內(nèi)蒙古包頭市2018年中考物理試題及答案解析(word版)

1、無20182018 包頭初中升學(xué)考試物理試卷包頭初中升學(xué)考試物理試卷一、選擇題一、選擇題1. 下列說法正確的是A. 聲波和電磁波都能在真空中傳播B. 吹笛子時手按不同的笛孔是為了改變音調(diào)C. 做圓周運動的物體如果所受外力全部消失將做勻速圓周運動D. 摩擦起電過程中能量的轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能【答案】B【解析】A. 電磁波能在真空中傳播，聲波的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，故 A 錯誤；B. 吹笛子時手按不同的笛孔，空氣柱的長度發(fā)生變化，振動頻率變化，所以是為了改變音調(diào)，故 B 正確；C. 做圓周運動的物體如果所受外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律知，物體將做勻速直線運動，故 C 錯誤；D. 摩擦

2、起電過程中能量得轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能，故 D 錯誤；故選 B。點睛：注意理解 C 選項，做圓周運動的物體會受到一個向心力的作用，如果所受外力全部消失，物體將做勻速直線運動。2. 關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是A. 霧是漂浮在空氣中的水蒸氣B. 霜是空氣中的水蒸氣凝固形成的小冰晶C. 高壓鍋內(nèi)部液面氣壓增大，液體的沸點升高D. 加油時聞到刺鼻的氣味，說明汽油在常溫下易升華【答案】C【解析】A. 霧是水蒸氣液化形成的小水珠，而水蒸氣是看不到的，故 A 錯誤；B. 霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，故 B 錯誤；C. 高壓鍋內(nèi)部液面氣壓增大，液體的沸點升高，所以煮飯快，故 C 正確；D. 加油時聞

3、到刺鼻的氣味，說明汽油在常溫下易汽化，故 D 錯誤；無故選 C。點睛：需要注意的是，我們看到的霧其實是小水珠，而不是水蒸氣，水蒸氣是看不到的，所以霧、露、“白氣”等都是由水蒸氣液化而形成的。3. 小寧乘坐校車時，觀察到一些現(xiàn)象，下列解釋正確的是A. 向窗外看時感覺到路邊的樹木向后退，是以地面為參照物B. 看到車上窗簾往外飄，是因為車內(nèi)比車外的空氣流速大，壓強大C. 突然剎車時身體向前傾，是由于身體受到了慣性的作用D. 司機轉(zhuǎn)動方向盤使校車轉(zhuǎn)彎，是力改變了校車的運動狀態(tài)【答案】D【解析】A. 向窗外看時感覺到路邊的樹木向后退，是以自己或車為參照物，故 A 錯誤；B. 看到車上窗簾往外飄，是因為車

4、外比車內(nèi)的空氣流速大，而流速大壓強小，所以窗外壓強小，窗簾往外飄，故 B 錯誤；C. 突然剎車時身體向前傾，是由于身體具有慣性，不能說受到慣性作用，故 C 錯誤；D. 力可以改變物體的運動狀態(tài)， 所以司機轉(zhuǎn)動方向盤使校車轉(zhuǎn)彎， 利用了力可以改變校車運動狀態(tài)的原理，故 D 正確；故選 D。點睛：注意對慣性的理解，慣性是物體的基本屬性，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，與質(zhì)量大小有關(guān)，且慣性不是力，不能說成：受到慣性作用，而應(yīng)該描述成：具有慣性。4. 如圖所示，將焦距為 10cm 的凸透鏡固定在光具座 50cm 刻度線處，此時在光屏中心已成燭焰清晰的像，下列說法正確的是A. 此時燭焰在光屏上的成像特點于投影儀

