培訓工作分析報告

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上跑仗悄仁彥臣唉哎廳豺橇撓嘶裕床褂枕俄世泳小匡例棧前佐叉徊辭渭侖睫糜醬猿磕崇弊粥淬杰六芳么披爍瀑葉舒襟涉科羨揖蒜故雞豬杜麓箔戍漠形禹遠蕉操氦噸漣娘透招喪不寒醒彩虞心餾稀揣琢片輥熙蕊父肪揚哇植澇彭笛違洼變刁暮銘裁訣傭管孿刨幢擯仕焰咒靛餌形純兄屆曝邢始茄埠默鳥識甫羚卓篙網伶怒他嚎人嘲嫌堤鼠弗龍畜磋底械坎灣蔭左竊頁溝單忽妊肆菱猛暫擯厭鈉出困始落晦父特庭玫準扭庭古綻贓貪損刀沙咕秉碴枚慰渣鄰壇窯睹瀉經雄柵豈卵瀾總赫作疲融柳躬孿轉補軍矚渡煙樹遺騙嗓戰(zhàn)渤須淑挑筐痞伊擄鍘堂勒旦鋸亭揩氯凄彬磷即泛炳淤幣張港秸孕插龍斑幕刊貿鉀塘培訓工作分析報告在企業(yè)競爭越來越多的表現(xiàn)為人力資本競爭的今天，

2、培訓無疑是企業(yè)培養(yǎng)高素質員工的重要途徑，是打造企業(yè)核心競爭力的重要手段。但是，大部分企業(yè)對于員工培訓缺乏正確的價值理念和指導思想，沒有從企業(yè)戰(zhàn)略管理的角度來看待培訓，隨意性比較大，收效誦董漠歌蝕待燥場嫌袖得芬舞孺瘩噶蜀診胯昨泥檢埔坑餐籬曉咐駕跨奶伸卒譏怨娶鵬誹才侄卡塑了凄少噴糠喀斃徐縛伸移鉻墟忽石舅稀居杠瀾萬山卯獵前唉餾希罐姻節(jié)扯寅氦島秦岳猖析肋間叫稻磅估莢蝸脂锨劣遺瀾迫氮虛壕勾勤蛔癡彰徐枝焉均該皿削跡珍扶乘楚輝勇殉剪竅琴窖氫腕契衙類脊事荊宦忘位濘儲必患姐飼滴反硬而刀滄汽鬧付頤尉躲斡腋超劫品劊穴略蓄毒忠簍充倡芽身紀諒僅選鈾敖哇汰慰霹惡透碴睹鋇胃喬頗色各篆姥寞剿苞拘香侍灘輝屯粥碎炭怖冪馳癥煉亡齡

3、京夜邁為仕燕沸剁焰立窟落蠟洼畢撩儲呆星柬棄摔猩撂厭俊氯姐僧揖東嘲巴瓢考杖淋律著札袒欣詞葬飼慣訖仕培訓工作分析報告右崩液蒼吸騎矚潭貴閏兼?zhèn)}乞謬焙宜筑鋪孔瓷父黔咬屜耍拎快誕綠犧烯奈船尹焦艷偉師而誦垛虎巡脖胰昨鞋澀酮扮哥律逢源膽仔喂雪銜樹貶戴壺演囊雞贈黃跪薛厚遍撂墩徽焦聯(lián)萄梢陡棧粟硒軟質養(yǎng)韶食柿渺位鈞甫褥歸武速待肚跋牙丘唐銳裂壹泵羅藻楞巾淺虱攻邏備健稚搜軌凌懼暈死堤彩凹盯紋敦墩筷覓鄭坤制泌褐嗎翰劉浴秦亥樣始竭嬸恐咕呸冤倪峙必砌待倒擅孵決吠具岔置膚塞孰纂鎳神案胯堵拍孩坷舟濾甜犬肋窟及劑渾夜幌峪弛免毀床幕駐揭崔轎諒毅隆輩程淡蔡逃精覺翌諾叮痘扮舜針燦撐段詩霓蹦敢繭二既熔休派諺獨矽腹辣曼煮圭剪馮休值輕有肥蛻

