、把握作者思路2、把握內(nèi)容和層次學(xué)生閱讀后教師重點從思路方面引導(dǎo)學(xué)生

13、理解課文，進(jìn)行文本對話。理清文章思路、劃分層次結(jié)構(gòu)。然后完成練習(xí)。家庭作業(yè)：復(fù)習(xí)口技，翻譯課文。課后反思：第10課時文言文口技復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)文言文口技，文學(xué)常識、注音、解釋詞義、翻譯、理解文意復(fù)習(xí)方式：做練習(xí)、師生講評。復(fù)習(xí)重點：解釋詞義、翻譯、理解文意復(fù)習(xí)具體步驟：一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)8默寫未過關(guān)字詞二、利用自習(xí)課，做口技檢測一節(jié)課同學(xué)交換試卷，師生共同講解，互相評判25分鐘三、利用自習(xí)課，做文言文專項訓(xùn)練20分鐘學(xué)生講評為主15分鐘四、自己記憶有問題，未掌握好的地方。家庭作業(yè)繼續(xù)熟記，請家長協(xié)助考察，簽字。課后反思：作文復(fù)習(xí)2課時第1課時：復(fù)習(xí)目標(biāo)：講評開頭和結(jié)尾，學(xué)生練習(xí)寫開頭和結(jié)尾。復(fù)習(xí)方

14、式：教師講評，學(xué)生練習(xí)。復(fù)習(xí)重點：明確開頭結(jié)尾的寫法，會修改，能圍繞中心寫開頭結(jié)尾。復(fù)習(xí)具體步驟：一、教師講評開頭和結(jié)尾1、多媒體展示學(xué)生作文2、同學(xué)評議優(yōu)點，總結(jié)開頭結(jié)尾常見的方式及特色。3、評議不足之處，加以修改。二、作文開頭結(jié)尾常見的方式及特色開頭方式歸納：1、開門見山式2、引用名言式3、使用比喻、擬人、排比等修辭式4、對比等寫法重點提示：無論是用何種方式開頭，最重要的是點題。寫事的文章要寫出事件的意義或影響，寫人的文章要寫出人物的性格或品質(zhì)。結(jié)尾方式歸納：1、畫龍點睛式2、引用名言式3、使用比喻、擬人、排比等修辭式4、對比等寫法重點提示：無論是用何種方式結(jié)尾，最重要的是扣題。在開頭的基礎(chǔ)上，要有所延伸和升華。寫事的文章要寫出事件的意義或影響，寫人的文章要寫出人物的性格或品質(zhì)。三、朗讀范文寫事1班張愛旌的難忘的一次家長會寫人2班杜小娟的我的好朋友四、學(xué)生修改自己作文的開頭和結(jié)尾根據(jù)要求修改開頭和結(jié)尾五、家庭作業(yè)：練習(xí)寫人和寫事的開頭和結(jié)尾課后反思：第2課時：復(fù)習(xí)目標(biāo)：講評開頭和結(jié)尾，學(xué)生修改開頭和結(jié)尾。復(fù)習(xí)方式：教師講