瑞思學(xué)科英語(yǔ)preRISE課程特色

1、第一篇【preRISE】又是一節(jié)有趣的科學(xué)課_這節(jié)科學(xué)課通過(guò)四個(gè)不同的維度對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行分類(lèi)：1.size（big，little），2.color，3.shape（lots of lobes有裂痕，no lobes沒(méi)有裂痕）4.vein（palmate手掌形，pinnate羽毛形）。培養(yǎng)孩子分類(lèi)和解決問(wèn)題的能力。對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)開(kāi)始從表象到深入了解。孩子們上課之前先親自去公園撿了不同的葉子，喚醒已有知識(shí)。上課探索完課件之后自己動(dòng)手制作海報(bào)，再次將葉子分類(lèi)。最后展示給其他小朋友,自主探索，團(tuán)隊(duì)合作，演講演示同步進(jìn)行，缺一不可！孩子們棒棒噠!第二篇【preRISE】今天是數(shù)

2、學(xué)課繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)度和高度的測(cè)量，讓孩子們?cè)跍y(cè)量語(yǔ)言和知識(shí)的掌握基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用不同的方法測(cè)量統(tǒng)一物體，并且通過(guò)已知具體長(zhǎng)度的物體來(lái)以替代物的形式對(duì)另一物體進(jìn)行估量，培養(yǎng)孩子思維轉(zhuǎn)換的能力。最重要的是要解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，這是關(guān)鍵。今天的problem solving中，孩子對(duì)時(shí)間以及一些抽象的度量進(jìn)行了感知，比如在30秒內(nèi)你能做什么事情，如圖二和圖三，孩子們?cè)谡n堂里進(jìn)行了親身體驗(yàn)，驗(yàn)證假設(shè)的同時(shí)試著去挑戰(zhàn)自我，孩子們很熱衷自己嘗試哦！PS：布置了小小的很有趣的家庭作業(yè)給孩子們，回去之后給爸爸媽媽限定時(shí)間，并給相應(yīng)指令，看誰(shuí)會(huì)贏。如，給10秒鐘爸爸媽媽拍手，看誰(shuí)拍的多。知識(shí)用于生活，思

3、維才能培養(yǎng)。第三篇【preRISE】今天學(xué)習(xí)科學(xué)課：seeds。種子的形成和成長(zhǎng)過(guò)程。培養(yǎng)小朋友觀察細(xì)節(jié)的能力，了解植物結(jié)構(gòu)：根，莖，葉，花，果等。從種子，到發(fā)芽，長(zhǎng)出莖，葉，開(kāi)花結(jié)果最終又形成種子的循環(huán)過(guò)程。課件結(jié)束后，孩子自己動(dòng)手以小組為單位做海報(bào)，通過(guò)自己動(dòng)手增加新知識(shí)復(fù)現(xiàn)率，不要求孩子死記硬背的情況下掌握新知識(shí)。并且在整個(gè)過(guò)程中，小組進(jìn)行分工合作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，并展示給其他孩子。孩子們真的很棒！第四篇【preRISE】今天是語(yǔ)文課：學(xué)習(xí)step into reading和sight words高頻詞，孩子們進(jìn)入pre-rise下班學(xué)期后可以通過(guò)學(xué)習(xí)的自

4、然拼讀法進(jìn)行自主閱讀了，或許并不是很流利但是可以自主拼讀了鼓掌學(xué)習(xí)sight words也不單單是認(rèn)讀，還可以拼寫(xiě)和造句了。大家都棒棒噠！更難得的是孩子們能夠劃分此群，并且能夠輔助于自己的閱讀，提升閱讀流利度，幫助理解文章。我們培養(yǎng)孩子成為active thinker，在文章中小動(dòng)物們能夠幫助他們的朋友，如果你的朋友也有困難，你會(huì)怎么做呢？ 第五篇【preRISE】今天學(xué)習(xí)語(yǔ)文課：孩子們能夠讀出左邊的sight words，選擇正確的sight words填空，并且能夠用所學(xué)的sight words進(jìn)行造句，用于生活，理論結(jié)合實(shí)際。孩子們都棒棒噠！上課的時(shí)候，孩子們最喜歡主動(dòng)找到自己的partner，并且相互學(xué)習(xí)雙方手里的sight words哦，我們不再僅僅是聽(tīng)老師在講，我們也有機(jī)會(huì)做小老師，做了小老師、當(dāng)了主體之后，我們對(duì)內(nèi)容是吸收更好了！ 第六篇【preRISE】今天是數(shù)學(xué)課：三角形和長(zhǎng)方形。我們不僅僅學(xué)習(xí)三角形，長(zhǎng)方形怎么說(shuō)哦，我們還知道三角形，長(zhǎng)方形有幾個(gè)角和幾條直邊用英語(yǔ)怎么表達(dá)，更厲害的是我們能夠證明某一個(gè)形狀為什么是三角形或者長(zhǎng)方形！在課堂上，并且在小組合作下用我們學(xué)習(xí)過(guò)的形狀拼