1.2簡單的逐幀動畫（教案）-2021-2022學年信息技術(shù)六年級上冊江西出版社

1、簡單的逐幀動畫教學設(shè)計備課人學科信息技術(shù)上課時間教材分析本課是江西科學技術(shù)出版社2018年6月第1版小學信息技術(shù)六年級上冊第一單元FlashCS3動畫制作初步第二課簡單的逐幀動畫的內(nèi)容，讓學生了解Flash動畫制作的一些基礎(chǔ)知識和制作簡單的逐幀動畫。在教學中以學生操作學習為主，教師演示為輔，讓學生體會利用信息技術(shù)制作動畫的方便和快捷。學情分析學生在生活中經(jīng)常會看動畫，但如何制作出動畫還不是很了解。制作動畫是學生想知道和要掌握的，學生具有較高的興趣，為本課的學習打下了良好基礎(chǔ)。教學目標1. 知識目標了解Flash動畫的基礎(chǔ)知識；能用FlashCS3制作簡單的逐幀動畫。2. 過程與方法體驗制作Fl

2、ash動畫帶來的樂趣；通過操作練習，提高學生的信息技術(shù)能力，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。3. 情感態(tài)度與價值觀感知信息技術(shù)在當今社會的重要作用，讓學生感受到中國動畫前輩的匠人精神，引導養(yǎng)成樂于學習的良好習慣。教學重點掌握逐幀動畫的制作方法；掌握通過添加延長動畫時間。教學難點掌握利用FlashCS3制作簡單的逐幀動畫教學方法任務驅(qū)動法、實踐操作練習法。教學過程個性補白1、 創(chuàng)設(shè)情境，導入新課1.情境激趣：教師演示課件中的動畫，激發(fā)學生興趣。2.引入課題：教師出示課題“簡單的逐幀動畫”。學生活動：通過觀察動畫，激起學生的學習興趣。2、 展現(xiàn)目標，引入任務談起動畫，同學們并不陌生，都有自己喜歡的動畫。那么同

3、學思考過這樣的問題沒有：我們能不能自己制作動畫呢？今日老師就與同學們一同進入Flash的世界，來共同制作簡單的逐幀動畫。讓我們先復習一下FlashCS3的工作界面吧。3、 任務探究，操作演示1.認識Flash中的幀展示課件，認識Flash中的幀和類別。學生活動：學生通過老師講解，進一步了解Flash中的幀。2.任務一：設(shè)置舞臺背景出示課堂任務：要怎樣把舞臺尺寸和背景進行修改呢？學生操作，并課堂演示。3.任務二：插入關(guān)鍵幀內(nèi)容(1)制作第1個關(guān)鍵幀內(nèi)容教師用視頻演示，學生觀察后進行操作練習。學生活動：通過觀察，以小組為單位，操作演示。(2)制作第2個關(guān)鍵幀內(nèi)容視頻演示，學生操作練習。學生活動：通過觀察，讓學生獨立操作。(3)制作第3-5個關(guān)鍵幀內(nèi)容學生先探究獨立完成，教師輔導。(4)測試動畫通過回車或測試動畫命令來播放動畫。4.任務三：調(diào)整動畫時長讓學生觀看教學視頻，通過添加普通幀來延長動畫時間。5.任務四：展示素材，讓學生制作簡單的逐幀動畫。四、觀察短片，情感提升通過觀察短片，感受中國動畫前輩的匠人精神，培養(yǎng)學生勤于學習