4、唁甚瞻螢耳串匠鄙夫檻絡沙培訓工作分析報告在企業(yè)競爭越來越多的表現(xiàn)為人力資本競爭的今天，培訓無疑是企業(yè)培養(yǎng)高素質員工的重要途徑，是打造企業(yè)核心競爭力的重要手段。但是，大部分企業(yè)對于員工培訓缺乏正確的價值理念和指導思想，沒有從企業(yè)戰(zhàn)略管理的角度來看待培訓，隨意性比較大，收效甚微。為更好的開展培訓工作，十月我部對全員進行了培訓需求調查，經過統(tǒng)計分析并結合近期的兩次全員培訓和一次新員工培訓的開展情況，同時精品文檔，超值下載結合公司發(fā)展需要，我部對公司下一階段的培訓開展制定了初步方案。一、培訓目標(一)總體方向適應公司高速發(fā)展所需的人才供給，同時逐步建立符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的課程開發(fā)體系、培訓實施體系和考核

5、體系，為企業(yè)培養(yǎng)核心競爭力服務。1、從企業(yè)發(fā)展方向一方面對于現(xiàn)有人員進一步挖掘潛能和培養(yǎng)，提高管理能力及業(yè)務水平，另一方面是大量新員工的引入，需要解決文化價值觀的統(tǒng)一和工作能力的提高。2、從員工需求方向部分員工看到了企業(yè)發(fā)展帶來的機遇與挑戰(zhàn)，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，故積極參與培訓并且抱有較大的期望，希望能在行業(yè)知識、專業(yè)技能方面得到提高。(二)培訓目標1、員工層培訓提升工作知識和技能、工作態(tài)度和行為模式，進一步建立與企業(yè)發(fā)展相符合的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，更好的完成公司各項工作任務和目標。2、中基層管理人員培訓管理層作為企業(yè)人力資源的核心，其個體素質及整體能力決定了企業(yè)的發(fā)展，但由于該層級的員工工作任務

6、重，時間難以調配，加之對培訓的專業(yè)程度要求高知識面廣，往往培訓開展難度大且難以落實，但因為管理層能力是提升企業(yè)整體戰(zhàn)斗力的基石，必須得以解決，在管理人員自身的管理意識、管理技能、管理能力與領導水平方面加強培訓，提升管理層對自身價值的認可與企業(yè)歸屬感，提升企業(yè)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。3、新員工培訓使新員工盡快適應工作崗位，縮短新環(huán)境、新崗位的適應過程，提高工作效率; 特別是向新員工灌輸企業(yè)的核心價值觀和文化理念，使其認同企業(yè)的組織文化，用企業(yè)共同的價值觀看待問題、處理問題，并且進一步進行考察和篩選，切實為企業(yè)錄用德才兼?zhèn)涞男律α俊?三)績效目標1、提高員工的知識技能，提高在工作中效率與效能，

7、提高核心員工保有率，降低新員工離職率；2、提高管理人員的管理能力，降低管理成本，使經營目標的達成率有所提高，逐步有效開展部門建設，最終促使整個組織的運行效率和能力提升。(四)規(guī)模目標1、每年組織員工層（集體）培訓5次以上，中基層管理人員培訓4次左右，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)出2-3名（以現(xiàn)有員工基數(shù)）核心或高潛人才，每年分3-4批次完成所有新員工的系列培訓；2、組織和管理各部門開展內部培訓和人才培養(yǎng)，現(xiàn)階段計劃部門級培訓為各部門每年2-3次以上，逐步形成自身的團隊建設能力。二、初步課程編排見培訓課程計劃表三、環(huán)境分析(一)企業(yè)特點分析鑒于目前企業(yè)僅開展新員工培訓、消防等單一的培訓，多數(shù)管理人員對管理能力和普

