第14講 圖表的使用(可編輯word)_第1頁
第14講 圖表的使用(可編輯word)_第2頁
第14講 圖表的使用(可編輯word)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.第14講圖表的使用一、單項(xiàng)選擇題每題2分,共30分1.在Excel2019中,以下關(guān)于圖表特點(diǎn)的描繪,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是。A.圖表能明晰地反映數(shù)據(jù)之間的關(guān)系B.圖表能增加數(shù)據(jù)的形象性和生動(dòng)性C.圖表能更好地幫助我們預(yù)測趨勢、分析原因,有利于數(shù)據(jù)分析D.圖表只是為了數(shù)據(jù)表的美觀,可有可無2.以下圖表類型中,可以反映數(shù)據(jù)變化趨勢的圖表類型是。A.柱形圖B.折線圖C.餅圖D.條形圖3.在Excel2019中,創(chuàng)立圖表時(shí),一般應(yīng)先。A.選擇圖表的顏色B.選擇圖表類型C.選擇圖表的位置D.選定創(chuàng)立圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域4.某同學(xué)使用Excel2019創(chuàng)立圖表,想反映本月自己的零花錢在各個(gè)方面的花費(fèi)比例情況,他應(yīng)該選

2、擇的圖表類型是。A.條形圖B.柱形圖C.折線圖D.餅圖5.Excel2019中圖表的創(chuàng)立是在選項(xiàng)卡下實(shí)現(xiàn)的。A.文件B.視圖C.插入D.數(shù)據(jù)6.以下關(guān)于Excel2019中圖表的說法,正確的選項(xiàng)是。A.圖表是使用者自己利用繪圖工具繪制的B.圖表只能跟創(chuàng)立圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域放在一張工作表中C.圖表是根據(jù)選定的數(shù)據(jù)區(qū)域自動(dòng)生成的,會(huì)隨著數(shù)據(jù)區(qū)域的數(shù)據(jù)變化而變化D.圖表是根據(jù)選定的數(shù)據(jù)區(qū)域自動(dòng)生成的,但生成后與該數(shù)據(jù)區(qū)域就沒有任何關(guān)系了7.在Excel2019中,將已經(jīng)創(chuàng)立的圖表刪除時(shí),相應(yīng)的工作表中的數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生以下哪種變化。A.全部數(shù)據(jù)被刪除B.全部數(shù)據(jù)不發(fā)生任何變化C.全部數(shù)據(jù)變?yōu)?D.部分?jǐn)?shù)據(jù)被刪

3、除8.Excel2019中,當(dāng)創(chuàng)立的圖表生成后,以下能再更改的是。圖表標(biāo)題;圖表類型;圖表大小;生成圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域。A.B.C.D.9.在Excel2019中創(chuàng)立圖表,假設(shè)出現(xiàn)一張如下圖的空白圖表,其原因可能是。A.沒有選擇圖表類型B.沒有選定數(shù)據(jù)區(qū)域C.之前創(chuàng)立的圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域中的數(shù)據(jù)被全部刪除D.在“圖表工具格式選項(xiàng)卡中關(guān)于“形狀填充一欄,設(shè)置為“無填充顏色10.在Excel2019中,創(chuàng)立的圖表假設(shè)要放置在一張新的工作表中,該新工作表的默認(rèn)名字是。A.Chart1B.Book1C.Sheet1D.Doc111.以下圖是學(xué)校初一年級(jí)歌詠比賽成績柱形圖,以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是。A.7個(gè)班的分

4、數(shù)都在86分以上B.第一名是初一5班C.有3個(gè)班的成績在90分以上包括90分D.倒數(shù)第二名有兩個(gè)班12.以下圖是某班級(jí)期末成績統(tǒng)計(jì)圖,從圖中可以看出,5科成績的分差最小的是。A.盧凱楠B.王子溯C.肖宇瞳D.楊軼閔13.在Excel2019中,根據(jù)期末成績統(tǒng)計(jì)表創(chuàng)立的圖表如下圖,那么此時(shí)選取創(chuàng)立圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是。A.A2:A10,H2:H10B.A2:H10C.B2:B10,H2:H10D.B2:H1014.在Excel2019中,根據(jù)初二年級(jí)電子小報(bào)制作成績統(tǒng)計(jì)表創(chuàng)立的圖表如下圖,以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是。A.6班的電子小報(bào),創(chuàng)造性方面的得分在總分中所占比例最大B.思想性、科學(xué)性方面和創(chuàng)造性方面

5、的得分占據(jù)了總分的一半C.從該餅圖中可以發(fā)現(xiàn),6班同學(xué)制作電子小報(bào)的程度和其他班還有一定的差距D.6班同學(xué)在制作電子小報(bào)時(shí),合作精神比較欠缺15.在Excel2019中,根據(jù)初二年級(jí)電子小報(bào)制作成績統(tǒng)計(jì)表創(chuàng)立的圖表如下圖,那么此時(shí)選取創(chuàng)立圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是。A.A2:G2,A8:G8B.B2:G2,B8:G8C.A2:H2,A8:H8D.B2:H2,B8:H8二、判斷題每題1分,共10分1.在Excel2019中,圖表類型除了有柱形圖、折線圖、餅圖外,還有面積圖、散點(diǎn)圖等。2.在Excel2019中,創(chuàng)立的圖表的位置和大小不能進(jìn)展改變。3.在Excel2019中,每一張工作表中只能創(chuàng)立一張圖表。

6、4.在Excel2019中,創(chuàng)立的圖表被刪除后,相對應(yīng)的工作表中的數(shù)據(jù)也會(huì)被刪除。5.在Excel2019中,創(chuàng)立的圖表中的圖例是必須顯示的,且可以擺放在圖表中的不同位置。6.在Excel2019中,對于已經(jīng)創(chuàng)立的圖表,假設(shè)想在不同的工作表間挪動(dòng)圖表的位置,可以執(zhí)行“圖表工具設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡“位置組“挪動(dòng)圖表按鈕,翻開“挪動(dòng)圖表對話框進(jìn)展勾選和輸入,完成圖表的挪動(dòng)。7.在Excel2019中,假設(shè)要選擇不連續(xù)的數(shù)據(jù)區(qū)域來創(chuàng)立圖表,需要按住“Shift鍵。8.在Excel2019中,假設(shè)要將創(chuàng)立好的“折線圖改為“柱形圖,可以執(zhí)行“圖表工具設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡“類型組“更改圖表類型命令,翻開“更改圖表類型對話框進(jìn)展重新選擇。9.在Excel2019中,在創(chuàng)立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論