5、成像特點相同無B. 若蠟燭移至 20cm 刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的像C. 若蠟燭移至 45cm 刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的像D. 在圖示中的燭焰和凸透鏡之間放一副近視鏡，將光屏左移可再次成清晰的像【答案】B【解析】A. 如圖此時物距大于像距，成倒立縮小的實像，所以此成像特點與照相機成像特點相同，故 A 錯誤；B. 若蠟燭移至 20cm 刻度線處，即物距繼續(xù)增大，則像距應(yīng)減小，像變得更小，所以移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的像，故 B 正確；C. 如圖此時光屏到凸透鏡的距離為 17cm，且像距位于一倍到二倍焦距之間，得：，解得：，所以若蠟燭移至

6、 45cm 刻度線處，此時物距小于焦距，不能成實像，故 C 錯誤；D. 在圖示中的燭焰和凸透鏡之間放一副近視鏡，即凹透鏡，此時光線會發(fā)散一些，像右移，所以將光屏右移可再次成清晰的像，故 D 錯誤；故選 B。點睛：凸透鏡成像規(guī)律的實驗是常考試的內(nèi)容，要掌握成像時物距和像距變化的特點，當物距增大時，像距減小，像也會變小，這里的像變小，是與之前比變小，要比較像與物體的大小，要看像距和物距的比較，像距大于物距，像就放大。5. 下列說法正確的是A. 圖甲中磁鐵靜止時 A 端總是指向地理北方，則 A 端是磁鐵的北極B. 圖乙為動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是磁場對電流的作用C. 圖丙為水位自動報警器

7、，當水位上升到金屬塊 A 時，紅燈不亮綠燈亮D. 圖丁所示的現(xiàn)象中，同時工作的用電器過多不會使家庭電路電流過大【答案】A【解析】A. 圖甲中磁鐵靜止時 A 端總是指向地理北方，則 A 端是磁鐵的 N 極即北極，而 S 極指南，故 A無正確；B. 圖乙為動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是電磁感應(yīng)，故 B 錯誤；C. 圖丙為水位自動報警器，當水位上升到金屬塊 A 時，控制電路接通，電磁鐵將銜鐵吸下，動觸點與紅燈接通，紅燈亮，綠燈不亮，故 C 錯誤；D. 圖丁所示的現(xiàn)象中，同時工作的用電器過多，干路通過的電流會過大，導(dǎo)線會過熱，甚至引起火災(zāi)，故D 錯誤；故選 A。6. 下列四種情況說法正確的是A

8、. 圖甲中，物體在 27s 內(nèi)的平均速度為 2m/sB. 圖乙中，a、b 兩種物質(zhì)的密度之比為 1:4C. 圖丙中，物塊 M 向左做勻速直線運動，該裝置的機械效率為 75D. 圖丁中，杠桿在水平位置平衡，OA:AB=1:2，則 F:G=1:2【答案】C【解析】A. 圖甲中，物體在 27s 內(nèi)通過的路程為 4m,所以平均速度為：，故 A 錯誤；B. 圖乙中，根據(jù)得，a、b 兩種物質(zhì)的密度之比為：，故 B 錯誤；C. 圖丙中，物塊 M 向左做勻速直線運動，該裝置的機械效率為：無，故 C 正確；D. 圖丁中，杠桿在水平位置平衡，OA:AB=1:2，則：，得：，故 D 錯誤；故選 C。點睛：涉及機械效

9、率的計算時，牢記效求率的兩個思路：一是，本題中將物重更改為摩擦力f，二是。7. 如圖甲所示的電路中， 為定值電阻， R 為電阻式傳感器， 電源電壓保持不變， 當 R 阻值從 0 增大到 60，測得 R 的電功率與通過它的電流關(guān)系圖像如圖乙，下列說法正確的是A. R 的阻值增大，電流表與電壓表的示數(shù)都變小B. 電源電壓為 12VC. 當電流為 0.6A 時，1s 內(nèi)電路消耗的電能為 21.6JD.兩端的電壓變化范圍為 6V18V【答案】D【解析】A. R 的阻值增大，電路總電阻增大，根據(jù)歐姆定律知，電流減小，所以電流表示數(shù)變小，R 的阻值增大，分得電壓增多，所以電壓表的示數(shù)變大，故 A 錯誤；B