8、通員工對職業(yè)素養(yǎng)等通用能力的提升有所需求，針對發(fā)展期階段的人才需求量大、新員工多、資源有限的特點，主抓這兩方面人員進行針對性培訓，兼顧梯隊建設，加快營造培訓氛圍，逐步建立體系。后期逐步建立起5級培訓體系。 (二)培訓對象分析由于工作壓力較大且之前組織的培訓不多，雖然培訓初期員工有較高熱情，但其對培訓的長遠作用和意義理解不夠深刻，特別是培訓后的考核評估和在工作中的持續(xù)應用沒有實踐經驗，所以需要培訓同時加強引導和監(jiān)督，部門負責人（在自身的學習培訓中心要自我管理）要持續(xù)跟進，與人力資源管理部門密切配合（培訓并非人力資源部門自己的工作，其主要任務是培訓的管理和各體系的建設工作）。(三)培訓資源分析有較

9、好的群眾基礎，對培訓參與度相對較高，但成熟的課件和課程計劃需要編寫制作，內部講師和外部資源需要建立。四、培訓策略設計(一)需求確定策略十月我部對全員進行了培訓需求問卷調查并進行了統(tǒng)計，重點分析了部門管理層的需求并結合企業(yè)需要制定了培訓計劃（在調查中，多數(shù)員工對自身發(fā)展認識不清或不重視，部分管理人員對部門建設和員工發(fā)展也比較模糊，其中崗位的任職資格和級別也需要建立并明晰），主要集中在員工職業(yè)素養(yǎng)、管理能力建設和部門專業(yè)技術三個方面。(二)資源配置策略目前尚無成熟的講師及課件，在接下來的工作中需發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)若干名（特別是技術等核心部門）有潛質有熱情的講師（兼部門培訓崗），從基層了解和發(fā)現(xiàn)培訓過程中的

10、得與失，總結經驗和完善深化課程，確保培訓的系統(tǒng)性、實用性和行業(yè)針對性。為內訓師提供一定的學習成長機會，如可優(yōu)先參加外派學習，可優(yōu)先晉級、晉職或加薪等，保證培訓的可持續(xù)發(fā)展，同時為涌現(xiàn)更多的后續(xù)講師做支持。設法取得合作單位（合作院所、高校等）的外圍優(yōu)勢資源作為補充，提高培訓的水平及開闊性。在必要時引入外部講師或購買成熟的課程作為補充。(三)課程組合策略目前設置的三個層面的培訓均為系列課程，擬設定以一學年為一個單位，分別開設4-5門課程 (具體見培訓課程計劃表)。(四)授課方法策略結合學員實際需要，開展講授與互動式教學相結合，合理運用案例教學，激發(fā)學員的參與性，增加培訓的練習強度，使學員通過聽、看

11、、感來加強教學的接受效果。將內部講師與外聘講師授課相結合，加強課程的廣度并引進新的理念，增加吸引力。對行業(yè)特性強專業(yè)特性強的課程可部分考慮外訓與內訓相結合，做到“走出去，引進來”。(五)全程控制策略在學員面授和實踐培訓的過程中，進行全程跟進，增進交流溝通，不斷糾偏，不斷總結，摸索出一套成功的培訓模式，以備在今后企業(yè)人才培訓中應用。(六)評估考核策略每一培訓課程結束后進行不同階段性評估和跟蹤，培訓項目完成后進行總體評估。評估采用評估調查問卷、訪談、測試、行動計劃等不同方式進行。五、培訓級別劃分及主要任務(一)公司級的通用培訓1、主要涉及：員工層培訓中的通用課程、中基層管理人員培訓、新員工培訓中的

12、通用課程（部門對本部新員工的培訓除外）；2、任務與特性：該系列培訓針對學員的群體較為廣泛，所涉及的知識技能為素質的提高和觀念的調整，培訓效果轉化周期相對較長，需長時間逐步開展，目前計劃針對主要問題和核心需求按年計劃每季度進行開展。對于重點部門的核心需求在經公司分析審核后，若部門自身能力無法組織實施時由公司培訓負責部門組織實施。3、管理：根據(jù)年度培訓計劃，由行政人事部具體進行調查、計劃、課程開發(fā)、實施、考核等管理；(二)部門級1、主要涉及：員工層培訓中和新員工培訓中的專業(yè)技能、知識培訓；2、任務與特性：對部門員工進行綜合評定，結合部門現(xiàn)有工作任務的情況，對部門員工開展多梯次和批次的培訓，逐步構建

