


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、湛師附中、湛師附中東方實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文 文言文閱讀限時(shí)訓(xùn)練題(六)答案 1C(款:扣??钊廴T,謂外族前來(lái)通好。)2C(C代詞,他的A連詞,因?yàn)?/連詞,來(lái)B連詞,于是/副詞,才D副詞,趁機(jī)/連詞,于是)3A(說(shuō)郭震以俠義自任,不以小節(jié)為意;說(shuō)郭元振突然出班奏事,打亂了演練;說(shuō)開(kāi)元十年,追贈(zèng)他太子少保一職。)4B(授官是以后的事)5(1)武則天知道是郭震做的事,召他進(jìn)宮,想當(dāng)面責(zé)問(wèn)這件事。與他談話之后,認(rèn)為他是奇才(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):“所字結(jié)構(gòu)”1分,“省略句”1分,活用詞“奇”1分,句意1分。)(2)恰好天下大雪,(在談判過(guò)程中)郭元振一動(dòng)不動(dòng);到日暮之時(shí),(他的皮膚)已經(jīng)被凍裂。(“雨”落下1分,
2、“被動(dòng)句”1分,句意1分,注意補(bǔ)充“他的皮膚”。)(3)郭元振立過(guò)大功,即便獲罪,也應(yīng)當(dāng)予以寬恕。(“得罪”1分,“宥”1分,句意1分。)參考譯文:郭震,字元振,魏州貴鄉(xiāng)人。小時(shí)候即胸懷大志,十六歲,與薛稷、趙彥昭同為太學(xué)學(xué)生。有一次,家里送來(lái)四十萬(wàn)貫錢。有個(gè)衣衫襤褸的人前來(lái)拜訪,自稱家里五代人都沒(méi)有下葬,希望能借錢辦理喪事。郭元振聽(tīng)后,慷慨地把錢都借給了他,也不問(wèn)這個(gè)人姓甚名誰(shuí)。十八歲,郭元振考中進(jìn)士,擔(dān)任通泉尉。以俠義自任,不以細(xì)務(wù)為意,曾經(jīng)鑄造私錢、販賣上千人口,所得錢財(cái)用來(lái)贈(zèng)送賓客,百姓深以為苦。這件事傳到皇后武則天那里,武后召他進(jìn)宮,想當(dāng)面責(zé)問(wèn)這件事??晌浜笈c他談話之后,認(rèn)為他是奇才
3、,索要他寫的文章,郭震獻(xiàn)上寶劍篇,武后看了后大加贊賞,還把他的詩(shī)篇賞給學(xué)士李嶠、閻朝隱等人看。并破格提升了郭震。授他為右武衛(wèi)鎧曹參。恰逢吐蕃請(qǐng)和,首領(lǐng)欽陵要求朝廷回撤西域四鎮(zhèn)的守兵,并賜十姓突厥之地給他。朝廷派郭元振充任使者前去談判,趁機(jī)察看敵情。郭元振回來(lái)后,上疏道: “長(zhǎng)期以來(lái)的徭役讓吐蕃人困苦不堪。他們都希望大唐和吐蕃之間能夠?qū)崿F(xiàn)和平。首領(lǐng)欽陵打算分裂四鎮(zhèn)歸為己有,專制其國(guó),因此才沒(méi)有歸順的念頭。假如陛下每年都向吐蕃派去和親使團(tuán),欽陵一定會(huì)屢屢拒絕。這樣,他的部下自然無(wú)不怨恨。即使欽陵想寇犯唐境,也會(huì)受到部下的牽制。君臣之間有了矛盾,吐蕃內(nèi)部就會(huì)發(fā)生變故?!边@些謀劃得到了朝廷的贊同。幾年