10、. 根據(jù)乙圖知，R 的阻值為零時，電流最大為 0.6A，得電源電壓為：；當 R 的阻值為最大 60時，電流最小為 0.2A，得電源電壓為：；聯(lián)合兩式解得：，故 B 錯誤；C. 當電流為 0.6A 時，1s 內(nèi)電路消耗的電能為：無，故 C 錯誤；D. 當 R 的阻值為零時，R0兩端為電源電壓 18V；當 R 的阻值為最大 60時，電流最小為 0.2A，所以 R0兩端的電壓為：，即兩端的電壓變化范圍為 6V18V，故 D 正確；故選 D。點睛：綜合考查了歐姆定律的應(yīng)用，電路的動態(tài)分析，有一定難度，關(guān)鍵是根據(jù)乙圖能列出兩次電源電壓的關(guān)系式，從而求出電源電壓和 R0的阻值，這種類型的題目綜合性強，要多

11、練習(xí)以求熟練解題。二、作圖與實驗題二、作圖與實驗題8. 在研究”不同物質(zhì)的溫度變化與吸熱關(guān)系”實驗中，取質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體，分別裝入相同燒杯中，用相同的加熱器加熱，如圖 A 所示。(1)圖 B 為某時刻的溫度，其示數(shù)為_。(2)分析圖 C 可知，吸收相同熱量，_液體升溫更高;_液體更適合作汽車發(fā)動機的冷卻液。(3)若甲、乙液體從圖 C 所示的初溫分別升高到 40和 35，吸收熱量之比為 2:1，則甲、乙液體的比熱容之比為_?！敬鸢浮?1). 39(2). 乙(3). 甲(4). 3：2【解析】(1)圖 B 為某時刻的溫度，溫度計的分度值為 1，此時溫度計的示數(shù)為 39。(2)相同的

12、加熱器，可以保證加熱時間相同時，兩液體吸收的熱量相等，所以分析圖 C 可知，吸收相同熱量，即加熱相同的時間時，乙液體升溫更高，甲液體升溫低；根據(jù)知，乙的比熱容小，甲的比熱容大，則升高相同的溫度時，甲液體吸收的熱量多，散熱效果好，所以甲液體更適合作汽車發(fā)動機的冷卻液。(3)若甲、乙液體從圖 C 所示的初溫分別升高到 40和 35，吸收熱量之比為 2:1，則甲升高的溫度為：；無乙升高的溫度為：；甲、乙液體的比熱容之比為：。點睛：重點是研究吸熱能力的實驗，注意實驗中控制變量法的應(yīng)用，理解相同的加熱器可以保證在相同時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等；求比熱容的比時，將吸收熱量的比和升高溫度的比分別代入公式計算

13、可得結(jié)果。9. 小明用如圖所示裝置進行“平面鏡成像特點”的實驗。(1)他選用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_。(2)在實驗中， 把蠟燭放在距離玻璃板 30cm 處， 它的像到蠟燭的距離是_cm， 當蠟燭遠離玻璃板時，它的像的大小將_。(3)小明走近實驗樓的自動感應(yīng)玻璃門時， 門自動平移打開， 則他在玻璃門中的像將_ （填“隨”或“不隨”）門平移?！敬鸢浮?1). 便于確定像的位置(2). 60(3). 不變(4). 不隨【解析】(1)他選用玻璃板實驗是因為玻璃板能成像的同時，還能看到后面的蠟燭，所以琉璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像的位置。它的像的大小將不變。(3)小明走近實驗樓的自

14、動感應(yīng)玻璃門時，門自動平移打開，即鏡面平移了一段距離；因為平面鏡成像時，物體和像到鏡面的距離相等，且物體與像的連線與鏡面垂直，即物體和像是關(guān)于鏡面對稱的，鏡面平移時，像的位置不變，所以可知此時他在玻璃門中的像將不隨門平移。無點睛：重點是研究平面鏡成像的實驗，關(guān)鍵是平面鏡成像特征的靈活運用，即根據(jù)像和物關(guān)于平面鏡對稱的特點，可以得出鏡面平移時，像的位置是不變的。10. 在研究“物體動能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實驗中， 將鋼球從某一高度由靜止釋放， 鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。(1)本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是_。(2)從上表數(shù)據(jù)可以看出，實驗中控制了_相同，從而