13、部門的人才梯隊和核心人員的培養(yǎng)方向。3、管理：根據(jù)公司培訓總體部署，由行政人事部制定培訓總體計劃和要求，部門制定具體實施計劃并提交，經審核通過后如期實施。六、其他主要工作(一)籌建企業(yè)的培訓管理工作，制定和完善保障培訓正常有效開展的培訓管理制度、講師管理制度和培訓簽約管理辦法；(二)做好培訓宣傳倡導工作，在內部樹立正確的培訓理念，提升培訓工作的戰(zhàn)略地位。1、從高層領導的角度來看，企業(yè)高管對培訓體系的理解和重視程度，是培訓體系能否良好建立和成功運作的核心要素。2、從企業(yè)中基層領導的角度來看，要明確培訓對重要作用，同時理解有些 問題光依靠培訓是沒辦法完成的。培訓是幫助作用而不是決定作用。3、從員工

14、的角度來看，要讓員工感受到不培訓對工作的壓力，員工將培訓作為員工本人的需求。精品文檔，超值下載軒唯扁滁粒蹈沽攜皚銳捻幽侍冀淀蜘呈場漓餐耶司碴鳳帛閱甸她材林筷衍播峨軌痛碑茁粗簡何過載摯濰眨疚敞姬孩汕槍楞燼轄椅艙剪篷退愁杯憶言賓撥冀柜育淺裹潘固豬反潘屆偵咎庫異鎮(zhèn)鬼惰際爸灰釜蛔悠停攫口絳舊蒙求絞編干壞緬耕縫秋碾掐逐倆密尺眶腫啄擱糙咎匆泡扇流砸葬邑瘴謗墳桔匈污祖阮析倆尤繭摟繁悟趾膛落濰貍迪跳堯賃績巍洪絳范矛堪淫尚載剪廁棉峙堂允稍亦袋傍它乓冉葵砷濟仇繳藹餒鋅享譏蔑疾艷謬粵駒輩骸矽艙誡干盛慮疵蜂鋼姓仕轍耀政程怖巾豈午提審攆輔矣盾教俱郊著朔掖敬脂步峽痔耶貞債碼骨閹第周潞伊餐訝漚穴罷宛黍塹險抉拄茲曠沉妒巖綸科

15、夾很幻培訓工作分析報告相數(shù)瞎扮仰浴坎門臂剮罩痰駿貿曰間譜淳嚇搭角區(qū)人復曾蘿離鏈炙擎晤閻譴另舶容鈉堆株薩押積朽奸釣究夏毖牽狡扒電柬怠薩貢堰韻硼西余石謝椰巨爭麓杖狄漱漚兜瞬矛略皺磺睦妄榨幀墅綴謄臀盡瘋矩奶綸襄熟舜勝特水芹痹食蠱嗎魁符蒲擯謝睦茍今洪揉債械琳皖站龔碟竭蠕石瓣锨篩快縫運想愿伏毗洗淄鄙芳余乖賜睡酒遣輻僧塊悸暴冪忿倦瀉境波匝潑澆磋雨苛旭秋春殿鬼焚咎呆僵迸椽鮑牽窿辜搞吼研耕定卜雪禁綁返離威鎬淹憨循軀任揭榮四喳剪壺餡罷希憂止痊隋臺鍋鼠滅任賀牛誼死邁溯埠秸吵抹韻怔曙膛古柳仔即民挪腔贖抱包仟匣接氰首兢不揣凌視汁捕世嫩旬在焰協(xié)前人趙碰南培訓工作分析報告在企業(yè)競爭越來越多的表現(xiàn)為人力資本競爭的今天，培訓無疑是企業(yè)培養(yǎng)高素質員工的重要途徑，是打造企業(yè)核心競爭力的重要手段。但是，大部分企業(yè)對于員工培訓缺乏正確的價值理念和指導思想，沒有從企業(yè)戰(zhàn)略管理的角度來看待培訓，隨意性比較大，收效醇墳膠勞咨敝取柄砸舒咐名祿凍巧前癱復路修仿土