4、之后,吐蕃君臣相互猜忌,部屬果然誅殺了欽陵。他的弟弟贊婆等前來(lái)投降,于是武后下詔派郭元振與河源軍大使夫蒙令卿率領(lǐng)人騎前往迎接。授予他主客郎中一職。神龍年間,郭震被提拔為左驍衛(wèi)將軍、安西大都護(hù)。此時(shí),西突厥酋長(zhǎng)烏質(zhì)勒率領(lǐng)的部落逐漸強(qiáng)盛起來(lái),主動(dòng)向朝廷提出議和。郭元振在牙帳中與之談判。當(dāng)時(shí),天正下著雨雪,在談判過(guò)程中,郭元振一動(dòng)不動(dòng);到日暮之時(shí),他的皮膚已經(jīng)被凍裂。烏質(zhì)勒年事已高,又多次俯身下拜,經(jīng)不住風(fēng)寒,會(huì)談結(jié)束后就死了。烏質(zhì)勒的兒子娑葛認(rèn)為是郭元振設(shè)計(jì)害死了烏質(zhì)勒,打算率兵襲擊郭元振。副使解琬勸郭元振趁夜逃走。郭元振沒(méi)有聽(tīng),而是從容不迫地安臥帳中。第二天,郭元振身穿素服前去吊唁,半路上遇到娑
5、葛的士兵。敵軍沒(méi)料到郭元振會(huì)來(lái),也就不敢輕舉妄動(dòng),忙說(shuō)是來(lái)迎接他的。郭元振走進(jìn)帳中,吊唁贈(zèng)禮,哭得也極為悲切。郭元振在那里住了十天,幫助突厥人辦理喪事。娑葛被郭元振的信義打動(dòng),向唐朝派去使者,進(jìn)獻(xiàn)良馬五千、駱駝二百、牛羊十余萬(wàn)。朝廷下詔郭元振擔(dān)任金山道行軍大總管。玄宗誅殺太平公主的時(shí)候,各位宰相跑到外省,只有郭元振率領(lǐng)軍隊(duì)護(hù)衛(wèi)皇帝,事情平后定,他宿衛(wèi)在中書省十四晚才停止。于是進(jìn)爵封為代國(guó)公,不久又兼任御史大夫,又為朔方大總管,以防備突厥。 還沒(méi)有去上任,正趕上玄宗在武驪山講習(xí)軍事,三令之后,玄宗親自擂鼓。這時(shí)郭元振突然出班奏事,打亂了演練。玄宗看到軍容不整,非常生氣,命人將郭元振立即
6、斬首。劉幽求、張說(shuō)急忙上前勸諫道:“郭元振立過(guò)大功,即便犯了重罪,也應(yīng)當(dāng)予以寬恕?!毙谟谑巧饷饬斯竦乃雷?,將他流放到新州。開(kāi)元元年,皇帝念及郭元振的舊功,又起用他為饒州司馬,郭元振怏怏不得志,走到半道,就病死了,享年五十八歲。開(kāi)元十年,追贈(zèng)他太子少保一職。6、C(A 字:人的表字;B 因:于是;D 徒:同一類的人)7、C(講鄭遨對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和才能,不關(guān)乎品格;表現(xiàn)鄭遨斷絕世情,隱逸之志堅(jiān)決;寫鄭遨的生活情趣)8、B(“三人雖屢受朝廷征召,但均未出仕”于原文無(wú)據(jù))9、后來(lái)李振獲罪向南方逃匿,鄭遨步行千里前往探望他,從此以后聽(tīng)說(shuō)這件事的人更加尊重他的德行。(“得罪”1分,“省”1分,“高”1
7、分。句意通順1分)鄭遨曾經(jīng)察驗(yàn)這件事,果真如此,卻并不(向李道殷)探求這種道術(shù)。(“信然”1分,“不之求”1分,句意通順1分)高祖很尊崇他的話(或:認(rèn)為他的話很重要),將他請(qǐng)入內(nèi)殿講授道德經(jīng),拜(他)作老師。(“大”1分,“延”1分,句意通順1分,“以為”中“以”的賓語(yǔ)必須翻譯出來(lái))附:參考譯文鄭遨,字云叟,滑州白馬人。唐明宗祖廟名遨,所以世人以其表字相稱。鄭遨年少時(shí)喜好學(xué)習(xí),文思敏捷。唐昭宗時(shí),鄭遨考進(jìn)士不中,見(jiàn)天下已亂,有了拂衣遁世的念頭,想攜妻帶子和他一起歸隱,他的妻子不同意,鄭遨就進(jìn)少室山當(dāng)了道士。他的妻子屢次寫信勸他回家,鄭遨總是將信件扔到火里燒掉,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)妻子、兒子去世了,他大哭一