15、探究動能與_的關(guān)系。(3)第 1 次實驗時若不考慮能量損失，鋼球?qū)δ緣K最多可做_J 的功；第 3 次實驗時，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實驗，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度，你認為應(yīng)當采用_同學(xué)的建議。(4)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：_。【答案】(1). 讓鋼球從高處擺下(2). 速度(3). 質(zhì)量(4). 0.06(5). 甲(6). 速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大【解析】(1)本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是讓鋼球從高處擺下。實質(zhì)是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程。(2)從上表數(shù)據(jù)可以看出，鋼球每次的下擺高度都相同，球

16、的質(zhì)量不同，這樣當球每次接觸木塊時的速度都相同，即實驗中控制了速度相同，從而探究動能與質(zhì)量的關(guān)系。(3)第 1 次實驗時若不考慮能量損失，球下擺時重力做功，所以鋼球?qū)δ緣K最多可做的功為：；第 3 次實驗時，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實驗；甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，這樣可以通過木塊的移動距離比較動能的大小，是正確的；乙同學(xué)建議換一個較大的木塊，這樣不符合控制變量法的思想，即木塊變大后，因為質(zhì)量和摩擦力都會變化，所以不能通過比較運動距離而得出動能的大小，故乙同學(xué)建議不正確；丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度，這樣也不符合控制變量的思想，因為高度降低后，球碰撞木塊時的速度就不一樣了

17、，不能完成實驗，故丙同學(xué)建議也不正確；所以應(yīng)當采用甲同學(xué)的建議。無(4)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象分析，速度相同時，質(zhì)量越大，木塊滑動的距離越遠，即動能做功越多，所以可得出結(jié)論：速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大。點睛：注意第二問中控制的變量是速度，此空很容易填寫為高度，要從影響動能大小的因素考慮，即質(zhì)量和速度影響動能的大小，所以表格中高度相同實質(zhì)還是為了保證速度相同，認真體會實驗中控制變量法的應(yīng)用。11. 小聰利用如圖甲所示的電路測量額定電壓為 2.5v 的小燈泡的額定功率。(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物圖連接完整，要求滑動變阻器畫片 P 向右移動時小燈泡變亮_。(2)連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)

18、現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)不為零，電壓表示數(shù)為零，則故障可能是由于小燈泡_引起的。(3)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率時_W。在實際測量中，電壓表有示數(shù)時內(nèi)部有微弱的電流通過，如果考慮這個微弱電流的影響，則所測小燈泡的額定功率偏_。(4)利用如圖丙所示的電路也可以完成該實驗，請完成下列填空（電源電壓不變，R1和 R2為滑動變阻器，R2的最大電阻為 R0） 。只閉合開關(guān) S 和，調(diào)節(jié)_，使電壓表的示數(shù)為 2.5V。只閉合開關(guān)_，調(diào)節(jié)，使電壓表的示數(shù)仍為 2.5V。接著將 R2的滑片 P 調(diào)至最左端，記下電壓表的示數(shù)為 U1；再將 R2的滑片 P 調(diào)至最右端，記下電壓

19、表的示數(shù)為 U2， 則小燈泡額定功率的表達式 P額=_（用 U額、R0、U1、U2表示） 。【答案】(1). 見解析(2). 短路(3). 0.6(4). 大(5).(6). S 和(7).【解析】(1)根據(jù)要求：滑動變阻器畫片 P 向右移動時小燈泡變亮，所以應(yīng)連接滑動變阻器的右下，即 B 接線柱到燈泡的左端，如圖：無(2)連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)不為零，說明電路是通的，電壓表示數(shù)為零，可能電壓表被短路了，所以故障可能是由于小燈泡短路引起的。(3)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表使用小量程，分度值為 0.02A，電流為 0.24A，則小燈泡的額定功率為

