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文檔簡介
1、三年級語文試題上學期期中試卷老師提醒 :書寫端正,注意卷面整潔,養(yǎng)成良好的寫字習慣, 你一定能做到!一、詞語積累。(按要求寫字詞)(37分)(一)認真拼讀、準確書寫,你就能得滿分。(20分)cí din rán sho fèngxiàn mí huò xiào u( )( ) ( )( )( )qn lüè suíjí shí pn bàifng jiàn yì( )( )( )( )( )(二)你能分清它們嗎?比一比,再組詞。(8分)防( )
2、愉( )仍( ) 泊( )訪( ) 輸( ) 扔( ) 迫( )(三)用直線把相關的詞語連起來。(4分)蒼耳小鳥葡萄野兔豌豆海水椰果自身彈射(四)大家一定積累了不少成語吧,我們分類來填寫。(5分)1、含有動物名稱的: 、 、 (3分)2、讀句子,根據劃線部分的意思寫成語。(2分)A、聰聰和爸爸來到大海邊,只見海面上滾滾的波濤不斷涌來,撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。( )B、課堂上老師的問題剛提出來,有些同學急得都不能等待了,搶著舉起了手。()二、 精彩回放。(根據課文的內容和自己的理解填空)(20分)1、讓我們蕩起 ,小船兒推開 ,海面倒映著 ,四周環(huán)繞著 。小船兒 在水中,迎面吹
3、來了涼爽的風。(5分)2、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中,宛如 在游動。(3分)3、山行這首詩描寫秋天景色的詩句是 , 。我還喜歡的描寫秋天景色的詩句有 , 。4分。(4分)4、在前面四個單元的課文中我們游玩了美麗富饒的 ,被譽為“ “的杭州,欣賞了 的拉薩的天空;還認識了 的越王勾踐, 的布魯斯,發(fā)明了 的雷奈克, 的東海龍王父子,的哪吒。(8分)三、快樂閱讀。(仔細一點,你就會有心的發(fā)現。)(22分)(一)原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全
4、都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。1、照樣子,寫詞語。(4分)樂呵呵 、 黑紅黑紅 、2、這段話是圍繞哪句話寫,請你用” “畫出來。(1分)3、作者圍繞這句話寫了 、 和 這些景物。(3分)4、作者把大豆和高粱當作人來寫,請用”“線劃出文中的有關語句。(2分)(二)春風勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問?!拔乙姴坏疥柟?,長得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來??墒悄睦锿频脛影?!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
5、“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”,是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊,自己細細的藤兒,這就是自己的手和腳??!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了.終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂。“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。1、填上合適的詞語。(4分)( )的葉子 ( )的陽光( )的小花 ( )的小草2、這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得 ,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下 ,最后寫小花苗 。(3分)3、小花苗的手和腳是指 。(2分)4、小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要是靠。(2分)5、在陽光的照耀下,小花苗會對小蝸牛說些什么呢?請寫下來。(2分)答:小花苗會對小蝸牛說:“。”四、未來小作家。(20分)看圖想一想,這是誰的笑臉?把
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