第一節(jié)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 第 2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

1、.第一章 地球運(yùn)動(dòng)與海陸分布第一節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第二課時(shí) 地球的公轉(zhuǎn)一、學(xué)習(xí)目的 1理解地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的根本特點(diǎn)及所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 2記住地球公轉(zhuǎn)的概念、運(yùn)動(dòng)方向、周期。 3.理解地球公轉(zhuǎn)的地理意義。 4.在實(shí)驗(yàn)演示、觀察考慮、總結(jié)歸納等探究過程中，逐步樹立求真務(wù)實(shí)的科學(xué)探究精神。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的根本特點(diǎn)及所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 難點(diǎn)：用地球公轉(zhuǎn)的根本知識(shí)解釋一些自然地理現(xiàn)象。三、學(xué)習(xí)過程一自主學(xué)習(xí)閱讀p6-9圖文資料，完成以下問題。1.地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)，還在圍繞太陽不停地_。地球的公轉(zhuǎn)的方向與自轉(zhuǎn)一致，也是自_，公轉(zhuǎn)一周需要_。 2.由于地軸始終朝一個(gè)方向傾斜，隨著地球的

2、公轉(zhuǎn)，世界各地在一年中的不同時(shí)間內(nèi)，承受陽光照射的情況不同，從而形成了_四個(gè)季節(jié)。南半球的季節(jié)與北半球正好_。3.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)還造成晝夜長短的變化。當(dāng)太陽直射_時(shí)，北半球各緯度晝長夜短；緯度越高，晝?cè)絖，夜越_。當(dāng)太陽直射南半球時(shí)，北半球各緯度晝短夜長；緯度越高，晝?cè)絖，夜越_。南半球和北半球_。太陽直射赤道時(shí)，全球各地晝夜_。 4.在寒帶，會(huì)出現(xiàn)_現(xiàn)象。北半球夏至?xí)r，北極圈以北的地區(qū)出現(xiàn)_現(xiàn)象一天24小時(shí)都是白天；此時(shí)，南極圈以南的地區(qū)出現(xiàn)_現(xiàn)象一天24小時(shí)都是白天。北半球冬至?xí)r，情況正好_。二互動(dòng)探究 活動(dòng)一：探究地球公轉(zhuǎn)概況小組成員用地球儀以及燈泡、手電筒或蠟燭等光源，演示地球的公轉(zhuǎn)

3、運(yùn)動(dòng)，觀察討論地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)繞轉(zhuǎn)中心、方向、周期和地軸傾斜方向。用手電筒作為光源，模擬太陽光的照射，觀察光亮點(diǎn)直射點(diǎn)與地球儀上三條標(biāo)志性緯線赤道、南回歸線和北回歸線之間的位置關(guān)系。小組成員共同考慮以下問題：1春分、夏至、秋分、冬至?xí)r，太陽分別直射哪條緯線？2太陽直射點(diǎn)是如何在南北半球之間挪動(dòng)的？3下面兩種情況中，太陽分別直射地球的什么地方？活動(dòng)二：探究地球公轉(zhuǎn)的地理意義 閱讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖完成以下探究。日 期 陽光直射的地點(diǎn) 晝夜長短情況春分日 夏至日 秋分日 冬至日 當(dāng)堂檢測(cè)1關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 方向是自東向西 周期是一年 形

4、成了春夏秋冬四季 產(chǎn)生晝夜更替 A B C D2南北半球晝夜等長的日期是 A3月21日和6月22日前后 B6月22日和9月23日前后 C9月23 El和12月22 Et前后 D3月21日和9月23日前后 3.夏至日那天，不可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是 A太陽直射點(diǎn)在北回歸線 B北京正午時(shí)太陽高度到達(dá)一年中的最大值 C全球晝夜平分 D是濟(jì)南一年中白晝最長的一天4地球上極晝、極夜現(xiàn)象只出如今 A南、北極圈之間的地區(qū) B南、北緯665°的緯線圈上 C南、北極圈至極點(diǎn)之間 D高緯度地區(qū) 5.讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖，答復(fù)以下問題。1當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A點(diǎn)時(shí)，北半球得到的太陽光熱量最_。當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至C點(diǎn)時(shí)，北半球

5、的正午太陽高度最 _。當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B、D點(diǎn)時(shí)，全球晝夜_。 2假設(shè)地軸與公轉(zhuǎn)軌道的夾角為60°時(shí)，那么太陽直射的最北界限變?yōu)開。如地軸與公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角為90°，同一地區(qū)還有沒有四季變化？_有沒有晝夜交替？_。 導(dǎo)學(xué)案參考答案第一節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第二課時(shí) 地球的公轉(zhuǎn)自主學(xué)習(xí)1.公轉(zhuǎn) 自西向東 一年 2.春夏秋冬 相反3.北半球 長 短 短 長 相反等長4.極晝極夜 極晝 極夜 相反互動(dòng)探究 活動(dòng)一：1.赤道、北回歸線、赤道、南回歸線 2.以北半球?yàn)槔?，自每年的春分日開太陽直射點(diǎn)在赤道，經(jīng)過夏至日、冬至日，再到第二年的春分日，太陽直射點(diǎn)從赤道北回歸線赤道南回歸線赤道，進(jìn)展循環(huán)運(yùn)動(dòng)。3北回歸線 南回歸線活動(dòng)二：日 期 陽光直射的地點(diǎn) 晝夜長短情況春分日 赤道 晝夜平分夏至日  北回歸