20、：；在實際測量中，電壓表有示數(shù)時內(nèi)部有微弱的電流通過，如果考慮這個微弱電流的影響，即電流表的示數(shù)會大于燈泡的實際電路，所以所測小燈泡的額定功率偏大。(4)利用如圖丙所示的電路也可以完成該實驗，請完成下列填空（電源電壓不變，R1和 R2為滑動變阻器，R2的最大電阻為 R0） 。只閉合開關(guān) S 和，調(diào)節(jié) R2，使電壓表的示數(shù)為 2.5V，即電壓為燈的額定電壓。只閉合開關(guān) S 和，調(diào)節(jié)，使電壓表的示數(shù)仍為 2.5V，此時 R1與上次燈泡是等效的。接著將 R2的滑片 P 調(diào)至最左端，記下電壓表的示數(shù)為 U1，即電源電壓為 U1；再將 R2的滑片 P 調(diào)至最右端，記下電壓表的示數(shù)為 U2， 此時 R2兩

21、端的電壓為：，電流為：；根據(jù)歐姆定律得 R1此時的電阻為：所以小燈泡額定功率的表達式為：。點睛：難點是最后一問，要理解此種沒有電流表測量電功率的原理，此方法利用了等效的原理，即燈和 R1分別與 R2串聯(lián)，使電壓表的示數(shù)都為燈的額定電壓，此時電阻 R1與燈是等效的，即 R1此時的電阻等于燈正常發(fā)光時的電阻，后面的步驟再靈活運用歐姆定律得出 R1的表達式，最后得出燈泡額定功率的表達式。無三、計算題三、計算題12. 我國自主研制的第三代常規(guī)動力潛艇具備先進的通訊設(shè)備、武器、導(dǎo)航等系統(tǒng)和隱蔽性強，噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能，主要技術(shù)參數(shù)如下表（海水的密度近似為 1.0kg/m，g=10N/kg） 。求

22、：(1)潛艇在水上航行時受到的浮力是多少？在水下行駛時排開水的體積是多少？(2)潛艇由水下某位置下潛到最大潛水深度處，潛艇上一個面積是 400cm的觀察口受到海水的壓力增大了4N，則潛艇原來位置的深度是多少？(3)潛艇在水下以最大輸出功率勻速行駛 1h，發(fā)動機輸出的能量是多少？若發(fā)動機以最大輸出功率工作時螺旋槳推進器效率為 80，潛艇以最大航速勻速行駛時受到水的平均阻力 f 是多少？【答案】見解析【解析】 （1）水上排水量為 2250t，根據(jù)阿基米德原理知，排開水的重即為浮力，故浮力為：；水下排水量為 3000t，排開水的體積為：；（2）潛艇上一個面積是 400cm的觀察口受到海水的壓力增大了

23、 4N，增大的壓強為：最深度處的壓強為：某位置的壓強為：該位置的深度為：；（3）潛艇在水下以最大輸出功率勻速行駛 1h，發(fā)動機輸出的能量是：螺旋槳推進器效率為 80，則螺旋槳推進器做的功為：無勻速行駛時，牽引力與水的平均阻力 f 為一對平衡力，所以水的平均阻力 f 為：。點睛：重點是浮力公式、液體壓強公式、功的公式的應(yīng)用，注意計算時單位要統(tǒng)一，多練習(xí)形成先換算單位的好習(xí)慣，求阻力時，理解牽引力與阻力是一對平衡力，所以求出牽引力即為阻力的大小。13. 如圖所示為模擬調(diào)光燈電路，電路中電源電壓不變，燈泡 L 標有“6V 3W”字樣，且燈絲電阻隨溫度的變化而變化，定值電阻的阻值為 6。將滑動變阻器的