8、聲就停止了。鄭遨與李振有舊交情,李振后來(lái)供職于梁國(guó),地位顯貴,想請(qǐng)鄭遨到梁國(guó)任職,鄭遨不予考慮。后來(lái)李振獲罪向南方逃匿,鄭遨步行千里前往探望他,從此以后聽(tīng)說(shuō)這件事的人更加尊重他的德行。這以后,鄭遨聽(tīng)說(shuō)華山有五粒松,樹脂流入地下,千年以后化為藥材,能去掉三尸,于是遷居到華陰,想尋求這種藥材。鄭遨和道士李道殷、羅隱之交情深厚,世人把他們看作三位高尚脫俗之人。鄭遨種田,羅隱之靠買藥來(lái)自給自足,李道殷有釣魚之術(shù),只用魚鉤不用魚餌就能釣起魚,又能夠點(diǎn)石成金,鄭遨曾經(jīng)察驗(yàn)這件事,果真如此,卻并不(向李道殷)探求這種道術(shù)。節(jié)度使劉遂凝多次贈(zèng)給他貴重的物品,鄭遨都不接受。唐明宗時(shí)用左拾遺、晉高祖時(shí)用諫議大夫的
9、官職征召他,都不出仕,于是賜給他逍遙先生的稱號(hào)。鄭遨天福四年去世,時(shí)年七十四歲。鄭遨的節(jié)操可謂高尚了,身逢亂世而不被榮名利祿所玷辱,甚至拋妻離子而遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),難道不是與世隔絕并且十分珍愛(ài)自身品行的人么?但是鄭遨喜好飲酒下棋,經(jīng)常寫詩(shī)文散落民間,人們大多將這些詩(shī)文謄寫在絲絹上,作為珍品互相饋贈(zèng),甚至有人將他的容貌描畫在屋壁之上,把玩觀賞,他的蹤跡雖遠(yuǎn)離紅塵但聲名越來(lái)越大,與乎石門這些人真是不同啊。與鄭遨同時(shí)的還有一個(gè)叫張薦明的,是燕地人。張薦明年少時(shí)憑借儒學(xué)修養(yǎng)在河朔一帶受到稱贊,后來(lái)離家作了道士,通曉老子、莊周的學(xué)說(shuō)。高祖召見(jiàn)他,問(wèn)“道家思想可以用來(lái)治國(guó)么?”他回答說(shuō):“道,涵蓋萬(wàn)物奧妙而成就一家之言論,得到它的精華,安居于衽席之上就可以治理好天下。”高祖很尊崇他的話(或:認(rèn)為他的話很重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于能量尺度方法的軟土蠕變特性研究
- 大單元教學(xué)在農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀課中的應(yīng)用研究
- 印度學(xué)前教育體系解析
- 體檢健康教育核心要點(diǎn)
- 呼吸內(nèi)科疑難病例討論
- 腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)護(hù)理外科
- 健康本領(lǐng)的多維解析
- 《社會(huì)財(cái)務(wù)共享服務(wù)實(shí)務(wù)》課件-增值稅的計(jì)算與申報(bào)
- 預(yù)防心理健康教育課件
- 中心校校園安全管理培訓(xùn)
- YS/T 655-2016四氯化鈦
- GB/T 5185-2005焊接及相關(guān)工藝方法代號(hào)
- GB/T 307.2-2005滾動(dòng)軸承測(cè)量和檢驗(yàn)的原則及方法
- 10kV高壓配電室交接性試驗(yàn)報(bào)告
- 多維閱讀第4級(jí)Animal Fathers 動(dòng)物爸爸 課件
- 藥品不良反應(yīng)報(bào)告事件表
- DB31T 405-2021 集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)衛(wèi)生管理規(guī)范
- 新教材波音手冊(cè)查詢(高級(jí))課件
- DB4404-T 29-2022 球墨鑄鐵排水井蓋管理規(guī)范
- 151 醫(yī)用一次性防護(hù)服質(zhì)量檢驗(yàn)原始記錄(客戶需要根據(jù)實(shí)際修改)
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表(拼音版本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論