


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo): 能掌握小籃球簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。2、技能目標(biāo):98%的學(xué)生能掌握小籃球簡(jiǎn)單組合動(dòng)作的知識(shí)、技術(shù)。提高學(xué)生的興趣和熱情。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極參于活動(dòng)的意識(shí)和行為,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信心,互幫互助的精神。內(nèi)容1、 小籃球簡(jiǎn)單組合動(dòng)作2、 自選興趣活動(dòng)場(chǎng)地器材1、籃球場(chǎng) 2、小籃球30個(gè) 3、球框8只 4、籃球架4個(gè)5、障礙物若干6、錄音機(jī)一臺(tái)教學(xué)順序自編小球操體驗(yàn)動(dòng)作自由分組練習(xí)游戲自主選項(xiàng)活動(dòng)自我評(píng)價(jià)放松活動(dòng)小結(jié) 順序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教 法學(xué) 法組 織二1、引入學(xué)習(xí)狀態(tài)2、為上課做好身心準(zhǔn)備3、了解原地拍球、移動(dòng)拍球的技術(shù)1、提高原地拍球、移動(dòng)拍球的技
2、術(shù),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)的精神。1、 宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容2、 熱身(自編球操)3、 體驗(yàn)原地拍球、移動(dòng)拍球技術(shù)。1、 練習(xí)原地拍球、移動(dòng)拍球的技術(shù)。2、 小組練習(xí),組內(nèi)展示。3、組與組進(jìn)行挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)。4、個(gè)別展示5、繼續(xù)練習(xí)1、 課堂常規(guī)2、 教師引導(dǎo)3、 語(yǔ)言提示4、 教師觀察、巡視5、 組織典型展示1、 講解、示范2、 教師賦予各組巡視、指導(dǎo),師生互動(dòng),關(guān)注差異生。3、 老師適時(shí)點(diǎn)撥,激發(fā)學(xué)生的表演欲望。4、 教師給予學(xué)生鼓勵(lì)。5、 散點(diǎn)站立、安靜6、 友伴分組7、 先分組復(fù)習(xí)、后聽(tīng)音樂(lè)齊做8、 學(xué)生體驗(yàn)原地拍球技術(shù)9、 學(xué)生談體會(huì),并展示動(dòng)作。1、 分小組練習(xí)2、 相
3、互觀察、相互幫助、相互糾正,共同研究、探討。3、 比一比,誰(shuí)的方法多。4、 學(xué)生各自發(fā)揮,有創(chuàng)意。三 培養(yǎng)學(xué)生的自信,發(fā)展學(xué)生的快速能力和靈敏、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的精神的精神。2、鞏固所學(xué)的小籃球簡(jiǎn)單組合動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。1、 移動(dòng)拍球繞過(guò)障礙物比賽。2、 興趣選項(xiàng)活動(dòng)1、 教師提供障礙物給學(xué)生,觀察、指導(dǎo)、提示學(xué)生進(jìn)行比賽。2、 注意安全3、 教師巡視、指導(dǎo)、參與。1、 學(xué)生分組,自主擺設(shè)障礙物,進(jìn)行移動(dòng)拍球繞過(guò)障礙物比賽。2、 勝負(fù)隊(duì)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)(自評(píng))3、 學(xué)生根據(jù)自已的水平、興趣選活動(dòng)。四1、 在愉快、輕松的氣氛中放松。2、 小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果,明確今后努力的目標(biāo)。1、 放松活動(dòng)2、 師生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)1、 引導(dǎo)學(xué)生隨著音樂(lè)進(jìn)入放松狀態(tài)。2、教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)、小結(jié)1、 學(xué)生聽(tīng)到音樂(lè)有感情地投入,節(jié)奏感強(qiáng),動(dòng)作優(yōu)美、愉快、輕松。2、學(xué)生自我評(píng)價(jià)。運(yùn)動(dòng)量負(fù)荷預(yù)計(jì)0 5 10 15 20 25 30 35 160140 12010080教學(xué)效果預(yù)計(jì)1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年金融科技在財(cái)富管理領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 2025年在線教育平臺(tái)課程進(jìn)度跟蹤與用戶滿意度評(píng)價(jià)報(bào)告
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)入侵檢測(cè)系統(tǒng)2025年可視化安全監(jiān)控優(yōu)化報(bào)告001
- 深度解讀2025年不良資產(chǎn)處置市場(chǎng)格局與創(chuàng)新模式發(fā)展報(bào)告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化與醫(yī)療信息化人才培養(yǎng)策略報(bào)告
- 2025屆廣東省廣州市南沙區(qū)八年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含答案
- 咨詢工程師2017課件
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)模式下的臨床試驗(yàn)監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)收集報(bào)告
- 周長(zhǎng)課件介紹
- 麻醉護(hù)理制度培訓(xùn)課件
- 小學(xué)用電安全課件
- 2024年河南省蘭考縣教育局公開(kāi)招聘試題含答案分析
- 2025年北京市高考英語(yǔ)試卷真題(含答案解析)
- 商洛學(xué)院《大學(xué)學(xué)術(shù)綜合英語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年高考英語(yǔ)全國(guó)二卷聽(tīng)力試題答案詳解講解(課件)
- 招商運(yùn)營(yíng)筆試題目及答案
- 湟水河河湟新區(qū)段北岸防洪生態(tài)綜合治理項(xiàng)目 社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- JG/T 272-2010預(yù)制高強(qiáng)混凝土薄壁鋼管樁
- JG/T 266-2011泡沫混凝土
- 雜屋轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書(shū)
- 智能藥盒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論