24、滑片 P 置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為 6V 和 0.2A；移動滑片 P 至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為 3V 和 0.5A。求：(1)燈泡 L 正常發(fā)光時的電阻多大？(2)當?shù)幕?P 在最右端時，閉合開關(guān)，燈泡 L 的實際功率是多少？(3)為使燈泡安全工作，的滑片能自由滑動，且滑片 P 滑到某一端時燈泡能正常發(fā)光，應(yīng)采取怎樣的保護措施？請計算說明?！敬鸢浮恳娊馕觥窘馕觥?（1）根據(jù)得燈泡 L 正常發(fā)光時的電阻為：；（2）燈的正常工作電流為：；移動滑片 P 至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為 3V 和 0.5A，此時燈正常工作，電源電壓為：；將滑動變阻器的滑片 P

25、置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為 6V 和 0.2A；則 R1此時兩端無的電壓為：燈兩端的實際電壓為：滑片 P 在最右端時時，閉合開關(guān)，燈泡 L 的實際功率為：；（3）根據(jù)題意，的滑片要能自由滑動，且滑片 P 滑到某一端時燈泡能正常發(fā)光，則滑動變阻器位于左端時讓燈正常發(fā)光，右移滑片時，電阻變大，燈是安全的。當電流為燈的正常工作電流 0.5A 時，電路的總電阻為：，可以串聯(lián)電阻 R：即在電路在串聯(lián)一個 6的電阻時，符合要求；也可以替換 R1：即將 R1替換為一個 12的電阻，符合要求。點睛：考查了歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)“滑片 P 至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為 3V 和

26、0.5A”這一條件，可以求出電源電壓，有了電源電壓后，根據(jù)另一狀態(tài)再結(jié)合串聯(lián)電路的電壓、電流特點求燈的實際功率。物理中考注意事項物理中考注意事項一一. 細心審題，先想再動細心審題，先想再動物理中考試題都是平時訓(xùn)練題目“戴帽換衣” ，加入生活情景，題目變長，要耐心讀題，扣住關(guān)鍵詞，不無可憑感覺和印象或記憶。物理考試考的更多的是與感覺相反的理性問題。如果覺得無從下手，或題目有問題，馬上要想到題目讀漏了，馬上重新讀題，再讀一遍，還是無從下手，先做記好，馬上轉(zhuǎn)入下一題。二二. 合理安排答題順序合理安排答題順序中考物理試題的編制一般都是先易后難，因而建議同學(xué)們一般要先瀏覽全卷，從前到后，先易后難完成。遇

27、難不亂，遇新不慌，沉著應(yīng)戰(zhàn)。如果遇到一時答不出來的習(xí)題，應(yīng)暫時放置，先將能做的題做完，再回過頭來攻克難題，這樣有利于合理地利用時間，提高中考成績。一方面，從心里學(xué)角度分析，一開始做好幾道容易的習(xí)題，會使自己產(chǎn)生一種旗開得勝的感覺，信心大增，使自己的記憶、思惟等進入最佳狀態(tài)；另一方面，對于難題我們要有沖擊的勇氣和信心，不要輕易放棄每一個得分的機會。通過對近年來中考物理試卷的分析，大部分試卷的難題（或壓軸題）都在后面，而且主要出現(xiàn)在實驗探究、設(shè)計與實踐和計算題等創(chuàng)新題中，對于這些難題其實仍有許多得分點是基礎(chǔ)的，不要放棄每一個得分點。即使有較難的題，我們也應(yīng)該要有信心去攻克它，我們應(yīng)多看幾遍題目，理

28、解題意，提煉有用的信息，聯(lián)系所學(xué)過的知識，換用不同的角度、不同的方法去思考，大部分題還是可以解決的。當然，我們做題千萬不能做著這題想著那題，一心多用，這樣勢必影響自己的思維，影響答題速度，也必然會影響考試成績。三三. 科學(xué)合理地安排時間科學(xué)合理地安排時間對于考試，合理地科學(xué)安排時間往往是成敗的關(guān)鍵?？茖W(xué)安排時間的原則是：保證能得分的地方?jīng)Q不能丟分，不易得分的地方爭取得分?？荚嚂r間是十分寶貴的，分分秒秒都要加倍珍惜，要充分發(fā)揮每分每秒的價值，在自己心中時刻要意識到：與其花 10 分鐘做一道 2 分的選擇題，不如花 10 分鐘去做后面一道大題，這樣得分的機會或許會大些。有的人拿到試卷后急著做題，心

