校園安全伴我行

1、校園安全伴我行生命教育主題班會活動方案一、指導(dǎo)思想    堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。二、活動時間：三、活動地點：一年級教室四、活動過程：    一、談話導(dǎo)入：    男：同學(xué)們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。    女：“同學(xué)們，下課不

2、要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。    合：讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。校園安全伴我行主題班會現(xiàn)在開始。    老師：安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。    二、學(xué)習(xí)安全知識    女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我

3、的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢？    （一）大嘴巴討論：    1、集會、做操時，我們要注意什么？    a集會、做操時要做到快、靜、齊。    b集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。    c集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。    （有的同學(xué)集會時動來動去，老是去碰別人。）

4、    2上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？    討論、反饋。    上、下樓梯不擁擠。    不在樓梯、走廊上玩游戲。    無事不上樓。    3教室里電器設(shè)施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈，無一人隨便觸摸電器設(shè)施。）    4學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。（知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。）   

5、5上廁所時應(yīng)該怎么樣？（不搶先、不擁擠。）    6學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？    不能隨便爬到乒乓球臺上玩。    不能爬圍墻。    不能爬學(xué)校周圍的建筑。    （二）老師將同學(xué)們所說的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請同學(xué)們認(rèn)真聽：    （A）在校園內(nèi)活動時該怎樣注意安全？    1升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜

6、候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學(xué)繼續(xù)往前擁擠。    2自覺遵守公共場所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險。    （B）在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？    在室內(nèi)活動，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：    1防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。    2防滑、防摔。教室地板比較光

7、滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。    3防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。    4防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。    5防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。    6防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導(dǎo)，用

8、后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。    （C）課間活動應(yīng)注意什么？    課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：    1室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。    2活動的強度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。    3活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。

9、    4活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。    (D)放學(xué)回家時應(yīng)注意什么？    每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進(jìn)時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。    男：同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會發(fā)生什么情況，又會帶來怎樣的后果呢？請聽老師講故事。    (三)講故事明道理。   

10、 女：同學(xué)們，聽了這個故事后，你最想說什么？    女：是呀！這個故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時，要互相謙讓，要隨時改正自己的問題，防患于未然。    三、師生齊做安全選擇題    男：現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。    （一）、選擇題：    1下課了，不能干什么：A打球  B追趕打鬧  C跳繩  D玩危險游戲   

11、 2哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：A皮球  B三角尺  C利器、易燃物品    3哪種行為不對：A跳高、跳遠(yuǎn)  B攀越圍墻、滑樓梯  C翻單杠、蕩秋千    4同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）    A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。    C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。    5在道路上行走時（）    A、和同學(xué)

12、邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走    C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行    6關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?    上下樓梯時，靠右側(cè)行走。下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。    玩上下樓梯游戲。    7如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？    趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。招呼同學(xué)去看熱鬧。   

13、情況危險，立刻報告老師。    8下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？    在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。在校園攀爬樹木比誰爬的高。    9打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?    身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。    10小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?    向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。找機會狠狠報復(fù)小剛。    11班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，

14、藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？    可以不可以    女：請大家認(rèn)真思考，這樣做對不對？    （二）、判斷題：    （1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（  ）    （2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（  ）    （3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（  ）    （4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（  ）

15、    （5）用沙子或泥土打仗。（  ）    （6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（  ）    （7）站在凳子上往陽臺下看。（  ）    四、學(xué)兒歌    小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂!   

16、教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀，并要求生背誦。    五、總結(jié)：    男：同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？    女：是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。    男：下面請聽匡老師講話。    老師：我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都

17、能平平安安，快快樂樂地長大。    合：校園安全伴我行主題班會現(xiàn)在結(jié)束。祖國在我心中主題班會教案活動目標(biāo)：    1、通過愛國歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會作為中國人的自豪感。    2、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，生活的激情，并且善于積累和運用自己的特長（比如繪畫和唱歌）。    3、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力?；顒訙?zhǔn)備：鼓勵學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國的小故事和愛國的歌曲。參加人員：一年級三班全體學(xué)生活動地點：本班教室活動形式：唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等活

