班主任安全責(zé)任書(shū)小學(xué)班主任安全責(zé)任書(shū).doc_第1頁(yè)
班主任安全責(zé)任書(shū)小學(xué)班主任安全責(zé)任書(shū).doc_第2頁(yè)
班主任安全責(zé)任書(shū)小學(xué)班主任安全責(zé)任書(shū).doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、班主任安全責(zé)任書(shū)小學(xué)班主任安全責(zé)任書(shū)安全目標(biāo)：構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、平安校園，夯實(shí)安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“創(chuàng)無(wú)傷害校園”，落實(shí)首遇責(zé)任制，一崗雙責(zé)制和責(zé)任追究制。杜絕責(zé)任事故發(fā)生，像愛(ài)護(hù)自己的孩子、眼睛一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，重視各個(gè)方面的安全。具體要求：1、 專(zhuān)題及經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、防范技能、逃生自救技能演練。2、 與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，每周家訪(fǎng)學(xué)生不得少于10到15人。3、 班上、宿舍、食堂集中教育安全要作為首要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，詳細(xì)記錄。4、 宿舍管理教師要每周進(jìn)行2次以上安全、思想教育，心理疏導(dǎo)。班上每周進(jìn)行3次以上安全、思想教育。班主任和宿管教師每周4次對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情、父愛(ài)、母愛(ài)補(bǔ)位，成立安全聯(lián)防、監(jiān)

2、管小組，有記錄。5、 班主任每周至少3次以上對(duì)上伙學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育，防擁擠、燙傷，不吃霉變食物等。6、 各班自行組織學(xué)生每學(xué)期至少觀看安全知識(shí)光碟5次。自救、逃生演練3次，安全知識(shí)競(jìng)賽3次，辦安全方面板報(bào)4次。7、 班主任要堅(jiān)持晨檢、午檢，同時(shí)必須細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，更要全天候地觀察學(xué)生，有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理、上報(bào)。8、 防滑、防溺水、防觸電、防火、防盜、防雷擊、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病，教育學(xué)生不坐三無(wú)車(chē)輛、摩的，管理好路隊(duì)，重視路途安全。9、 專(zhuān)題對(duì)學(xué)生講解地震知識(shí)、地質(zhì)災(zāi)害防治等，以及教給學(xué)生一些必要的逃生技能。10、 每天向?qū)W校主管安全的教師進(jìn)行安全報(bào)告，執(zhí)行零報(bào)告制度。校長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論