人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課

1、習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗俗人教部編版 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)春春節(jié)節(jié)拜拜年年元宵元宵節(jié)節(jié)賞花賞花燈燈春春節(jié)節(jié)一家人包餃一家人包餃子子這節(jié)課我們來(lái)這節(jié)課我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)自己想要介紹自己想要介紹的的 家鄉(xiāng)的風(fēng)俗?？梢允遣殚嗁Y料時(shí)知道的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗?？梢允遣殚嗁Y料時(shí)知道的， 也可以是詢問(wèn)長(zhǎng)輩時(shí)了解的，還可以是也可以是詢問(wèn)長(zhǎng)輩時(shí)了解的，還可以是在在 別的地方親眼看到、親身感受到的別的地方親眼看到、親身感受到的。確定思路，回顧寫(xiě)確定思路，回顧寫(xiě)法法你最想介紹的是家鄉(xiāng)的哪種風(fēng)俗你最想介紹的是家鄉(xiāng)的哪種風(fēng)俗？交流自己在課前收集到的資料，明交流自己在課前收集到的資料，明確確 自己要寫(xiě)的內(nèi)容自己要寫(xiě)的內(nèi)容。你知道

2、哪些傳統(tǒng)節(jié)日你知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？在我們的傳統(tǒng)節(jié)日中，都有什么風(fēng)俗在我們的傳統(tǒng)節(jié)日中，都有什么風(fēng)俗？回憶本單元中學(xué)到的一些寫(xiě)作方法回憶本單元中學(xué)到的一些寫(xiě)作方法。北京的春節(jié)北京的春節(jié)一文一文以時(shí)間為順序以時(shí)間為順序展開(kāi)展開(kāi)敘敘 述，詳略得當(dāng)。作者老舍先生用述，詳略得當(dāng)。作者老舍先生用通俗易懂、通俗易懂、富富 有有“京味兒京味兒”的語(yǔ)言的語(yǔ)言，對(duì)北京人過(guò)春節(jié)的熱，對(duì)北京人過(guò)春節(jié)的熱鬧鬧 景象和風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行了介紹，展現(xiàn)了北京春景象和風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行了介紹，展現(xiàn)了北京春節(jié)節(jié) 的熱鬧及傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗的熱鬧及傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗。臘八粥臘八粥通過(guò)通過(guò)人物的動(dòng)作、人物的動(dòng)作、語(yǔ)語(yǔ) 言和心理活動(dòng)的描寫(xiě)言和心理活

3、動(dòng)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了八兒，展現(xiàn)了八兒一一 家其樂(lè)融融的情景家其樂(lè)融融的情景。藏戲藏戲先連用先連用三個(gè)反問(wèn)句三個(gè)反問(wèn)句把把藏藏 戲的特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，接著戲的特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，接著詳寫(xiě)詳寫(xiě)藏戲藏戲的的 由來(lái)，由來(lái)，分述分述藏戲的三個(gè)特點(diǎn)藏戲的三個(gè)特點(diǎn)。梳理思路，指導(dǎo)寫(xiě)梳理思路，指導(dǎo)寫(xiě)作作怎樣才能寫(xiě)好家鄉(xiāng)的風(fēng)俗呢？想怎樣才能寫(xiě)好家鄉(xiāng)的風(fēng)俗呢？想一一 想：觀察和體驗(yàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗需要想：觀察和體驗(yàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗需要注注 意哪些方面意哪些方面。 要想寫(xiě)好家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，要注意觀察家要想寫(xiě)好家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，要注意觀察家鄉(xiāng)鄉(xiāng) 風(fēng)風(fēng) 俗活動(dòng)的特點(diǎn)俗活動(dòng)的特點(diǎn)。 生動(dòng)、具體地寫(xiě)出風(fēng)俗活動(dòng)的場(chǎng)面和細(xì)節(jié)生動(dòng)、具體地寫(xiě)出風(fēng)俗活動(dòng)的場(chǎng)面和細(xì)節(jié)。

4、 觀察時(shí)不僅僅是看，還要注意認(rèn)真地聽(tīng)觀察時(shí)不僅僅是看，還要注意認(rèn)真地聽(tīng)， 要積極地展開(kāi)聯(lián)想和想象要積極地展開(kāi)聯(lián)想和想象。 要注意觀察人們的動(dòng)作和心情變化等細(xì)節(jié)要注意觀察人們的動(dòng)作和心情變化等細(xì)節(jié)。 注意觀察的順序注意觀察的順序。 要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)和氣氛，使讀要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)和氣氛，使讀者者 有有 整體的印象整體的印象。 要注意刻畫(huà)特定環(huán)境中人物的活動(dòng)，要注意刻畫(huà)特定環(huán)境中人物的活動(dòng)，在在 人人 物的動(dòng)態(tài)中寫(xiě)出人物的特征物的動(dòng)態(tài)中寫(xiě)出人物的特征。 要要注意注意“點(diǎn)點(diǎn)”與與“面面”的關(guān)系，把個(gè)的關(guān)系，把個(gè)別別 人人 物的活動(dòng)或細(xì)節(jié)描寫(xiě)與整體概物的活動(dòng)或細(xì)節(jié)描寫(xiě)與整體概括描括描寫(xiě)寫(xiě) 結(jié)結(jié)合合

5、 起來(lái)，渲染氣氛，加強(qiáng)藝術(shù)效果起來(lái)，渲染氣氛，加強(qiáng)藝術(shù)效果。 要把寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)物融為一體要把寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)物融為一體， 使文章形象真實(shí)而富有濃厚的生活氣息使文章形象真實(shí)而富有濃厚的生活氣息。 根據(jù)提示編寫(xiě)習(xí)作提綱根據(jù)提示編寫(xiě)習(xí)作提綱： 要介紹的風(fēng)俗是什么要介紹的風(fēng)俗是什么？ 它的主要特點(diǎn)是什么？打算從哪它的主要特點(diǎn)是什么？打算從哪幾幾 個(gè)個(gè) 方面加以介紹方面加以介紹？ 將哪一部分作為重點(diǎn)進(jìn)行具體介紹將哪一部分作為重點(diǎn)進(jìn)行具體介紹？ 根據(jù)其特點(diǎn)，你打算擬定什么題目根據(jù)其特點(diǎn)，你打算擬定什么題目？ 自由編寫(xiě)提綱自由編寫(xiě)提綱。 小組內(nèi)根據(jù)編寫(xiě)提示，互提建議小組內(nèi)根據(jù)編寫(xiě)提示，互提建議， 修改提綱修改提綱。 擬定作文提綱擬定作文提綱。完成寫(xiě)作，學(xué)會(huì)修完成寫(xiě)作，學(xué)會(huì)修改改根據(jù)所寫(xiě)的作文提綱，完成習(xí)作根據(jù)所寫(xiě)的作文提綱，完成習(xí)作。自主修改習(xí)作自主修改習(xí)作。交換欣賞習(xí)作交換欣賞習(xí)作。根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)修改、完善