18、動過程：一、老師談話今天分為三個環(huán)節(jié)：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國母親獻(xiàn)上我們的祝福。二、老師宣布：一年級的國慶獻(xiàn)禮活動現(xiàn)在開始！    1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請坐下。    （1）請第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對祖國的熱愛。歌曲娃哈哈    （2）第二位小丹雯，獻(xiàn)上你的禮物。    （幾個小朋友表演完畢。）謝謝你們的歌聲，祖國母親一定也能聽到。    2、幾位小小

19、的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺，展示你獻(xiàn)給祖國母親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫。    （1）（學(xué)生訴說畫畫想表達(dá)的意思。）你在繪畫的時候遇到什么問題了嗎？又是怎么解決的呢？（鼓勵表揚孩子的努力）謝謝你！    （2）（轉(zhuǎn)向第二位孩子）你的畫有什么含義？你又遇到什么困難了？大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長大了肯定了不得！    幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請上位。    3、說故事大會開始嘍！大家都喜歡聽故事，自己嘗試

20、說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關(guān)的故事。    生開始眾說紛紜。師做簡短的牽引，并適時地指正孩子說的病句和錯詞。    故事大王的故事真精彩，還有誰想來補充？    你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們?。。ê⒆拥臓敔斦f故事會說有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。）    4、詩朗誦祖國，我愛你    我們班的大王真多??！    小結(jié)：同學(xué)們唱得好

21、，畫得好，說得更好，下面老師也給祖國獻(xiàn)上一首歌，歌名叫我的中國心，會唱的一起唱，不會的幫老師拍手打節(jié)拍，好嗎？    小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為祖國媽媽獻(xiàn)禮吧！    一（3）班祖國在我心中主題班會到次結(jié)束。    回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽，把故事說給他們聽。“我是班級小主人”主題班會一、活動目標(biāo)：    使學(xué)生樹立自己是

22、班級小主人的意識，展現(xiàn)學(xué)生積極為班級做事，為班集體出謀劃策的行為。二、活動準(zhǔn)備：    1、培養(yǎng)好主持人；    2、準(zhǔn)備好小禮物；    3、準(zhǔn)備好小節(jié)目。三、活動過程：    主持人：我們來自不同的家庭，但卻走進(jìn)了同一個教室！一個教室一個家，老師就是我們的爸爸媽媽，我們就是這個家的小主人！“我是班級小主人”主題班會現(xiàn)在開始！    主持人：我們班有49位同學(xué)，大家喜歡我們這個班級嗎？    同學(xué)：（喜歡）

23、0;   主持人：大家喜歡我們班的什么呢？（請同學(xué)站起來說）    同學(xué)：同學(xué)聰明、可愛     老師和藹、可親    教室-干凈、整潔    主持人：還是先讓同學(xué)來表達(dá)一下他們是如何愛我們班級的。    主持人：我們班從9月1日成立以來，已經(jīng)有四個星期了，在這四個星期的時間里，大家共同努力，一起把我們班變成一個出色的集體。    主持人：在這里我們先要謝謝我們的老師！是老師教會了我們很

24、多的本領(lǐng)！讓同學(xué)們來說說自己都學(xué)會了什么本領(lǐng)。    同學(xué)：    是老師讓我們知道上課是該怎么坐好聽課，怎么握筆寫字、怎么守時守紀(jì)！是老師教會了我們拼音字母，使我們認(rèn)識了更多的字！是老師教會了我們1+1=2，讓我們快快樂樂的過了橋！    主持人：老師教會我們的東西太多太多了，說也說不完，現(xiàn)在讓我們一起向老師表示感謝！全體同學(xué)起立。    主持人：我說一句，大家跟我說。    主持人：謝謝老師！您辛苦了！    同