29、中只有一個快字，心情緊張，情緒不穩(wěn)定，一旦遇到難題又不能急中生智，這是不可取的。接到試卷首先要看清試卷前面的說明和要求，快速地通覽一遍試卷，了解試卷的難易程度，做到心中有數(shù)，合理地安排時間。中考物理試題分布一般是前易后難，因此前面容易的題一般所花的時間應(yīng)稍少些，后面難的題所花時間要多些。當然在解答過程中要隨機應(yīng)變，比如，一道習(xí)題在你所預(yù)計時間內(nèi)解答不來，甚至一點眉目都沒有時應(yīng)暫時先放一放，先做下面的題，如果過多地將時間糾纏在一道題上，這樣不但浪費時間，還會使心情緊張，思維混亂，而且很可能因不夠時間而使后面的題無法完成?？傊?，時間的分配只是大致的整體安排，沒有必要精確到每一小題或每一秒鐘，值得提

30、醒的是一定要余10 分鐘左右的時間用于檢查。四四. 細心檢查訂正細心檢查訂正由于考試時間緊迫，心情急躁，答案往往有錯漏，必須最后加以查缺補漏，訂正差錯，檢查試卷一般由后往前走，先檢查整張試卷是否有題遺漏，再檢查答案是否正確，要對照原題看是否弄錯了題意，是否抄錯了符號、字母等，考試最后幾分鐘提醒大家不要忘記檢查學(xué)校、姓名、準考證號、報考序號是否填了。檢查，是一場考試的最后時刻，容易精神緊張，特別要沉著鎮(zhèn)靜，認真仔細。五再注意：五再注意：1所有填空和選擇，不能有空缺填空題盡量填上，不要忘記寫單位，不要用分數(shù)表示最終結(jié)果，要用小數(shù). 遇到篇幅較長的閱讀理解和信息給予題，要多讀幾遍，直到搞清楚題意，答

31、案從文中尋找或從文中信息進行分析推理，即可得到答案。2作圖題用鉛筆。1）實線虛線要分清。2）直尺作圖，不徒手畫。3）電壓表電流表一定要注意正負接線柱和量程。4）電路接線的地方一定要有接點。3實驗設(shè)計題要認真審題，多與平時所講有關(guān)的知識、方法、類型題聯(lián)系，以求獲得突破，下結(jié)論時，注意扣題，扣實驗?zāi)康模刂谱兞糠啬膫€不變的量（即前提條件） 。 4計算題要嚴格按照步驟解題，先寫計算物理量的全稱，有解答公式，公式推導(dǎo)，單位換算，代入數(shù)值時要帶單位，有簡單的文字說明。無（1）人身體數(shù)據(jù)：（2）質(zhì)量50kg（3）重力500N身高160cm180cm手長20cm胳膊長60cm腳長30cm左右 一只腳印面積

32、200cm2一步長60cm80cm人對地面壓強（雙腳）10000Pa1min 心臟跳動次數(shù)70 次步行速度1m/s自行車速度5m/s（火車速度200km/h）（2）房屋：一層樓高3m教室面積60m2教室中空氣質(zhì)量250kg 左右人登樓功率100W（正常） 、300W（快速）（3）錢幣：100 元人民幣長、寬15cm、8cm一元硬幣質(zhì)量、直徑、厚度6g、2.5cm、2mm（4）學(xué)習(xí)用品：課桌長、寬60cm、50cm物理課本質(zhì)量300g物理課本長、寬26cm、18cm（4）家電功率：空調(diào)等電熱器1000W洗衣機、電吹風(fēng)機 、電熨斗500W電視機、電腦200W電冰箱、電扇100W錯字錯字（1）振動震動（2）