25、學(xué)：謝謝老師！您辛苦了！    主持人：大家請坐。    主持人：我們班從成立到今天，獲得了很多榮譽！這里有我們每位同學(xué)的功勞！現(xiàn)在讓我們大家一起來回憶一下：我們同學(xué)的哪些行為是對的？是愛我們班級？哪些同學(xué)稱得上是班級的小主人？（給小主人發(fā)小禮物）    主持人：除了他們，還有許許多多的“無名英雄”比如教室地上有紙，他們把它撿起來；書架上的書本放亂了，他們把它整理好；下課后，有人爭著擦黑板；這就是我們班的同學(xué)！他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！讓我們用掌聲對他們的行為表示感謝！（鼓掌）  

26、60; 主持人：下面我們來做一個游戲。大家看一下，我這里有一根竹簽，誰能上來把它給折斷掉？邀請同學(xué)上來。（從1、2、5、8到49根）    主持人：大家想一想為什么一根、兩根、五根、十根竹簽都能折斷掉，但49根卻怎么折也折不斷呢？誰來說一說？    同學(xué)：    主持人：說得對！這個游戲說明了一個道理那就是團(tuán)結(jié)就是力量！其實這49根竹簽就代表著我們班49個同學(xué)，一個同學(xué)的力量很小很小，但是49個同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，力量就很強大！    主持人：說到團(tuán)結(jié)，我想到幫助。我們不僅要團(tuán)結(jié)

27、在一起，還要互相幫助！    主持人：下面我們來看個動畫片，看看故事里的小馬和小驢是否相互幫助？    大家要認(rèn)真的看，等下我要提問題的。    主持人：下面我來提幾個問題。一是小馬和小驢之間是否相互幫助？    同學(xué)：不是。    主持人：第二個問題是小馬和小驢沒有相互幫忙的后果是什么？    同學(xué)：    主持人：第三個問題是如果你是小馬和小驢，你會怎么做？  &

28、#160; 同學(xué)：    主持人：這個動畫片告訴我們：幫助別人就是幫助自己！我們班就是一個大集體，只要大家團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，就什么也難不倒我們！你們說是不是？    同學(xué)：是。    主持人：我們都是班級的小主人，那又該怎樣為班級添光彩呢？我們先來聽聽同學(xué)演唱的歌曲咱們從小講禮貌。    同學(xué)演唱（略）    主持人：除了講文明禮貌外，我們還能為班級做些什么呢？大家都來說說。    同學(xué)們（發(fā)言） 

29、60;  如：比如衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面。    主持人：通過大家的努力，我相信每個人-都能成為班級優(yōu)秀的小主人！成為共產(chǎn)主義接班人！讓我們?nèi)嗪铣袊倌晗确尻犼牳?。（用電腦播放）。    全班：合唱少年先峰隊隊歌    主持人：“我是班級小主人”主題班會到此結(jié)束。（謝謝大家?。┫旅嬗姓堦惱蠋煘槲覀冎v話，大家歡迎！“文明禮儀我做到”主題班會教案一、活動目的：     通過本次班會，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生

30、活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。 二、活動準(zhǔn)備：     1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。    2排練相聲說話、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。    3布置教室。 三、活動過程：    1主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。    2合：文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。 全體起立，齊唱歌曲:我們從小講禮貌。 

31、;    歌詞：a 晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。     b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。    3主持乙：我們在學(xué)校生活剛剛開始不久，學(xué)校為我們開展了很多活動。教育我們做個講文明、懂禮儀的小學(xué)生。語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用

32、語的？他們這樣用對不對？     4請欣賞相聲說話    5女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開展活動，大家可高興啦.     小貓花花：走上臺(生氣地叫著)喵喵    女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎么了？(鏡子里的小花貓)     一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不高興了。     “你是誰？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣

33、沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為什么老瞪著我？”     這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵喵”大叫兩聲，撲了過去。     誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?，看它會怎樣?！?#160;    小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵喵你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地

34、說：“喵喵你好！”     小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會尊重別人。”     6男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(兒歌)     你也用，我也用，     文明用語，大家用。     你文明，我有禮，     人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。  &

35、#160;  見面主動打招呼。     親親熱熱來問好，     人人心里暖哄哄，     個個文明有禮貌。     7女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們該怎樣做呢？    8小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育    女主持：哎？您好，您是誰呀？     小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。     9大家：好，歡迎歡迎！     10小記者：     (場景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？     小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。     (場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?   &